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Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA).

Carrera
Psicología educativa

ASIGNATURA
Trastorno infanto-juveniles

TEMA
Conducta

PARTICIPANTE.
MATRICULA
Lisangie Espinal Encarnación 100055371

FACILITADORA
Milagros A. Herrera C

FECHA DE ENTREGA:
12 de marzo del 2024.
Santiago, Rep. Dom.
Introducción
El trastorno de conducta en niños y adolescentes es un tema de gran relevancia en el
ámbito de la salud mental, ya que implica un conjunto de comportamientos
problemáticos que pueden afectar significativamente la vida de los jóvenes. Estas
alteraciones conductuales, que a menudo están relacionadas con la violencia y la
dificultad para seguir normas sociales, pueden manifestarse a través de agresiones,
vandalismo, engaño o incumplimiento grave de normas. Es esencial reconocer que
estos trastornos no solo impactan al individuo afectado, sino que también repercuten en
su entorno familiar, social y educativo.

La detección temprana y el abordaje adecuado del trastorno de conducta son


fundamentales para prevenir consecuencias negativas a largo plazo en la vida de los
niños y adolescentes. La presencia de comportamientos hostiles, agresivos o
perturbadores durante un período prolongado puede indicar la necesidad de
intervención especializada. Es crucial que los padres, tutores y profesionales estén
atentos a las señales de estos trastornos para poder brindar el apoyo necesario y evitar
posibles complicaciones en el desarrollo emocional, social y académico de los jóvenes.
afectados. La identificación precoz y el acceso a tratamientos adecuados, como la
Bipolaridad niños y adolescentes
2. Realiza la actividad "OVA: Trastorno de la conducta y negativista
desafiante" que se encuentra colgada en plataforma. Toma una captura
de pantalla como evidencia de que has realizado la actividad y explica
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El trastorno de conducta en niños y adolescentes es un problema de salud mental
significativo que puede tener un impacto profundo en su vida y en su entorno. Este
trastorno se caracteriza por comportamientos desafiantes, agresivos o antisociales,
que pueden interferir con su funcionamiento diario y sus relaciones interpersonales.
Es importante destacar que el trastorno de conducta es uno de los trastornos
psiquiátricos más diagnosticados en esta población, con una prevalencia que varía
entre el 2% y el 10%, generando altos costos sociales y un impacto significativo en
la vida del paciente y su entorno.

La presencia de alteraciones y trastornos de conducta en niños y adolescentes


constituye una preocupación importante en el ámbito educativo y de la salud. Estas
conductas desafiantes pueden ser la principal causa de derivación a los servicios de
salud desde el ámbito educativo, representando un desafío para la convivencia en
los centros escolares. A menudo, estas conductas son percibidas como un desafío a
la autoridad del profesorado, lo que puede dificultar la inclusión educativa de estos
jóvenes. El trastorno de conducta suele manifestarse con impulsividad, baja
tolerancia a la frustración y falta de reflexión sobre las consecuencias de sus
acciones, lo que puede llevar a faltas escolares y comportamientos disruptivos.
Conclusión

En conclusión, el trastorno de conducta en niños y adolescentes es un trastorno


psiquiátrico frecuente y debilitante que requiere una atención especializada y un
enfoque integral para su manejo. La identificación temprana, la intervención
educativa adecuada y el apoyo tanto en entornos educativos como familiares son
fundamentales para abordar este problema de manera efectiva. Es crucial trabajar
en estrategias que promuevan la regulación emocional, la resolución de conflictos y
el desarrollo de habilidades sociales para mejorar la calidad de vida y el bienestar
de los jóvenes afectados por este trastorno.
Bibliografía

https://view.genial.ly/63a475305cec4900188730f3/interactive-content-trastornos-de-
la-conducta

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