Normas y Disposiciones para la Finalización del Año Escolar 2023

REPORTE DEL DESARROLLO Y EDUCACIÓN INTEGRAL

DEL ESTUDIANTE - 2023
Apellidos y Nombre:
Edad: 10 años Grado: 2° Secc.: “C” Nivel: Primaria/ Secundaria

I. CARACTERÍSTICAS DEL PERFIL ACTITUDINAL

RASGO Nunca Poco Bastante Siempre
Extrovertido, sociable X
Optimista, colaborador. X
Inquieto, distraído X
Se exalta con facilidad
Desordenado, inconstante
No se adecua a las normas
Desobedece, no sigue indicaciones
Introvertido, reservado
Ordenado, buen desempeño
Tímido, callado
Dependiente
Inseguro
Sensible, emotivo
Se frustra con facilidad

II. OBSERVACIONES SINGULARES

CONDUCTA Nunca Poco Bastante Siempre
Se come las uñas, se muerde los labios X
Se lleva a la boca objetos como lápices, goma, plastilina. X
Se queja de dolores de cabeza o estómago con frecuencia
Llora con facilidad
Incontinencia (se ensucia en aula)
Reacciona desproporcionadamente (interrumpe clase)
Tartamudea o habla muy bajo

III. HABILIDADES SOCIALES

CONDUCTAS Nunca Poco Bastante Siempre
Tiene amigos duraderos X
Trabaja con facilidad en grupo X
Se muestra activo y colaborador
Presenta alguna dificultad con sus compañeros
Participa, ayuda
Puede evitar o lidiar la agresión de otros
No participa en actividades de expresión artística y sicomotriz
Se aprecia que es sincero
Expresa sentimientos de vergüenza y culpa
Expresa sus ideas sin llegar a ser agresivo o pasivo
Aceptación personal adecuada
Es capaz de asumir responsabilidades, se esfuerza
Es independiente
IV. ADVERTENCIAS DE RELACIONES SOCIALES
CONDUCTAS Nunca Poco Bastante Siempre
Muestra conductas de tipo disruptivo, altera la clase
Es oposicionista, desobedece, incumple las indicaciones
Incurre en malos modales adrede
Es líder negativo/secunda a otro

Página 1 de 35
 Colegio Particular Nuestra Señora de la Merced - Ate

Acosa a un(os) compañeros, los molesta, les pone apodos

Es agresivo, participa en peleas
Es rechazado por sus compañeros
Se retrae, en el recreo está solo.
Ha manifestado temor o desagrado por venir al colegio
Se siente disminuido, triste.

V. DESEMPEÑO ACADÉMICO
RASGO Nunca Poco Bastante Siempre
Es distraído o inatento X
Su rendimiento revela dificultades para aprender
Su motivación es baja o inadecuada
Dificultades en la escritura,(dictado y/o redacción)
Caligrafía deficiente
Dificultades en la lectura (deletrea, se confunde)
Dificultades en la comprensión (no logra inferir contenido)
Dificultades en operaciones de cálculo
Tiene hábitos de estudio. Cumple tareas, ordenado
Tiene técnicas de estudio. Aplica resúmenes, mapas c. etc.
Interviene en clase
Responde oralmente de manera aceptable
Su rendimiento en promedio es insuficiente (no supera B)
Descuidado en traer materiales o útiles

VI. OBSERVACIONES DEL APOYO FAMILIAR (Actitudes de los Padres de Familia)

CONDUCTA Nunca Poco Bastante Siempre
El apoyo en el control documentario es puntual (agenda) X
Asisten a las citaciones de tutor o docente X
Cumplen con las indicaciones que se le recomiendan X
Supervisan tareas de forma constante
Muestran acuerdo con el informe que reciben
Cumplen las recomendaciones de forma cabal
Refieren no haber recibido indicaciones o advertencias del problema
Se muestran sobreprotectores con su niño(s)
Se muestran permisivos con su niño(s)
Muestran oposición a las indicaciones.
Cuestionan informe de resultados
Se muestran indiferentes o tolerantes con los déficits
Hacen “acto de presencia” pero incumplen recomendaciones
Se comprometen a efectuar acciones correctivas en vano
Justifican sus falencias atribuyendo la responsabilidad a otros
Se oponen a indicaciones. Conflictivos

VII. LOGROS (Avances del alumno respecto de una intervención)

El estudiante ha mejorado el trabajo en grupo, participando en clase.

VIII. REFERENCIA FAMILIAR (Situación familiar significativa)

Los padres del estudiante se encuentran separados, el niño está al cuidado de la abuela materna, el alumno vive con
la madre, abuela, y hermano el padre lo visita durante la semana.

IX. RECOMENDACIONES (Estrategias que responden para el avance en el siguiente grado)

Se recomienda a los padres seguimiento académico y conductual para con su niño, apoyo constante, es decir apoyo
diario en casa, ser responsables en general.

26 de diciembre de 2023

Profesor ……

Página 2 de 35