RESUMEN

III PLAN DE INFANCIA Y

ADOLESCENCIA DE ANDALUCÍA
2023-2027

¿QUÉ ES EL III PIAA?

Un referente para orientar las políticas publicas de la Junta de Andalucía y garantizar la
protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes (NNA) en la sociedad, en la familia,
en la educación, en la salud, en la justicia, cultura, deporte, tiempo libre, medioambiente,
etc., promoviendo su participación.

¿QUÉ VALORES DEFIENDE?

EQUIDAD: DERECHOS DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA:

Igualdad de oportunidades para niñas, niños y Interés superior del menor, buen trato, enfoque
adolescentes, vivan donde vivan, con especial de derechos y parentalidad positiva.
atención para quienes están en situaciones de
vulnerabilidad. INTEGRALIDAD:
Cohesión, compromiso e implicación de actores
PARTICIPACIÓN: públicos y privados.
Niñas, niños y adolescentes participan en el
diseño, en la implementación y en la EXCELENCIA:
Eficacia y eficiencia para resolver problemas y
evaluación del III PIA-A, también familias,
atender necesidades de la infancia y
profesionales, especialistas, etc.
adolescencia.

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III PLAN DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA DE ANDALUCÍA
2023-2027

¿QUÉ PRIORIDADES?
Luchar contra situaciones de POBREZA Y LA EXCLUSIÓN
SOCIAL en la infancia y adolescencia.

Adaptar el SISTEMA EDUCATIVO a las necesidades y

expectativas de niños, niñas y adolescentes, de las familias y
del profesorado.

Mejorar la SALUD de niñas, niños y adolescentes,

especialmente su SALUD MENTAL Y BIENESTAR
EMOCIONAL, así como sus competencias sociales.

Poner a la INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN EL CENTRO DE

LAS POLÍTICAS públicas.

Prevenir la VIOLENCIA, el RIESGO y la desprotección de

niñas, niños y adolescentes, asegurando su protección.

Fomentar la PARTICIPACIÓN de la infancia y adolescencia

y los ESPACIOS DE OCIO.

Mejorar el SISTEMA DE ATENCIÓN Y PROTECCIÓN de

niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

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¿QUÉ METAS?

Reducir el riesgo de pobreza o exclusión social y la

pobreza grave en la infancia y adolescencia.

Adaptar el currículum educativo a la diversidad e

intereses del alumnado.
Reducir el fracaso y el abandono escolar.

Aumentar la cobertura de la Atención Temprana.

Aumentar la atención en Salud Mental Infanto-Juvenil.

Aumentar el presupuesto de la Junta de Andalucía para

infancia y adolescencia.
Hacer más Planes Municipales de Infancia y Adolescencia.
Mejorar la coordinación para prevenir y atender
situaciones de violencia hacia la infancia.

Potenciar y agilizar la actuación ante situaciones de riesgo

y desamparo.
Aumentar la protección a menores víctimas de violencia de
género.

Mejorar los espacios y actividades culturales,

deportivos, de ocio y de naturaleza.
Facilitar que más niñas, niños y adolescentes hagan
actividad física todas las semanas.
Crear más Consejos de Infancia y Adolescencia para
fomentar la participación.

Aumentar la inversión en el Sistema de

Protección de la Infancia y Adolescencia.
Formar a profesionales.
Aumentar los acogimientos familiares y
reducir los residenciales. 3
 III PLAN DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA DE ANDALUCÍA
2023-2027

QUÉ SE VA A HACER PARA

LUCHAR CONTRA SITUACIONES DE POBREZA Y LA
EXCLUSIÓN SOCIAL EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

MEDIDAS Y PROGRAMAS

Optimizar las Investigación e Estrategias de

Ayudas información inclusión social
Económicas sobre infancia en zonas
Familiares y adolescencia desfavorecidas

Prevención Renta Mínima Ayudas al

y protección a de Inserción
familias y NNA, Tercer Sector
Social en (ONG) para
reforzando
Andalucía,
equipos de facilitar
inclusión
Servicios viviendas
sociolaboral
Sociales

Plan Eco
Ayudas de Mediación
Vivienda:
alquiler por intercultural
alquiler social
desahucios, para mujeres
edificios
violencia temporeras
energéticamente
género,... embarazadas
eficientes

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2023-2027

QUÉ SE VA A HACER PARA

ADAPTAR EL SISTEMA EDUCATIVO A LAS NECESIDADES
Y EXPECTATIVAS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES, DE
LAS FAMILIAS Y DEL PROFESORAD O.

MEDIDAS Y PROGRAMAS

Intervención integral Prevención y

para fomentar el éxito
educativo del
alumnado gitano en
secundaria con
enfoque de género
reducción del
absentismo y el
abandono escolar en
zonas desfavorecidas

Programa de ayuda
entre iguales para Programa para
mejorar la mejorar el bienestar
alfabetización emocional en el
mediática y prevenir ámbito educativo
conflictos online
entre estudiantes

Materiales de Mejorar la difusión y

coeducación para la
igualdad de género
dirigidos a alumnado,
profesorado y familias
acceso a cursos de
formación para el
empleo para jóvenes
en situaciones de
vulnerabilidad

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2023-2027

QUÉ SE VA A HACER PARA

MEJORAR LA SALUD DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES,
ESPECIALMENTE SU SALUD MENTAL Y BIENESTAR
EMOCIONAL, ASÍ COMO SUS COMPETENCIAS SOCIALES.

MEDIDAS Y PROGRAMAS

Sistema de
Guías para familias sobre
información para el
parentalidad positiva y
seguimiento de la
tecnologías digitales
salud de NNA

Psicología clínica
Desarrollo de un
para infancia y
modelo de atención a
adolescencia en
la salud adolescente
Atención Primaria

Atención del alumnado Accesibilidad del

que necesita cuidados sistema sanitario a
de salud en horario NNA con diversidad
escolar funcional

Detectar y abordar Atención integral a NNA

experiencias adversas con Trastornos por Déficit
en la infancia de Atención e
Hiperactividad

Programa escolar para Eficiencia energética y

fomentar el consumo de energías renovables en
frutas, hortalizas y centros educativos
verduras
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2023-2027

QUÉ SE VA A HACER PARA

PONER A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN EL CENTRO

DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS.

MEDIDAS Y PROGRAMAS

Procedimiento de coordinación
actualizado para atender a
niños, niñas y adolescentes
víctimas de violencia en
Andalucía

Catálogo de servicios para

jóvenes de 14 a 18 años

Herramienta para medir la

inversión pública en infancia y
adolescencia

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 III PLAN DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA DE ANDALUCÍA
2023-2027

QUÉ SE VA A HACER PARA

PREVENIR LA VIOLENCIA, EL RIESGO Y LA

DESPROTECCIÓN DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES,
ASEGURANDO SU PROTECCIÓN .

MEDIDAS Y PROGRAMAS

Atención
Avances en integral y
detección y coordinada a
valoración del víctimas de
riesgo, violencia sexual,
desprotección y evitando la
desamparo revictimización

Protocolo para Protocolo para

prevenir la detectar situaciones
violencia de riesgo o
sexual y la desamparo en NNA
trata en centros de familias con
de protección dependencia

Nuevas formas
de comunicación Nuevo sistema
de situaciones de de información
violencia hacia estadística en
la infancia y justicia juvenil
adolescencia

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QUÉ SE VA A HACER PARA

FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE LA INFANCIA Y

ADOLESCENCIA Y LOS ESPACIOS DE OCIO.

MEDIDAS Y PROGRAMAS

Promoción de la
Favorecer puentes entre
participación en Consejos
la participación infantil y
de Infancia y
juvenil
Adolescencia

Compartiendo Sensibilización
experiencias, fomento de medioambiental, visitas a
las relaciones espacios naturales
intergeneracionales protegidos

Jornadas de arqueología Actividades para niñas,

y de patrimonio niños y adolescentes en
histórico museos

“Cine azul” para niñas,

Acercamiento a la cultura en
niños y adolescentes con
las Aulas Hospitalarias
autismo

Difusión de conjuntos y
enclaves históricos o
culturales dentro y
fuera del ámbito escolar
Promoción de la lectura
en papel y en pantallas
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QUÉ SE VA A HACER PARA

MEJORAR EL SISTEMA DE ATENCIÓN Y PROTECCIÓN DE

NIÑAS, NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES.

MEDIDAS Y PROGRAMAS

Mejora de la calidad
de los Servicios de
Prevención y de Actualización del
Protección de Manual del Programa
Menores de Tratamiento a
Familias con NNA en
situaciones de riesgo
Atención en salud y desprotección
mental a NNA en el
Sistema de
Campañas de
Protección de
sensibilización para
Menores
el acogimiento
familiar, la adopción
y la colaboración
Avances en
información, formación
y valoración para
familias interesadas en Actualización de las
acoger prestaciones
económicas para el
acogimiento familiar

Programa de respiro
familiar para familias
acogedoras Investigación para
reordenación del
Sistema de Atención a
la Infancia y
Adolescencia 10
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2023-2027

QUÉ SE VA A HACER PARA

MEJORAR EL SISTEMA DE ATENCIÓN Y PROTECCIÓN DE

NIÑAS, NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES.

MEDIDAS Y PROGRAMAS

Evaluación para la
mejora del
acogimiento familiar
y de la adopción Estrategia para la
desinstitucionalización
de niñas, niños y
adolescentes en tutela
Potenciar la
reunificación
familiar de NNA en Programa de
acogimiento Mayoría de Edad
residencial para la inclusión
socioeconómica de
jóvenes
extutelados/as
Escuela de familias
adoptivas, acogedoras y
colaboradoras Formación, información
y sensibilización de
profesionales que
trabajan con NNA
Formación de Cuerpos y
Fuerzas de Seguridad
sobre el Sistema de
Atención y Protección a
la Infancia y
Adolescencia

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2023-2027

¿CÓMO SE HA DISEÑADO?

Publicación
del Plan
CONSULTA
Grupos de PÚBLICA
NNA

EVALUACIÓN
Grupo con personas
DEL DISEÑO
expertas

ELABORACIÓN DE MEDIDAS Y
PROGRAMAS DE ACCIÓN

DEFINICIÓN DE PRIORIDADES,
OBJETIVOS Y LÍNEAS ESTRATÉGICAS

Árbol de Problemas y
DAFO

Jornada participativa con familias,

profesionales, ONG, especialistas...

DIAGNÓSTICO 880 NNA participando en 47

PARTICIPATIVO grupos

Análisis de encuestas y registros

Análisis de la normativa
internacional, estatal y
autonómica.

Evaluación del II Plan de

Infancia y Adolescencia de
Andalucía 2016-2020

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