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Conductismo - Mapa conceptual

Psicologia (Instituto Universitario del Estado de México)

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TEORÍA DEL
REFORZAMIENTO
IVÁN PÁVLOV
¿QUÉ ES UNA TEORÍA? fue quien descubrió el
condicionamiento de forma
Es un conjunto de proposiciones o de saberes, inesperada, debido a que Pávlov
próximos a ser demostrados para explicar una estaba estudiando la digestión en
situación o fenómeno de la realidad. su laboratorio cuando observó que
La teoría del reforzamiento explica que el los perros con los que estaba
comportamiento del ser humano esta experimentado babeaban al ver y
condicionado. oler la comida.

¿QUÉ ES CONDICIONAMIENTO? Pávlov se dio cuenta de que los

perros había aprendido una
respuesta condicionada.
Es el proceso de asociación o de disociación de un
estímulo-respuesta.
▪ Asociación: Unión de un estímulo con una respuesta.
▪ Disociación: Es la separación de un estimulo con una
respuesta. Esta respuesta se debe sustituir por otra; con el
propósito de disminuir una conducta y hacerla más
funcional.

5 TÉRMINOS IMPORTANTES DEL

CONDICIONAMIENTO
REPETICIÓN ▪Estímulo incondicionado: es
aquel que provoca una reacción
Cuando un estímulo se repite innata.
se aprende una respuesta y
cuando deja de hacer se ▪Estímulo condicionado: existe
olvida. un aprendizaje previo que
provoca una reacción específica.
Los condicionamientos se
pueden aprender mediante la ▪Respuesta incondicionada: es
observación. un reflejo innato ante un
estímulo incondicionado.

LEY DEL EFECTO DE THORNDIKE: ▪Respuesta condicionada: es

la reacción en específico ante
Esta Ley explica que: una situación en particular.
▪ Si la consecuencia de una acción es positiva es más
probable que esa misma acción se repita.
▪Estímulo neutro: cuando se
▪Si la consecuencia de una acción es negativa es menos comienza a condicionar no tiene
probable que se repita. función, pero cuando se junta con un
estímulo funcional se convierte en
un estímulo condicionado. El
estímulo neutro se debe colocar
antes de la satisfacción para
convertirse en un estímulo
condicionado.

FUNCIÓN BAJA ELEMENTOS DE LA LEY DEL EFECTO

Para que el objetivo/meta se cumpla de
manera positiva o de manera negativa,
Aunque haya cambios nunca esta última seria la función baja.
se detiene el proceso, solo
puede cambiar de ser algo
1- Antecedente. ¿Qué dedo hacer para
positivo a algo negativo.
lograrlo?/Tiempo específico.
2- Desarrollo. ¿Cómo lo debo de hacer?/
Tiempo específico.
3- Final/efecto. ¿Qué logré con esas
acciones?

Teorías de la Psicología
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