Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Objetivo General: ____ El objetivo general de esta tarea será el de comprender los tipos de enlaces
y cómo estos nos permiten identificar las composiciones de los elementos._______
Objetivos Específico:
● Comprenderá los tipos de enlace que existen y cómo saberlos nos brindan un mayor
entendimiento sobre como están compuestas las sustancias químicas. ____
● Se tendrá un mayor entendimiento sobre cómo reaccionan las diferentes sustancias al agua y
electricidad para así poder identificar su tipo de enlace.
a) Complete la siguiente tabla marcando con una “X” si la sustancia es soluble en agua o No, indique que
tipo de enlace que presenta, ya sea iónico, covalente polar o no polar y metálico
Solvente Agua
Compuesto Tipo de Enlace
SI es soluble No es soluble
1. Sulfato de Cobre x iónico
2. Tetracloruro de
x apolar
carbono
3. Benceno x polar
4. NaCl x iónico
5. HCl x apolar
6. Aluminio x metálico
b) Complete la siguiente tabla marcando con una “X” si la sustancia conduce electricidad o no.
Si la sustancia conduce electricidad marque con “X” si es un electrolito fuerte o débil.
Si la sustancia conduce electricidad, investigue los cationes de la que está hecha y los aniones, en caso
de no conducir electricidad dejar en blanco esa parte.
Y determine el tipo de enlace, ya sea iónico, covalente polar o no polar y metálico.
b) Si el cloro molecular 𝐶𝑙2 gaseoso, es una molécula que no conduce la electricidad, y tiene muy baja
solubilidad en agua (por no decir nula)? ¿Qué tipo de enlace posee?
R//: COVALENTE APOLAR
c) El cloruro de potasio es una sal que se suele utilizar en la obtención de metales por vía electrolítica. ¿Se
disuelve muy bien en agua y conduce la electricidad? ¿Qué tipo de enlace posee?
R//: ENLACE IÓNICO
a) Se concluye que los tipos de enlace que existen se pueden identificar mejor
si los dividimos en: pasan electricidad y se disuelven en agua facilitando así la
identificación de enlaces.
b)Se concluye que para tener un mejor comprendimiento sobre los enlaces hay
que entender cómo las sustancias están compuestas y de qué están hechas
siendo más específicos de qué elementos están compuestas.