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¿Qué son los estereotipos de género y cómo están presentes en la vida cotidiana?

Los estereotipos de género son creencias generalizadas y simplificadas sobre los roles,
comportamientos y características que se consideran apropiados para hombres y mujeres en
una determinada sociedad. Estos estereotipos tienden a perpetuar y reforzar las desigualdades
de género y las expectativas sociales basadas en el sexo.

En la vida cotidiana, los estereotipos de género están presentes de varias formas. Aquí hay
algunos ejemplos:

1. Roles domésticos: Se espera que las mujeres asuman principalmente responsabilidades

relacionadas con el cuidado del hogar y los niños, como la limpieza, la cocina y el
cuidado de los niños. Los hombres, por otro lado, son estereotipados como
proveedores y se espera que se centren en el trabajo remunerado fuera de casa.

2. Estereotipos profesionales: Algunas profesiones o campos de estudio todavía se

consideran más adecuados para un género en particular. Por ejemplo, se espera que las
mujeres elijan carreras en áreas como la enfermería o la enseñanza, mientras que los
hombres son alentados a ingresar a campos como la ingeniería o la informática.

3. Aspecto físico: Existen estereotipos de belleza que afectan tanto a hombres como a
mujeres, pero se manifiestan de diferentes maneras. Por ejemplo, las mujeres son
presionadas para cumplir con estándares de belleza idealizados y delgadez, mientras
que los hombres pueden sentirse presionados para tener cuerpos musculosos y
atléticos.

4. Comportamientos y emociones: A menudo, se espera que los hombres sean fuertes,

valientes y emocionalmente restringidos, mientras que las mujeres son estereotipadas
como sensibles, cuidadoras y emocionalmente expresivas. Estas expectativas limitan la
libertad de expresión y pueden dificultar que las personas vivan plenamente su
autenticidad.

Es importante ser conscientes de estos estereotipos y desafiarlos activamente para promover la

igualdad de género y permitir que las personas se desarrollen más allá de las limitaciones
impuestas por las expectativas sociales.

¿Qué estereotipos de géneros aparecen en los Spots? Describirlos.

En el contexto de los videos mencionados, la Ley Micaela busca combatir los estereotipos de
género y la discriminación que se evidencian en ellos. Estos estereotipos perpetúan
desigualdades y fomentan actitudes y comportamientos perjudiciales hacia las mujeres y las
personas con identidades de género diversas.

En el primer video, se refuerzan estereotipos tradicionales de género al asignar roles rígidos a

hombres y mujeres en el ámbito familiar. La Ley Micaela busca cuestionar y desarticular estos
estereotipos al promover la igualdad de género y la corresponsabilidad en el cuidado y las
responsabilidades domésticas. También cuando lo vi por primera vez pensé en primer lugar en
el concepto de trabajo remunerado y no remunerado, dado que expresa claramente el poco
valor que se le da a este último, denotando una división sexual del trabajo y una concepción
muy patriarcal de los roles. En segundo lugar la frase que emplea es una clara expresión de la
violencia domestica que viven muchas mujeres a diario y que por años estuvo tan naturalizada
en el discurso e imaginario social.

Pero cuando lo mire por segunda vez vino a mi mente el concepto del autor Luis Bonino sobre
la masculinidad tradicional o hegemónica y en como muchos hombres crecieron y aun hoy
crecen con estos discursos negativos, poco saludables y cargados de presiones equivocas, y
con creencias sobre valoradas sobre la autosuficiencia prestigiosa, el valor de la jerarquía y la
superioridad sobre las mujeres, el video grafica la relación asimétrica de poder de géneros.

En el segundo video, se evidencia la violencia simbólica y la objetificación de la mujer en el

ámbito laboral. La Ley Micaela busca generar conciencia sobre la importancia de tratar a todas
las personas en igualdad de condiciones, respetando su dignidad y promoviendo entornos
laborales libres de discriminación y violencia de género.

En el tercer video, se muestra la presencia de estereotipos y actitudes homofóbicas que

ridiculizan y menosprecian a una persona, basándose en creencias limitante que fomentan que
todos los hombres deben jugar al futbol y el que no lo hace queda por fuera del concepto
machista del estereotipo de hombre que sostiene el patriarcado y es motivo de burlas y
discriminación.

Mencionar dos ejemplos de estereotipos de género que no aparezcan en los spots.

Las mujeres son más adecuadas para profesiones relacionadas con la enseñanza, la enfermería y
las artes, mientras que los hombres son más adecuados para profesiones relacionadas con la
ingeniería, la informática y los negocios.

Los hombres no pueden ser cuidadores ni expresar interés en las labores tradicionalmente
femeninas, como el maquillaje o la moda.

Definir qué es la división sexual del trabajo y cómo está presente en las Fuerzas Armadas (desde
la inclusión de las mujeres en las FFAA o en la actualidad).

En el contexto de las Fuerzas Armadas en Argentina, la inclusión de las mujeres ha supuesto un

cambio significativo en la división sexual del trabajo. Anteriormente, las Fuerzas Armadas eran
predominantemente masculinas, con roles reservados exclusivamente para hombres. Sin
embargo, en las últimas décadas ha habido avances en la incorporación de mujeres en
distintas áreas y niveles jerárquicos.

A pesar de estos avances, persisten desigualdades y estereotipos de género en las Fuerzas

Armadas. Las mujeres a menudo se enfrentan a barreras y desafíos adicionales para ascender
en la jerarquía y acceder a puestos de liderazgo. También pueden enfrentar discriminación y
estereotipos que las limitan en el desempeño de ciertas funciones consideradas
tradicionalmente masculinas.
La división sexual del trabajo en las Fuerzas Armadas se manifiesta en la asignación desigual de
roles y responsabilidades basados en el género. Aunque las mujeres han logrado avances en su
inclusión, todavía existe una concentración mayoritaria de hombres en los niveles más altos de
jerarquía y en las áreas consideradas de mayor importancia y prestigio.

Es importante promover la igualdad de género en las Fuerzas Armadas y superar los

estereotipos y prejuicios que limitan el desarrollo profesional de las mujeres. Esto implica
brindar igualdad de oportunidades, reconocer y valorar el trabajo de las mujeres en todos los
niveles y desafiar las normas y roles de género establecidos que perpetúan la división sexual
del trabajo.

Op 2

Los estereotipos de género se refieren a ideas simplificadas y generalizadas sobre los roles,
comportamientos y características considerados apropiados para hombres y mujeres en una
sociedad determinada. Estos estereotipos tienden a reforzar las desigualdades de género y las
expectativas sociales basadas en el sexo.

En la vida cotidiana, los estereotipos de género se manifiestan de diversas maneras. Aquí hay
algunos ejemplos:

1. Roles domésticos: Se espera que las mujeres se ocupen principalmente de las tareas
del hogar y del cuidado de los hijos, mientras que los hombres son vistos como
proveedores y se espera que se centren en el trabajo remunerado fuera de casa.

2. Estereotipos profesionales: Algunas profesiones o campos de estudio se consideran

más adecuados para un género en particular. Por ejemplo, se espera que las mujeres
elijan carreras en áreas como la enfermería o la enseñanza, mientras que se alienta a
los hombres a ingresar a campos como la ingeniería o la informática.

3. Apariencia física: Existen estereotipos de belleza que afectan tanto a hombres como a
mujeres, aunque se expresan de diferentes maneras. Por ejemplo, las mujeres
enfrentan presiones para cumplir con estándares de belleza idealizados y delgadez,
mientras que los hombres pueden sentirse presionados para tener cuerpos
musculosos y atléticos.

4. Comportamientos y emociones: A menudo, se espera que los hombres sean fuertes,

valientes y emocionalmente reservados, mientras que las mujeres son estereotipadas
como sensibles, cuidadoras y expresivas emocionalmente. Estas expectativas limitan la
libertad de expresión y pueden dificultar que las personas vivan plenamente su
autenticidad.

Es fundamental tomar conciencia de estos estereotipos y desafiarlos activamente para

fomentar la igualdad de género y permitir que las personas se desarrollen más allá de las
limitaciones impuestas por las expectativas sociales. Al cuestionar y romper los estereotipos de
género, podemos construir una sociedad más equitativa y libre.

En respuesta a los estereotipos de género presentes en los spots:

En el primer video, se refuerzan los estereotipos de género tradicionales al mostrar la

asignación de roles específicos para hombres y mujeres en el ámbito familiar. Se perpetúa la
idea de que las mujeres deben encargarse del cuidado del hogar y los hijos, mientras que los
hombres son responsables de proveer económicamente. Esto refleja la división sexual del
trabajo, donde se asignan tareas y responsabilidades basadas en el género.

En el segundo video, se evidencia la objetificación y violencia simbólica hacia la mujer en el

entorno laboral. Los hombres la ven solo como un objeto sexual y no reconocen su capacidad
como líder en una reunión. Esto refuerza la idea de que las mujeres son menos capaces y están
ahí solo por su apariencia física. Estos estereotipos de género limitan la participación y el
reconocimiento de las mujeres en roles de liderazgo y contribuyen a la discriminación de
género.

En el tercer video, se muestra un estereotipo homofóbico al ridiculizar y menospreciar a una

persona por tener una relación afectiva con alguien del mismo género. Se utiliza el término
"maricón" como insulto y se asocia la orientación sexual con una falta de masculinidad. Esto
refuerza estereotipos negativos y discriminatorios hacia las personas LGBT+.

En cuanto a los estereotipos de género que no aparecen en los spots, se pueden mencionar:

 Las mujeres son más emocionales y sensibles que los hombres, no son vistas como
aptas para trabajos como choferes o arbitros.

 Los hombres son más racionales y lógicos que las mujeres, por lo que no pueden
expresar interés en la cocina, la moda o tareas referidas para mujeres.

 Las mujeres son menos capaces en el ámbito político y de liderazgo.

 Los hombres no pueden expresar sus emociones libremente.

Respecto a la presencia de la división sexual del trabajo en las Fuerzas Armadas desde la
inclusión de las mujeres, ha habido avances en la incorporación de mujeres en distintos roles y
niveles jerárquicos. Sin embargo, persisten desigualdades y estereotipos de género, continúan
siendo consideradas como poco aptas para ciertas tareas, ya que algunos consideran que no
existe una igualdad real por que gozan de privilegios como licencia por maternidad u horario
reducido, aunque con el correr de los años allán demostrado ser competentes, por suerte
estas creencias limitantes son cada vez menos tenidas en cuenta por quienes lideran la
institución. Las mujeres enfrentan barreras para ascender en la jerarquía y acceder a puestos
de liderazgo. La concentración de hombres en los niveles superiores y en áreas consideradas
de mayor importancia y prestigio demuestra la persistencia de la división sexual del trabajo en
las Fuerzas Armadas. Es importante promover la igualdad de género, eliminar los obstáculos y
prejuicios, y reconocer el trabajo de las mujeres en todos los niveles para superar esta división
y garantizar oportunidades equitativas para todos.