REDACCION TECNICA Y DICCION

INTRODUCCION
La redacción técnica y dicción es el arte de expresar las ideas y pensamientos mediante
la escritura y vocalización correcta de las palabras.
Las palabras son el revestimiento de las ideas, para que haya claridad en la expresión es
necesario primero que haya claridad en las ideas. También es cierto que la claridad del
pensamiento condiciona la claridad y exactitud de la expresión.
Un pensamiento claro, por lo tanto, es condición primera e indispensable de una buena
redacción técnica, la redacción es una etapa posterior al proceso creador de ideas.
Por lo tanto, un documento o escrito técnico en nuestro campo es la exposición escrita de
documentos científicos y técnicos asociados con la ciencia medicas Veterinarias y productivas

Características de la redacción técnica:

1.- Contenido técnico: Por lo tanto, un documento o escrito técnico es la exposición
escrita de contenidos científicos y técnicos asociados con las ciencias y la Medicina
Veterinaria.
2.- Su aspecto formal
Por ejemplo:
• Existen diferentes formas convencionales de informes técnicos como los
anteproyectos, informes de avance o las propuestas.
• Existen ciertas formas de estilo, como el uso de la voz pasiva refleja.
• Existen ciertas formas auxiliares gráficos, como, por ejemplo: gráficas y diagramas
3.-Punto de vista científico.
Idealmente, la redacción técnica es imparcial y objetiva, clara y exacta en la
presentación de la información.
Usa un vocabulario científico y técnico, pues los escritos técnicos en su mayoría están
dirigidos a un público específico.
Lo que escriben los profesionales es fundamento objetivo que en algún momento se
usará para ayudar a alguien a tomar una decisión.
División de la redacción técnica:
En términos elementales la redacción técnica puede ser dividida en dos partes o
aspectos:
1. Los productos finales, como los informes, que son paquetes concretos que se
entregan a un destinatario.
2. Las habilidades que intervienen en la preparación del producto final.
Los productos finales de la redacción técnica son fruto del trabajo rutinario de un
Medico Veterinario y Zootecnista. Si los profesionales no pueden comunicar
exitosamente sus ideas para informar a los otros lo que han hecho, todo su esfuerzo es
inútil.
Los productos finales de la redacción técnica son los
siguientes:
 Cartas
 Varios tipos de informes: anteproyectos, informes de avance, informes finales y
otros.
 Tesis de grado y post grado
 Artículos para revistas técnicas
 Resúmenes
 Folletos
 Textos
 Propuestas
 Otros

Definición de libro:
Un libro es el conjunto de hojas escritas (de “textos” o escritos cortos) unidas por uno
de sus lados ya sea cocidas o pegadas y cubiertas de Tapas. Los libros están integrados
por “textos” o escritos cortos, entonces debe entender que un libro de historia está
integrado por varios textos o escritos cortos que hablan sobre temas específicos de
historia. No se confunda, comúnmente dice que va a leer un libro de historia, pero lo
que va a leer es un texto o varios textos de historia contenidos en ese libro.
Definición de texto:
Un texto es el conjunto de palabras que integran un escrito, ocupa no más de tres
páginas, no es muy extenso, es el cuerpo de una obra escrita (de un libro) varios textos
(varios escritos cortos) integran el contenido de un libro (dan forma a un libro)
El texto esta integrado por letras, que forman palabras, palabras que forman oraciones y
oraciones que forman párrafos que contienen información de un tema o asunto
específico.
Los “textos” en un libro se pueden presentar en partes, capítulos o unidades, etc.
La palabra texto viene el latín textus y significa lo dicho o escrito por algún autor o todo
lo que se dice en el cuerpo de la obra manuscrita o impresa.
Existen dos tipos de textos literarios, científicos o informativos:
1. Los textos literarios
Son los escritos en los que el autor denota emotividad como producto de la realidad en
la que vive, de su ideología y de lo que percibe y siente en el momento en el que escribe
la obra. El escritor se expresa por medio de un lenguaje metafórico, rico en
expresividad, son escritos subjetivos y cada lector interpreta la obra desde su punto de
vista. Existen 3 tipos de textos literarios
a) Narrativos
b) Dramáticos
c) Líricos
2. Textos científicos
Desarrollan a profundidad temas acerca de la naturaleza, la sociedad y sus fenómenos y
procesos, son resultado de las investigaciones de hombres y mujeres especializados en
las diversas áreas del conocimiento (los especialistas son los llamados científicos)
Clasificación de los Textos científicos:
a. Textos científicos: Son escritos por especialistas, utilizan lenguaje técnico y están
dirigidos a los especialistas o científicos.
b. Textos tecnológicos: Se basan en los textos científicos y explican cómo se aplican en
forma práctica los descubrimientos y estudios realizados por la ciencia (por los
científicos)
c. Textos didácticos: Estos textos explican en forma gradual los conocimientos
científicos, para que puedan asimilarse de acuerdo con el nivel académico de los
estudiantes. Este tipo de texto son los llamados “libros de texto” de las escuelas,
institutos o universidades.
d. Textos de divulgación: Se tratan los temas científicos de forma accesible ligera y
amena, están dirigidos para todo tipo de lectores.
e. Textos de consulta: Presentan de forma ordenada y especializada los conocimientos
del ser humano. (enciclopedias, diccionarios)
f. Textos informativos: Se distinguen por dar la información y el enjuiciamiento
público, oportuno y periódico de los hechos de interés colectivo (la noticia, la reseña
descriptiva y el reportaje) Comunican acontecimientos o sucesos sin comentarios
g. Los textos de comentario o valorativos: son aquellos que además de informar
ofrecen la opinión de quien los escribe (crónica, artículo, entrevista y reseña valorativa)
Técnicas de redacción:
Las técnicas de redacción son fundamentales para la expresión escrita, con la redacción
se comunican y transmiten mensajes ideas, sentimientos y se expresan fenómenos de
manera ordenada mediante signos comunes entre el emisor y receptor.
La expresión escrita se manifiesta mediante signos llamados grafias para conseguir una
reacción o efecto determinado
Contenidos:
1.- Leyes de los elementos de comunicación
2.- Estilo: ritmo y coherencia
3.- La concordancia
4.- El Párrafo
5.- Normas: APA-ICOTEC
6.- Conectores
7.- Ortografía
1.- Leyes de los elementos de comunicación
Claridad: Corresponde al código. Hay que escribir con un mínimo de sencillez para
que el código no haga de filtro sino que haga paso para el mensaje
Brevedad: Corresponde al mensaje intentar dar la máxima información en un mínimo
de palabras
Precisión: Corresponde al contacto, el texto debe focalizarse en lo que interesa sin
rodeos ni añadidos
Corrección: Corresponde al canal. Se debe escribir correctamente cumpliendo las
normas gramaticales y estructurales y presentar el texto formalmente digno.
Totalidad: Corresponde al receptor no se debe dar la impresión de que transmite un
mensaje incompleto
Originalidad: Corresponde al emisor se debe tratar de no copiar las formas
2.- Estilo: ritmo y coherencia
Estilo: El estilo de un escritor no es exclusivamente su sensibilidad literaria, su
capacidad creativa para escribir novelas o hacer poesías, todos debemos tener un estilo
propio.
El estilo se podría definir como un equilibrio entre el orden y el movimiento, por una
parte, ele estilo depende de la organización y jerarquía de las ideas en el texto, de la
coherencia que se pretende del mismo; pero también de la capacidad de interesar,
agradar y dar vida a las ideas, dar el ritmo adecuado al tipo de mensaje.
El ritmo: El ritmo del texto confiere movimiento, vida, ser motivador y sugerente.
Varía según el tipo de escrito, pero suele ser muy homogéneo en un mismo texto, de
este modo el lector crea sus propias expectativas sobre lo que va leer a continuación y
las confirma o rechaza a medida que avanza en la lectura, los cambios bruscos si son
intencionados dificultan la creación de expectativas reducen el interés por la lectura.
La primera fase de un texto suele dar la pauta sobre la velocidad y el ritmo que daremos
al mismo. La falta de subordinación da en principio un ritmo mas rápido al texto.
Cuando no hay nexos y se omiten algunos verbos tenemos el ritmo mas veloz y
espontaneo como el texto radiofónico. Por el contrario, la subordinación abundante hace
el texto mas complejo y su ritmo se vuelve lento y pausado.
La coherencia: Todo el texto tiene que tener coherencia
3.- La concordancia
Concordancia es un medio gramatical de relacion interna entre palabras existen dos
tipos:
-Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consisste en la igualdad del genero y el
numero de estas dos categorias gramaticales
-Concordancia entre el vervo de una oracion y el sustantivo, nucleo del sintagma
nominal, en este caso la igualdad debe ser de numero y persona.
Casos especiales:
1. Si el adjetivo modifica a varios sustantivos singulares como estos son un pez, un
loro y una pantera son lindos
2. Si los sustantivos nombran seres animados de diferente género como la
secretaria, la dueña y el vendedor son trabajadores
3. Si el adjetivo modifica sustantivos sinónimos o que van unidos por las
conjunciones como tiene una sinusitis
4. Cuando el adjetivo precede a dos o más sustantivos como confió en su
extraordinaria fuerza y valor.
5. En el caso de los adjetivos compuestos como la guerra ruso-japonesa

4.- El Párrafo
Es la parte de un escrito que se considera con unidad suficiente para poder separarlo
mediante una pausa que se indica con el punto aparte. Es una unidad del texto escrito en
el cual se desarrolla determinada idea que presenta una información de manera
organizada y coherente.
Tipos de párrafos:
Normales: Son los mas usados tienen una idea temática que se desarrolla mediante
varias ideas secundarias
De excepción: Son informativos y presentan ideas relacionadas sobre el mismo asunto
Funcionales: Son párrafos sin idea temática, pero coadyuvan el desarrollo de estas
puede ser de encabezamiento, introductorios, enlace, conclusión e informativos
Deductivos: La idea principal esta al inicio, se parte de una generalización para luego
presentarse casos específicos.
Inductivos: La idea principal esta al final inicia con oraciones que expresan ideas
secundarias a una generalización o idea temática como una conclusión de lo que se
afirmado.
Cronológicos: Da sucesión temporal de un evento.
Comparación: Consiste en la expresión de semejanzas o diferencias que existen entre
dos objetos o fenómenos.
De causa efecto: Presentan las causas que genera una situación y los resultados que ella
produce.
Propósito: Pueden ser:
-Expositivo cuando expresa una idea, problema o fenómeno
-Argumentativo cuando presenta una idea para convencer
-Narrativo cuando comenta una parte o episodio
6.- Conectores:
Cuando tenemos ideas que expresar, pero no sabemos cuando parar o que forma seguir,
aquí hay algunos elementos que ayudan, son los elementos de enlace, partículas o
expresiones que logran la continuidad en el enlace de ideas dentro de los párrafos o para
relacionar unos con otros. Estas son las que indican:
-Sucesión: de la misma idea al principio, en segundo lugar, a continuación, por ultimo
-Limitación: pero, no obstante, con todo, sin embargo
-Exclusión: por el contrario, antes bien
-Concesión (derecho a ) aunque , si bien es cierto que
-Distribución bien (unos) bien (otros)
- Consecuencia, por lo tanto, pues luego, por consiguiente
-Continuidad, pues bien, ahora bien, además por otra parte, como decíamos
5.- Las Normas: Nos dicen como escribir un buen párrafo entre ellas tenemos APA,
ICOTEC y otros.
Las normas básicas son:
- Escoger un tema
-Escribir una buena oración principal
-Para sustentarla busca los detalles apropiados
-Desecha los detalles irrelevantes
-Construye y enlaza las oraciones coherentemente
-Construye con una oración apropiada
La norma revisa y corrige el contenido, para esto es necesario preguntarse:
¿desarrollo ideas centrales?;
¿hay oración principal?;
¿concuerdan las partes de las oraciones?;
¿las oraciones están adecuadamente separadas por signos de puntuación?;
¿las palabras son apropiadas?;
¿se refleja en el párrafo las ideas que tenía que expresar?
¿se tiene correcta la ortografía?