Actividad de Aprendizaje N°05 – EDA VI

“Elaboramos un Organizador Visual, para promover la importancia de la

lectura crítica a la luz del Evangelio”.
1. Datos generales

Área: Educación Religiosa

Grado: 1° Grado
Secciones: A-B-C-D-E-F-G-H-I-J.
Duración: 90 minutos
Fecha: 02 – 06 de Octubre.
Docente: Cinthya Diana Guerrero Paucar.

2. Propósito de aprendizaje
Elabora un organizador visual para promover la importancia de la lectura crítica, a la luz del Evangelio
y del Magisterio de la Iglesia, para evitar la manipulación de la información.

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO

Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y Concientiza en nuestra comunidad
C1
trascendente, comprendiendo la educativa a corroborar sobre la
C2
doctrina de su propia religión, abierto importancia que se le debe dar a la
al diálogo con las que le son cercanas. lectura crítica y a la información sin
Asume la experiencia del encuentro manipulación, bajo las enseñanzas de
personal y comunitaria con Dios en su C1 Jesucristo a través de un organizador
proyecto de vida en coherencia con su C2 visual.
creencia religiosa
COMPETENCIAS
CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS
TRANSVERSALES
C.2.Organiza acciones Organiza un conjunto de estrategias y acciones
GESTIONA SU estratégicas para en función del tiempo y de los recursos de que
APRENDIZAJE DE alcanzar sus metas de dispone, para lo cual establece un orden y una
MANERA AUTÓNOMA aprendizaje. prioridad para alcanzar las metas de
aprendizaje.
SE DESENVUELVE EN C.2.Gestiona Establece diálogos significativos y acordes con
ENTORNOS VIRTUALES información del su edad en la identificación de un problema o
GENERADOS POR LAS entorno virtual. una actividad planteada en entornos virtuales
TIC’s. compartidos.

ENFOQUES VALORES
ACTITUDES OBSERVABLES
TRANSVERSALES PRECISADOS
ENFOQUE Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio
Superación
BÚSQUEDA DE LA desempeño y aumentarán el estado de satisfacción consigo
Personal.
EXCELENCIA. mismo y con las circunstancias.

3. Evaluación de la evidencia.
Evidencia o producto Criterio (s) de evaluación Instrumento
Elaboración de un organizador Elabora un organizador visual para promover la
visual. importancia de la lectura crítica, a la luz del
Rúbrica
Evangelio y del Magisterio de la Iglesia, para evitar
la manipulación de la información.
4. Secuencia Didáctica.
MOMENTOS DE INSTRUCCIONES Y ACTIVIDADES TIEMPO
APRENDIZAJE
- Se da la bienvenida cordial a los estudiantes y se les recuerda los
acuerdos de convivencia y los protocolos de bioseguridad.
- Seguidamente se invita a vivir un momento de oración al Señor de los
Milagros.

10’
INICIO
VER - La docente invita al diálogo a los estudiantes en base a preguntas
reflexivas:
¿En qué semana de trabajo nos encontramos?; De acuerdo a nuestra
guía de trabajo: ¿Cuál será la actividad que nos toca realizar?; ¿En qué
ayudará la realización de este organizador visual?, ¿Cuál sería tu actitud
frente a las personas que te invitan a leer e interpretar la Biblia
protestante?

Problematización: Hoy en día: ¿Por qué consideras importante

promover la lectura crítica a la luz del evangelio?

* En base a las respuestas dadas por los estudiantes se vuelve a preguntar

y repreguntar hasta llegar a una conclusión, la cual será reforzada por la
docente.
- Seguidamente la docente presenta la Actividad N°05 de la EDA 06:
“Elaboramos un organizador visual, para promover la importancia de
la lectura crítica a la luz del evangelio” junto con ello explica
detenidamente el propósito de la actividad, evidencia y los instrumentos
de evaluación que le servirán para el desarrollo de sus competencias y
capacidades.

Nota: La docente da a conocer la utilidad de la actividad.

 - Ahora ha llegado el momento de hacer una reflexión en torno a un
numeral de la encíclica Amoris Laetitia y Fratelli Tutti:
"Como María, (las familias) son exhortadas a vivir con
coraje y serenidad sus desafíos familiares, tristes y
entusiasmantes, y a custodiar y meditar en el corazón las
maravillas de Dios". (numeral 30, capítulo 1).
Nuestros esfuerzos ante las personas migrantes que llegan
PROCESO pueden resumirse en cuatro verbos: acoger, proteger, promover e
JUZGAR
integrar. (129). 15’
Los estudiantes reflexionan sobre los numerales de las Encíclicas
respondiendo a las interrogantes: ¿Cuál es la idea central que nos dejan
estás encíclicas?
* En base a las respuestas dadas por los estudiantes se vuelve a preguntar
y repreguntar hasta llegar a una conclusión, la cual será reforzada por la
docente.
A partir de ello, los estudiantes darán cumplimiento a su RETO
planteado, en equipo de 6, los estudiantes elaboran un organizador visual
sobre la importancia de la lectura crítica, a la luz del Evangelio y del 50’
ACTUAR Magisterio de la Iglesia, para evitar la manipulación de la información.

La docente acompaña en todo momento, brindando retroalimentación por

descubrimiento.
- La docente promueve que los estudiantes reflexionen sobre el proceso de
aprendizaje invitándoles a responder en forma oral las preguntas: ¿A qué
nos invita la encíclica Amoris Laetitia?, ¿Qué actividades fomentarías
REVISAR
en tu familia para promover la alegría del amor?; ¿Qué actitudes
10’
tomarías frente a los más necesitados, según la encíclica Fratelli Tutti?

La docente invita a disponerse en una actitud de respeto y cariño a un

momento de reflexión escuchando y meditando la canción un mensaje al
mundo.
CELEBRAR 5’
https://www.youtube.com/watch?v=XgWSCs6CZ5Y
Habiendo concluido con las actividades la docente se despide de los
estudiantes invitándolos a poner en práctica lo aprendido.
Investigar:

* 💖💻 COMO HACER UN ORGANIZADOR VISUAL EN WORD 💖

ACTIVIDAD MAPA MENTAL💖CUADRO SINÓPTICO💻APUNTES BONITOS

COMPLEMENTARIA
DIGITALES.
https://www.youtube.com/watch?v=NJenApo3FSg
Habiendo concluido con las actividades la docente se despide de los
estudiantes invitándolos a poner en práctica lo aprendido.
 5. Bibliografía y/o linkografía para el docente y el estudiante

LINKOGRAFÍA

https://www.aciprensa.com/noticias/59562/las-11-frases-mas-bellas-de-la-amoris-laetitia-del-papa-
francisco Amoris Laetitia.
https://jesuitas.lat/noticias/16-nivel-3/5608-fratelli-tutti-20-citas-de-la-nueva-enciclica-del-papa Fratelli
Tutti.
https://www.youtube.com/results?search_query=franzine+sobre+amoris+laetitia Fanzine.
https://www.youtube.com/watch?v=XgWSCs6CZ5Y Mensaje al mundo.
https://www.youtube.com/watch?v=NJenApo3FSg

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SINÓPTICO💻APUNTES BONITOS DIGITALES.

BIBLIOGRAFÍA
 Biblia Latinoamericana.
 Catecismo de la Iglesia Católica.
 Libro 1° Conoce y ama tu fe ODEC- Chiclayo.

6. ANEXO
 Ficha informativa.
 Instrumento de evaluación.

Lambayeque, 02 de Octubre del 2023.

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V°B° SUBDIRECCIÓN DOCENTE