RESUMEN LABORATORIO DE TECNICAS BASICAS

Introducción

El laboratorio de TÉCNICAS BÁSICAS EN EL LABORATORIO DE QUÍMICA es esencial para

estudiantes que se enfrentan a trabajo experimental en su formación o ejercicio profesional. El
curso busca desarrollar destrezas para usar el laboratorio de manera segura y responsable, así
como adquirir habilidades prácticas. Los estudiantes mejoran su capacidad de observación,
registro de datos, identificación de problemas químicos, ambientales y sociales, manejo de
instrumentos de laboratorio, análisis de datos, comunicación de resultados, confrontación de ideas
y propuesta de soluciones. En última instancia, el curso capacita a los individuos para la
investigación en diversas áreas del conocimiento.

Objetivos

El objetivo de este curso es introducir a los estudiantes en las prácticas comunes de un

laboratorio de química y desarrollar varias habilidades clave. Estas incluyen cultivar la observación
precisa, familiarizarse con los materiales y equipos utilizados en experimentos, dominar las
técnicas básicas de laboratorio, aprender a mantener un cuaderno de laboratorio, comprender y
corregir posibles errores experimentales, adquirir conocimientos sobre la gestión de residuos
químicos, realizar cálculos precisos y presentar resultados de manera adecuada.

Además, el curso busca desarrollar la capacidad de los estudiantes para diseñar y llevar a
cabo proyectos de investigación cortos, comunicar eficazmente los resultados a través de informes
escritos y presentaciones orales, y estar preparados para discutir y defender sus hallazgos
públicamente. También se hace hincapié en el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo,
mediación y colaboración.

Pautas para el trabajo en el laboratorio

Protección personal

- Uso responsable de elementos de protección como: gafas, guantes de nitrilo, cofia, bata
hasta las rodillas, tapabocas, zapatos cerrados y recogerse el cabello.
- No olor, tocar o beber ninguna sustancia química.
- No trabajar solo dentro del laboratorio.
- No comer, ni beber ningún alimento dentro del laboratorio.
- Si sufre de alguna enfermedad avisar al profesor como ayudarlo en caso de alguna
emergencia saber cómo debe actuar.
- No usar elementos que estroben como: bufandas, sombreros, cachuchas, etc.

En caso de emergencia

- No entrar en pánico. La primera acción es ayudar al individuo afectado en caso de

emergencia.
- En caso de fuego utilice el extintor que debe encontrarse disponible dentro del
laboratorio.
- Lavar las manos frecuentemente durante su pertenencia en el laboratorio, ya que si no
se tiene en cuenta podemos por medio de la boca y cara entrar sustancias nocivas.
- Localizar el lavaojos por si hay alguna emergencia.
- En caso de corte lavar con abundante agua la herida no utilizar jabón y asistir a un
médico.
- En caso de quemaduras enfiar con hielo.

Trabajo en laboratorio

- No trabajar solo.
- Mantener el área de trabajo limpia.
- No tener maletas o elementos que obstaculicen los pasillo o mesones, tanto como en el
área de trabajo o evacuación en caso de emergencia.
- No usar audífonos, ni celulares.
- Llevar al laboratorio implementos necesarios para el desarrollo del laboratorio.

Cuaderno de laboratorio

De manera general, este cuaderno debe ser llevado de la siguiente manera:

1. En el cuaderno debe usar tinta para escribir.

2. Las páginas deben estar numeradas.

3. Sea honesto al consignar los datos.

4. Sea lo mas organizado posible.

 5. Use el número de cifras significativas adecuado.

6. No use correctores o borradores. En caso de error, trace una línea sobre el dato erróneo y
reescriba.

Para cada una de las prácticas es recomendable escribir:

1. Título del experimento

2. Objetivos de la práctica

3. Breve descripción del procedimiento (preferiblemente presentado como diagrama de

flujo)y equipos empleados

4. Sección de toma de datos: En esta sección escriba los datos cuantitativos obtenidos y las
descripciones cualitativas. Sea claro y escriba correctamente. Puede incluir todas sus
observaciones, comentarios, notas, etc.

5. Sección de cálculos: En esta sección organice sus resultados. Puede incluir una muestra de
cómo realiza los cálculos, los análisis de error, gráficas, impresiones obtenidas en
computadores o registros de equipos, tablas de resultados de cálculos.

6. Sección de discusión o análisis.

7. Sección de conclusiones.

8. Bibliografía empleada.

Disposición de residuos

Es fundamental que comprenda la importancia de una disposición adecuada de los desechos

en un laboratorio de química. Es esencial recordar que, a excepción de agua y jabón, ningún otro
residuo debe desecharse directamente en los lavaderos. Debe prestar atención a las instrucciones
de los instructores, a las indicaciones al final de cada guía y a su propio conocimiento como
investigador sobre la gestión de desechos. En ciertas situaciones, es necesario colocar los residuos
en canecas o recipientes específicos, que podrían estar etiquetados de manera apropiada. Es
crucial verificar las etiquetas antes de desechar en estos recipientes y hacerlo con precaución.

Si genera desechos biodegradables, debe estar atento a las canecas designadas para su uso.
En algunos casos, podría ser responsable de realizar neutralizaciones, decantaciones, destilaciones
u otras acciones para la disposición final de los desechos. En muchos laboratorios, se proporciona
una caneca especial para el vidrio roto, y es imperativo que se utilice correctamente

FRASES R Y S

- Las frases R son las frases que indican los riesgos específicos atribuidos a las sustancias y
preparados peligrosos en función de: propiedades físico-químicas, propiedades
toxicológicas, efectos específicos para la salud, efectos sobre el medio ambiente.

- Las frases S son frases que indican los consejos de prudencia relativos al uso de sustancias y
preparados peligrosos con relación a: higiene personal; almacenamiento y manipulación,
incidente/accidente, vertidos y residuos, equipos de protección individual,
reactividad/incompatibilidades.