Esc. Telesec.

“DIEGO RIVERA” Zona Escolar 09

Maestra CCT
Director Grado y grupo 2A

Ficha descriptiva
NOMBRE:
NOMBRE DEL PADRE O TUTOR:
1. PERSONALIDAD.- Marcar según corresponda.

Aspecto que NO A SI Aspecto que destaca NO A SI

destaca VECES VECES
Participativo Disposición
Dominante Indisciplinado
Tranquilo Líder positivo
Responsable Líder negativo
Obediente Grosero
Sociable Voluble
Reflexivo Inseguro
Inquieto Reservado
Irresponsable Colaborativo
2.- ACTITUD Y TRABAJO ESCOLAR
RASGO NO A SI
VECES
Se concentra en las actividades que realiza
Presenta problemas de atención dispersa
Es activo y trabajador
Pregunta y plantea dudas
Acaba el trabajo de clase
Hace las tareas que se mandan para casa
Es ordenado y organizado con su material
Asiste con regularidad
Pide prestado material a los compañeros
Asiste con agrado
Cumple con el material didáctico
Cuida sus cuadernos y apuntes
Posee el hábito de registrar la tarea
Entrega las actividades y trabajos en el tiempo indicado
Tiene facilidad para elaborar apuntes en clase
Se le facilita el manejo de textos (síntesis e ideas
principales)
Argumenta o da su opinión sobre temas diversos
Refleja un conocimiento básico de los temas abordados
Manifiesta apatía a las actividades sugeridas por el
docente
 3.- CONDUCTA EN CLASE
RASGO NO A SI
VECES
Hace ruidos desagradables o interrumpe constantemente
Se levanta constantemente de su lugar y se distrae de su
trabajo
Habla cuando no le corresponde
Molesta y provoca a los demás
Se pelea o discute y es agresivo con sus compañeros
Busca la atención del profesor
Está nervioso e inquieto
Es irrespetuoso o grosero con el docente
Tiende a criticar constantemente
Puede considerarse un alumno con problemas de disciplina

4.-PARTICIPACIÓN GRUPAL.
RASGO NO A SI
VECES
Respeta las normas de convivencia
Es aceptado en y por el grupo
Se integra con facilidad
Ayuda y colabora con los demás
Es considerado y amable con los compañeros
Intercambia material y conocimientos
Es “popular” en el grupo
Es responsable con el trabajo en equipo
Participa abiertamente sin limitarse por las críticas del grupo
Deja de participar por pena a la crítica de los compañeros
Es rechazado por sus compañeros para trabajar en equipo por irresponsable
Tipo de alumno en relación a su desempeño en equipo (líder, apoyo,
complemento)

5.- AUTOCONCEPTO.
RASGO NO A SI
VECES
Está seguro de si mismo en temas académicos
Se muestra seguro en el aspecto personal
Quiere destacar ante los demás
Es decidido y con iniciativa
Suele estar feliz y contento
Tiende a ser líder natural del grupo
Mantiene una buena higiene personal

6.-DESEMPEÑO ACADÉMICO
RASGO NO A SI
VECES
Domina contenidos básicos y retiene conocimiento
Requiere atención personal por parte del docente
Tiene problemas de aprendizaje
Lee con fluidez y claridad
Tiene problemas de lectura
 Su letra es legible
Realiza sus apuntes con orden y claridad
Revuelve sus apuntes en clase
Utiliza la parte trasera de las hojas del cuaderno para escribir
Deja hojas en blanco entre apuntes
Realiza sus apuntes destacando títulos y fechas
Posee el hábito de estudiar para los exámenes
Maneja básicamente los organizadores gráficos
Comprende la información de los textos
Tiene un dominio básico de las reglas ortográficas
Presenta facilidad de lenguaje para opinar sobre un tema
Se queda en silencio cuando el docente le pregunta algo sobre un
tema
Cuida el material didáctico escolar
Toma material sin solicitarlo y/o se lo lleva a casa sin pedir
permiso
7.- PARTICIPACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
RASGO NO A SI
VECES
Asiste a reuniones escolares
Manifiesta interés en las reuniones y participa en
ellas
Está en comunicación constante con el docente
Sigue indicaciones realizadas por el docente
Está pendiente del material que necesita su hijo
Tiende a culpar al maestro del desempeño de su hijo

DATOS RELEVANTES DEL ALUMNO

CANAL DE PERCEPCIÓN MÁS
DESARROLLADO
VELOCIDAD DE LECTURA
COMPENSIÓN LECTORA
AUTONOMÍA DE TRABAJO:
DISCIPLINA

COMENTARIOS GENERALES