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Este documento describe las principales teorías conductistas del aprendizaje, incluyendo el condicionamiento clásico de Pavlov, el condicionamiento operante de Skinner, la ley del efecto de Thorndike, y los experimentos de condicionamiento clásico en humanos realizados por Watson. Cada teoría explica el aprendizaje como un proceso de asociación entre estímulos y respuestas, ya sea a través de la observación de respuestas fisiológicas involuntarias o mediante el refuerzo y castigo de comportamientos
Este documento describe las principales teorías conductistas del aprendizaje, incluyendo el condicionamiento clásico de Pavlov, el condicionamiento operante de Skinner, la ley del efecto de …