Actividad 1 - Comparación entre el enfoque cognitivo y el enfoque conductual.

Realizado por:
Carmen Alarcón pradillo
Darlly castillo contreras
Juliana Rodríguez
Andy Mercado
Jiménez sierra

Corporación Universitaria Iberoamericana

Escuelas Psicológicas Cognitivas
Docente: Nelsy Romero

17 de marzo del 2023

 ENFOQUE ENFOQUE COGNITIVO
CONDUCTAL

El término conducta La psicología cognitiva es la

designa, en primer lugar, un rama que estudia los procesos

modo de ser del individuo. mentales que intervienen en nuestra

Decimos en ocasiones que una capacidad para razonar y pensar,

determinada persona tiene una asimilar nuevos conocimientos y

EL OBJETO
DE mala conducta, por ejemplo. resolver problemas. Estos procesos
ESTUDIO DE Igualmente, es el conjunto de cognitivos son determinantes tanto del
LA
PSICOLOGIA acciones que lleva a cabo el ser aprendizaje informal como del escolar

humano o el animal para o académico.

adaptarse a su entorno.

La conducta es, de esta última

forma, la respuesta a una

motivación en la que están

involucrados componentes

psicológicos, fisiológicos y de

motricidad.
 En la conducta humana

existen factores influyentes,

como son los factores

biológicos (los genes) y los

factores ambientales o de

socialización, estos últimos

LOS
MECANISMO refiriéndose a la influencia de
SY
la familia, los amigos y la
FACTORESC
AUSALES DE sociedad en el comportamiento
LACONDUCT
de todo individuo.
AHUMANA
  WATSON,  ALAN BADDELEY

JOHN

BROADUS  FREDERIC

(1878-1958) BARTLETT

 IVAN  DONALD
LOS AUTORES
MÁSREPRESEN PETROVICH  BROADBENT
TATIVOS
PAVLOV.
EIDEAS
PRINCIPALESD (1849-1936)  JEROME BRUNER
E CADA UNO
(DESCRIBA EN
70PALABRAS)
 VITTORIO GUIDANO

 BURRHUS

FREDERIC  HERMANN

SKINNER. EBBINGHAUS

 EDWARD  GEORGE A. MILLER

CHACE

TOLMAN  ULRIC NEISSER

 CLARK

LEONARD
METODOLO-
GÍA POR
MEDIO DE LAS
CUALES
ABORDAN
EMPÍRICAMEN
-TE SU OBJETO
DE ESTUDIO

El conductismo es una Como se ha verificado, los

de las muchas perspectivas procesos cognitivos están relacionados

PRINCIPALES
ÁREAS psicológicas qué contribuyen al con el aprendizaje, la inteligencia y la
DE
APLICACIÓN O conocimiento y comprensión experiencia, ya que permiten la
DESEMPEÑO
de los fenómenos del trabajo, construcción del conocimiento a partir
PROFESIONAL
en todo tipo de organizaciones. de la información que brindan los

Selección de personal, sentidos. Los procesos que más

planificación, descripciones de afectan al área de especialización son

puestos basadas en los relacionados con las funciones

habilidades, prevención y ejecutivas. Por tanto, quienes quieran

manejo de conflictos, mejorar sus procesos cognitivos para

capacitación y educación, avanzaren su carrera profesional deben

planificación y evaluación del fomentar

desempeño, programas de

calidad, controles de calidad  Planificación

integral, diagnóstico  Inhibición

organizacional, desarrollo y  Toma de decisiones

cambio organizacional.  Memoria de trabajo o

memoria operativa

 Flexibilidad cognitiva

 Resolución de

problemas
REFERENCIA
Monografías la conducta como objeto de estudio
https://www.monografias.com/docs/La-Conducta-Como-Objeto-De-Estudio-De-
P332TAKRL9JF

UNIR EDUCACION DE REVISTA PSICOLOGIA COGNITIVA

LA UNIVERSIDAD EN INTERNET
https://www.unir.net/educacion/revista/psicologia-cognitiva/#:~:text=La%20psicolog%C3%ADa
%20cognitiva%20es%20la,como%20del%20escolar%20o%20acad%C3%A9mico.

Licenciatura en Derecho Tema: Conducta Humana

https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/huejutla/derecho/temas/
conducta_humana.pdf

Principales autores enfoques conductual

https://enfoqueconductual.weebly.com/principales-autores.html

Wikipedia autores enfoques cognitiva

https://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa_cognitiva#:~:text=Solso%2C%20Lev
%20Vygotski%2C%20David%20Ausubel,%C3%81ngel%20Rivi%C3%A8re%20y%20George
%20Kelly.