Universidad Autónoma de Santo Domingo / Facultad de Humanidades /

Departamento de Letras / Lengua Española Básica I (Let - 011) / Prof. Gavilán

Unidad II:Valor Funcional de la Lengua / Ejercicios formativos

Objetivos de la unidad

2.1 Establecer diferencias entre lenguaje, lengua y habla.

2.2 Analizar en forma crítica las características de la lengua oral y de la lengua escrita.
2.3 Analizar el papel del lenguaje en la formación del pensamiento.
2.4 Utilizar los diferentes tipos y niveles de lengua en la comunicación tanto oral como
escrita.

Nombre: Matrícula: Sección:

I. En el espacio en blanco, escribe el nivel y subnivel al que se circunscribe cada uso

de la lengua.

1. Los descubrimientos científicos avanzan velozmente. ______________________

2. Ni loca, compro, yo, eso. ________________________
3. ¿Qué lo que pasa?__________________________
4. Llévate la mascarilla, hay que protegerse.__________________
5. ¿Te gustó el regalo? _____________________
6. El proceso de la cirugía conlleva una analítica sanguínea previa.
__________________
7. El trabajo ha sido concluido conforme a sus indicaciones. Continúo a su entera
disposición. __________________
8. ¡Pero, mira… ni me digas una cosa así!_________________
9. Ya llegó el pedido, las laptops son todas de la misma marca, los celulares, no;
faltaron las tabletas. _______________________
10. Mis condolencias, señora; sé que usted lamenta mucho esta partida.
__________________________
11. ¡¿Tú tá loco, e’?! _______________________

II. Después de haber analizado las características propias de la lengua escrita en

comparación con la oral, menciona las cuatro recomendaciones más importantes que
darías a alguien que, por ejemplo, debe realizar un reporte de investigación a su maestro
de la universidad, para la composición de ese texto.

1. ____________________________________________________

2. ____________________________________________________
 3. ____________________________________________________

4. ____________________________________________________

III. Coloca V / F en relación a lo que expresan los siguientes enunciados. Comenta o

justifica tus respuestas.

1. _____ Existen más lenguas que hablas.

2. _____ De manera figurativa, podríamos decir que un dialecto es hijo de una lengua.

3. _____ El lenguaje, en cada persona, tiene características marcadamente diferentes,

dependiendo de la herencia y la clase social.

4. _____ Podríamos decir que la norma tiene una función socialmente instructiva hacia
los hablantes.

IV. Escribe un texto donde expliques la relación entre el lenguaje, el pensamiento y el

discurso. Luego, con base en esa relación, expón sobre la importancia que tiene la
formación académica en una persona. Tu texto debe tener un mínimo de 100 palabras de
extensión.