4.

-El experimento de selección artificial de Tyron sobre la capacidad de las ratas para recorrer
un laberinto, consiguió una notable diferencia en la capacidad de recorrer un laberinto en dos
líneas de ratas, después de siete generaciones de selección de ratas brillantes y ratas
aburridas, criando a las que recorrían mejor y peor el laberinto. Explique que representa este
ejemplo.

Reto: recorrer un laberinto

Ratas brillantes Ratas aburridas

 Tienen mayor  Tienen menor
inteligencia y inteligencia y
capacidad. capacidad.
 Presentan
 No presenta debilidad al
debilidad al recorrer el
recorrer el laberinto
laberinto  Transmiten el
carácter a la
 Es un carácter descendencia.
transmitido a
su
descendencia.

En base a los datos, el experimento demuestra: la resistencia de dos individuos en la misma

situación y como esto se puede transmitir a la descendencia.

5.-A qué se debe la variabilidad del fenotipo en una población determinada?

Se debe a:

 La expresión de un nuevo carácter, debió a un genotipo distinto de los padres.

 A un factor ambiental con el que un individuo reaccione de manera distinta.
 El surgimiento de un nuevo aspecto visible por variabilidad o mutación de genes.

6.-Un joven ha acudido a la llamada del banco de sangre de su ciudad para contribuir a la causa
y donar sangre. Se le han realizado pruebas de sangre de diversa índole y una vez vistos los
resultados, un dato le sorprende: Su grupo sanguíneo es 0+.

(a) ¿Cómo puede ser esto si el grupo sanguíneo de su padre es A -, y el de su madre B+?

Para tener un hijo así ambos deben ser portadores del gen:

P: Br+ x Ar-

G: 1/2 B 1/2 r 1/2 A 1/2 r

F1: 1/4 AB 1/4 Br 1/4 Ar 1/4 rr+

(b) ¿Cuál era la probabilidad de que esto ocurriera, de que obtuviera este grupo sanguíneo?
1/4 entre todos sus hijos

(c) Si los parentales pudieran tener otro descendiente, ¿qué tipo de sangre tendría con mayor
probabilidad?

Si tuvieran otro hijo muy probablemente seria grupo sanguíneo AB.

(d) Sugiere las distintas posibilidades genotípicas para los parentales del padre del joven
respecto al grupo sanguíneo.

Rr+

rr+

(e) ¿Qué tipo de relación tienen el grupo sanguíneo y el Rh?

 Grupo sanguíneo: pertenecen a los tipos de glóbulos rojos de cada persona.

 Rh: la presencia o ausencia de la resistencia que existen en los glóbulos rojos.

7.- En el siguiente planteamiento determine si el mismo es falso o verdadero, en caso de

ser falso, justifique (Valor. 0,5 pts.)

Un fenotipo es o el producto de un gene o de las influencias ambientales. Planteamiento

verdadero.

8.-Complete la siguiente afirmación: (Valor. 0,5 pts.)

Adjetivo que describe a un alelo que no se expresa en un heterocigo. También describe el

fenotipo que se produce cuando el alelo es homocigoto: recesivo

9.-Explique a que se debe y que muestra la Ecuación F= G + MA

Fenotipo= genotipo + medio ambiente

que el fenotipo es la expresión del genotipo más los efectos del medio ambiente.