Manual Manicuria

manual
de teoría y
práctica
Manicuría
MANICURÍA / INDICE
INDICE
Bienvenido al Curso de Manicuría. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Los principios generales de la venta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Programa de Manicuría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
MANICURÍA
La piel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Estructura de la piel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
La mano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
La uña . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Onicopatologías. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Manicuría . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Esmaltado Semipermante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Tecnica Kapping. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Uñas Soft gel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Introduccion al Nail Art. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
IFC INSTITUTO
INSTITUTO DE FORMACIÓN
DE FORMACIÓN
Y CAPACITACIÓN
Y CAPACITACIÓN
LACA
LACA 2
MANICURÍA / BIENVENIDA
BIENVENIDO AL CURSO DE MANICURÍA

Estás por comenzar un proceso que abrirá un nuevo camino en tu futuro profesional.
Que hayas decidido inscribirte en este curso muestra tu compromiso de hacer que algo su-
ceda y asome en tu vida para ayudarte a encontrar posibilidades de crecimiento y de autova-
loración.
Te agradecemos la confianza que depositaste al elegirnos. Desde ya, contás con nuestro
apoyo y responsabilidad para asistirte y escucharte. Está demás decirte que, como siempre,
estamos abiertos a todos tus comentarios e inquietudes.
NORMAS PARA UN ACCIONAR COMPROMETIDO
1- Puntualidad: Las clases comenzarán en la hora prevista.

2- Asistencia 80%: Es imprescindible presenciar las clases, tanto teóricas como prácticas.
3- Presencia: ambo, cabello recogido, suecos, uñas cortas, sin joyas.
4- Traer elementos de trabajo personal.
5- Cuaderno o carpeta personal: Es importante que tomes tus apuntes personales que
enriquecerán la carpeta que nosotros te entregamos al comienzo de cada cuatrimestre.
6- Utilización de vocabulario profesional.
7- Aplicación del vocabulario en clase.
8- Actitud del alumno en el aula y dentro del Laboratorio.
9- Predisposición del alumno en clase.
10- Mantener el orden de su espacio de trabajo.
11- Entrega de trabajos prácticos en término.
12- Responsabilidad: Ésta es compartida. Nosotros nos responsabilizamos de la enseñanza
y vos del aprendizaje.
13- Respeto por el otro: Ser un observador respetuoso, tanto con quienes están aprendiendo
como vos o con el docente que está frente al curso.
14- Compromiso: Es necesario sostener tu responsabilidad a lo largo de este proceso de
enseñanza-aprendizaje.
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MANICURÍA
LA VENTA DE LOS PRODUCTOS COSMÉTICOS
LOS PRINCIPIOS GENERALES DE LA VENTA

“COMO VENCER EL MIEDO A VENDER”
Tememos a lo que desconocemos, esto implica reconocer… “de que hablamos cuando
hablamos de vender”
1. ¿QUÉ ES VENDER? ¿UN OFICIO, UNA CIENCIA O UN ARTE?
¿Es la repetición automática de lo aprendido? ¿Tiene un tiempo definido de aprendizaje?

¡NO!
• Pues: NO es un OFICIO
¿Se obtienen idénticos resultados aplicando los mismos métodos? ¿Es independiente de la
personalidad del vendedor? ¡NO!
• Pues: NO es una CIENCIA

¿Requiere de aprendizaje riguroso y técnico? ¿Requiere de creación y aporte personal? ¡SI!
• Pues entonces: VENDER es un ARTE.
2. DEFINICIÓN DE VENTA
“Desde lo ético y social y bajo los conceptos de servir y beneficiar a un otro, la VENTA resulta
ser un intercambio de satisfacciones entre dos partes”
3. PROCESO PSICOLÓGICO DE LA VENTA
- La venta es un proceso.
- Requiere de movimiento continuo.
- Es una serie de pequeñas tareas, una secuencia ordenada de etapas.
ETAPAS de la VENTA
Enfoque:
• Captar la ATENCIÓN.
• Provocar el INTERÉS.
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MANICURÍA
Nucleo:
• Trabajar el DESEO.
• Lograr la CONVICCIÓN.
Cierre:
• Efectuar el REMATE.
• Sostener el SEGUIMIENTO.
4. DESARROLLO:
ATENCIÓN
“SIEMPRE PRESTAMOS ATENCIÓN A LO QUE NOS SORPRENDE”
Recursos:
• Enfatizar en una afirmación sorprendente.
• Generar un cumplido.
• Dar una buena noticia.
• Realizar sugerencias útiles.
Reglas:
• Cuidar el aspecto personal (es nuestra carta de presentación)
• Adaptarse al saludo propuesto (y hacerlo de forma cordial)
• Distancia adecuada (no invadir)
• Sonría.
• Mantener los elementos de trabajo en optimas condiciones,
Pautas:
• No utilizar nunca la mentira como argumento
• Hablar en un tono de voz agradable, evitar gritar.
• Trasladar problemas personales.
• Evitar hacer chistes vulgares.

MANICURÍA
INTERÉS
“SI NOS BENEFICIA NOS INTERESA”
Recursos:
• Interesarse.
• Relacionar Interés-Cliente con Beneficio-Producto.
• Brinde un servicio, es el ideal de todo emprendimiento.
Reglas:
• Haga preguntas y responda con preguntas.
• Promueva la toma de contacto con el producto o servicio.
• Rescate los intereses del cliente.
Pautas:
• Evite exagerar con los resultados.
• Utilizar términos poco claros.
DESEO:
“TODO DESEO SE BASA EN UN SENTIMIENTO DE CARENCIA, DE NECESIDAD O DE

PRIVACIÓN.”
Mostrar ventajas, genera necesidades y deseos:
• Conservar la salud.
• Ganar dinero.
• Trabajo.
• Progreso.
Recurra a la concreción:
• Transporte mentalmente los sentidos del cliente.
• Pinte imágenes con palabras, apelando a sus emociones, que se vea

disfrutando de las ventajas que le propone.

MANICURÍA
• Utilice la técnica del antes y el después.
CONVICCIÓN:
“RESCATE LA FUERZA DE LOS HECHOS”.
• Demuestre. Proceda. Actúe.
• Refuerce argumentos contundentes.
“AQUÍ EL CLIENTE DEBE PERCIBIR QUE REALMENTE ESTÁ FRENTE A UNA

OPORTUNIDAD”.
REMATE:
“APARECERÁN LOS INDICIOS DE COMPRA, COSAS QUE EL CLIENTE HACE

Y/O DICE”
Lo que puede hacer el cliente
• Afirma.
• Se inclina hacia Ud.
• Toma y relee el catálogo.
• Prueba el producto nuevamente.
Lo que puede decir el cliente
• ¿Cómo puedo pagarlo?
• Pide opinión a un tercero.
• Pregunta nuevamente su modo de uso.
Tentativas de Cierre o Remate
• Pruebas a realizar ante los indicios de compra.
Reglas
• Tenga el producto.

MANICURÍA
• Desarrolle la confianza.
• Actúe con determinación.
“EL SEGUIMIENTO, EN SU JUSTA MEDIDA, ES LO QUE EL AGUA A LAS

PLANTAS”.
El Profesional que no vende:
• Se hace mal a sí mismo.
• Le hace mal al cliente.
• Le hace mal a la profesión.

MANICURÍA / PROGRAMA
OBJETIVOS
Este curso tiene el objetivo de proporcionar una sólida formación sobre anatomía y fisiología
humanas para la aplicación correcta de las diferentes técnicas de masaje y sus efectos sobre
el organismo.Se adquirirán también las competencias adecuadas para el tratamiento de los
diferentes inesteticismos corporales.
CONTENIDO
Módulo 1
La piel
Concepto
Función
Estructura de la piel- Epidermis-Dermis-Hipodermis
Módulo 2
La mano
Nervios principales de la muñeca
Huesos de la mano
Huesos de la muñeca
Músculos de la mano
Músculos de la muñeca
Módulo 3
La uña
Lámina ungueal
Lúnul
Lecho ungueal
Capas de la uña
Epidermis periungueal
Rodete ungueal
Zurcos ungueales
La uña como parte de un todo
Crecimiento de la uña
Módulo 4
Onicopatologías
Onicomicosis
Onicofagia
Onicólisis
Onicorrexis
Onicosquisis
Uña verde
Hematoma
Leuconiquia

MANICURÍA / PROGRAMA
Módulo 5
Manicuría
La asepsia
La antisepsia
La esterilización
Elementos de trabajo
Ficha de datos
Paso a paso de una correcta manicuría
Esmaltado

MANICURÍA / LA PIEL
CURSO DE MANICURÍA
LA PIEL
La piel es el órgano más extenso del cuerpo, llega a medir 1.8 m 2 de superficie y deriva del
ectodermo (capa embrionaria de la que también derivan las células nerviosas, los órganos de
los sentidos y el cristalino del ojo). Por tener un origen común con el sistema nervioso es muy
reactiva a las emociones, ya sea el miedo, la vergüenza, la ansiedad, la ira, etc.
LA PIEL. CORTE TRANSVERSAL.
FUNCIÓN
No solo recubre y protege los órganos internos, sino que lleva a cabo varias funciones vitales
para la supervivencia.
Su grosor varía entre 0.5 a 3 mm, dependiendo del lugar y no solo protege a los tejidos veci
nos contra la invasión bacteriana, sino contra la desecación y los rayos lumínicos.
Regula la temperatura interna del cuerpo tanto para no perderla, como para retenerla. Pierde
calor mediante la sudoración, en donde elimina agua, minerales y materiales orgánicos; retie-
ne el calor mediante la erección del vello, de esta manera se forma una pequeña masa de aire
tranquilo entre nuestro cuerpo y el exterior y se evita la pérdida de temperatura. Otra función
importantísima es la elaboración de melanina, pigmento que se forma en los melanocitos y
que tiene como función proteger al núcleo de las células de los rayos ultravioletas y evitar de
esta manera cambios genéticos que pueden derivar en enfermedades más graves, como el
cáncer de piel.
Sintetiza vitamina D y junto con los receptores sensoriales, forma parte del sentido del tacto.

MANICURÍA / LA PIEL
ESTRUCTURA DE LA PIEL
Está formada por tres partes, la epidermis, la dermis y la hipodermis:
EPIDERMIS
Está formado por un epitelio plano estratificado en 4 ó 5 capas, de abajo hacia arriba esas
capas son:
• Germinativa: Las células denominadas Queratinocitos se producen constantemente y

se van desplazando hacia las capas superiores.
• Espinosa: ocho a diez hileras de células.
• Granulosa: Dos a treinta hileras de células que contienen gránulos aplanados de que
ratohialina, compuesto que participa en la formación de la queratina (proteína imper
meable) presente en las capas superiores. Los núcleos de estas células van degeneran
do y las van muriendo a medida que esto ocurre.
• Estrato lucido: Capa de células prácticamente sin núcleo.
• Córnea: 25 a 30 hileras de células muertas que están formadas por queratina.
Dichas células se van desprendiendo de manera continua y son sustituidas por otras. Este
estrato, es una barrera infranqueable contra las ondas lumínicas, sustancias químicas, como
así también contra las bacterias.
DERMIS
Está compuesta por tejido conectivo con fibras de colágeno y elastina.
Las células se denominan fibroblastos y el tejido intracelular es rico en GAG’s (ácido hialuró-
nico y glucurónico).
En la dermis encontramos nervios, glándulas, los folículos pilosos, vasos sanguíneos, tejido
adiposo, folículo pilosebáceo, nervios y glándulas sudoríparas.
HIPODERMIS
Está formada por tejido adiposo y cumple tres funciones:
1. Reserva de energía y nutritiva
2. Protección contra traumatismos y la pérdida de calor
3. Protección contra el frío

MANICURÍA / ESTRUCTURA DE LA PIEL
LA MANO
La mano se encuentra en la región distal del miembro superior. Cumple diferentes funciones,
tales como:
• Prensión
• Sensitiva (reconocimiento de objetos)
• Expresión
NERVIOS PRINCIPALES DE LA MUÑECA

- Vista Palmar -
HUESOS DE LA MANO
El esqueleto de las manos está formado por 27 huesos articulados entre sí y divididos en 3
grupos:
Carpo
Formado por 8 huesos, dispuestos en 2 filas de 4 huesos cada una.
Escafoides – Semilunar – Piramidal – Pisiforme.
Trapecio – Trapezoide – Ganchoso – Hueso grande.
Metacarpo
Formado por 5 huesos largos, Metacarpianos.

MANICURÍA / LA MANO
Falanges
Las que constituyen el esqueleto de los dedos.
14 en total, 3 para cada dedo, a excepción del pulgar que tiene 2.
HUESOS DE LA MUÑECA FALANGE DISTAL

- Vista Dorsal -
FALANGE MEDIA
FALANGE PROXIMAL
METACARPO
GANCHOSO
GRANDE
TRAPEZOIDE PIRAMIDAL
TRAPECIO SEMILUNAR
ESCAFOIDE
CÚBITO
RADIO
FALANGE DISTAL
HUESOS DE LA MUÑECA
Y LA MANO
- Vista Palmar -
FALANGE MEDIA
FALANGE DISTAL
FALANGE PROXIMAL
METACARPO
GANCHOSO
TRAPEZOIDE
PIRAMIDAL ESCAFOIDE GRANDE
PISIFORME
SEMILUNAR
CÚBITO RADIO

MANICURÍA / LA MANO
MÚSCULOS DE LA MANO
En la mano hay dos grupos de músculos que se dividen según el tipo de movimiento que
producen:
• Músculos que se originan y se insertan (finalizan en la mano, que producen movi

mientos finos, precisos, a los dedos.
• Músculos que no se originan en la mano pero se insertan en ella y en los dedos, vie
nen del antebrazo y generan movimientos más bruscos.
VAINA SINOVIALESDE
VAINA SINOVIALES DELOS
LOS
TENDONES DELOS
TENDONES DE LOSMÚSCULOS
MÚSCULOS
M.
M. LUMBRICAL
LUMBRICAL FLEXORES
FLEXORES DE LOS
LOSDEDOS
DEDOS
DE
DELALAMANO
MANO
M. ADUCTOR VAINA SINOVIALES

M. PULGAR
DEL ADUCTOR
DEL PULGAR COMÚN DE LOS
VAINA SINOVIALES
MÚSCULOS FLEXORES
COMÚN DE LOS MÚS-
CULOS FLEXORES
VAINA DEL TENDÓN

M. OPONENTE
M. OPONENTE
M.VAINA DELLARGO
FLEXOR TENDÓN
DEL MEÑIQUE
M. FLEXOR LARGO
DEL PULGAR DEL MEÑIQUE
DEL PULGAR M. ADUCTOR
M.
DELADUCTOR
MEÑIQUE DEL
M. ADUCTOR CORTO MEÑIQUE DE LOS
RETINÁCULO
M. ADUCTOR CORTO RETINACULO DE LOS
DEL
DELPULGAR
PULGAR MÚSCULOSFLEXORES
MÚSCULOS FLEXORES
VAINA SINOVIAL COMÚN
VAINA SINOVIALES COMÚN
M. OPONENTE DEL PULGAR
M. OPONENTE DEL PULGAR
DE LOS MÚSCULOS FLEXORES
DE LOS MÚSCULOS FLEXORES

MANICURÍA / LA UÑA
LA UÑA
Es una lámina córnea, dura y aplanada, de superficie generalmente convexa, situada en la
región dorsal de la última falange de manos y pies.
Las uñas están formadas principalmente por células muertas endurecidas que contienen que-
ratina y se mantienen unidas por ácidos grasos.
La uña y el tejido circundante forman una unidad funcional integradora del tacto y la pre-
sión. Actúa como una cubierta protectora de la punta del dedo; la falta de la uña disminuye
con considerablemente la función del órgano distal, como por ejemplo, tomar algo muy fino
como un alfiler.
El color normal de la uña debe ser rosado; como es una capa translúcida permite visualizar el
color rojizo de los vasos sanguíneos del lecho o sea se trasluce la irrigación capilar.
La uña se origina en la matriz ungueal que es un tejido especializado semejante de la epider-

mis. La matriz posee una capa basal con capacidad mitótica (de formación de células) que
producen queratinocitos (células que sintetizan la queratina) que se endurecen y mueren
contribuyendo a formar la lámina ungueal.
LÁMINA UNGUEAL
Está formada por queratina (proteína constituyente de la epidermis, pelo y todo tejido cór-
neo), esta queratina es muy rica en azufre, que contribuye a la dureza de las mismas y por
cantidades significativas de fosfolípidos (Lípidos = grasas) o sea lípidos que contienen fósfo-
ro, cuya función en la lámina es la de brindar flexibilidad y elasticidad.
La lámina o cuerpo de la uña, normalmente es de forma rectangular – cuadrangular, con una

curvatura transversal acorde a la forma del hueso de la falange subyacente, si por algún mo-
tivo cambia la forma del hueso, la curvatura de esa uña también cambiará.
LÚNULA
A la altura de la cutícula se ve una parte de la matriz de la uña de forma semilunar y color

blancuzco, debido a que las células de la matriz son blancas, no aparece la zona rosada debido
a que sus células se encuentran en el proceso de prensado y aplanado.
La lúnula representa la parte más distal de la matriz y determina la forma del borde libre de
la lámina ungueal.

MANICURÍA / LA UÑA
LECHO UNGUEAL
Es la piel en la cual descansa el cuerpo de la uña. Posee muchos vasos sanguíneos que pro-
porcionan la alimentación necesaria para el crecimiento continuo de la uña y posee también
una multitud de filetes nerviosos. El lecho no se mueve hacia la parte distal a medida que
crece la uña, sino que le permite a la lámina moverse sobre él en forma gradual hacia el borde
libre mientras aún está firmemente agarrada.
CAPAS DE LA UÑA
Capa dorsal: Delgada y formada por la desvitalización de las células, es decir que pierden su
núcleo y acumulan material proteico (queratina).
Capa intermedia: Más gruesa, tiene el mismo origen que la dorsal, pero con células vivas muy
unidas entre sí, pero con una densidad menor de fibras queratinizadas.
Capa ventral: Procede del lecho ungueal.
EPIDERMIS PERIUNGUEAL
Es aquella que protege en todo su perímetro a la lámina. Toma distintos nombres de acuerdo
con su ubicación:
Hiponiquio: Epidermis periungueal situada debajo del borde libre de la uña.
Perioniquio: Zona de la epidermis dorsal que recubre el perímetro de la uña por sus laterales.
Eponiquio o Cutícula: Es el segmento de la epidermis periungueal dorsal, situada en la parte
proximal (más próxima al centro de nuestro cuerpo).
RODETE UNGUEAL
Son los pliegues de la piel que sobresalen de los lados o laterales de la uña.
SURCOS UNGÜEALES
Son ranuras sobre las cuales la uña se mueve a medida que crece.
LA UÑA COMO PARTE DE UN TODO RELACIONADO
La condición de la uña, al igual que la de la piel, refleja la salud general del cuerpo. Las uñas
son indicadores visibles de posibles carencias minerales o vitamínicas. Los alimentos más
apropiados para mantener las uñas fuertes son los mismos que también dan fortaleza y belle-

MANICURÍAS / LA UÑA
za a los cabellos, es decir aquellos que tienen un alto contenido de proteínas, sales minerales
y vitaminas.
Las sales más efectivas son las del calcio, yodo, zinc y hierro, por lo que es aconsejable con-
sumir leche, yogures, quesos frescos y sésamo (rico en yodo y zinc). El hígado de ternera y las
espinacas proporcionan un alto contenido de hierro.
La vitamina que más beneficio proporciona a la uña es la vitamina A, que se encuentra en

abundancia en el tomate, ají rojo, zanahoria y en la levadura de cerveza.
CRECIMIENTO DE LA UÑA
FACTORES AMBIENTALES Y FISIOLÓGICOS
Siempre que un factor patológico o traumático impida la onicogénesis (formación de la uña)

la misma crece en forma continua durante toda la vida.
AUMENTA DISMINUYE
Durante el día Durante la noche
Embarazo Desde el primer día de vida
Uñas de la mano derecha Uñas de la mano izquierda
Dedos de la mano Dedos de los pies
Juventud Vejez
Verano Inviernos o climas fríos
Medio – anular – índice Pulgar – meñique
Hombre Mujer
• El promedio de crecimiento por semana es de 0,5 mm a 1,2 mm en edad adulta.
• En la infancia el crecimiento es mayor 0,15mm al día.
• En la tercera edad disminuye creciendo 0,06 mm al día.
Recuperar una uña de la mano tardaría entre 5 y 6 meses, la de los pies entre 15 y 18 meses
ya que éstas crecen entre 1/3 y 1/4 menos.
Lo que puede retrasar éste crecimiento son trastornos circulatorios (venosos o linfáticos), los
estados carenciales como la anemia y el sedentarismo. Cuando esto sucede, la uña se hace
más gruesa, cambia la coloración (es más amarillo) y la superficie pierde brillo.

MANICURÍA / ONICOPATOLOGÍAS
ONICOPATOLOGÍAS
ONICOMICOSIS
Es una infección de las uñas causada por un hongo que prospera en los ambientes cálidos y
húmedos.
Existen varios factores que predisponen a esta infección, por ejemplo, una lesión en la uña,
mucha exposición a ambientes cálidos y húmedos, zapatos ajustados y medias húmedas,
poco cuidado de las uñas. Las personas fumadoras, mayores de 60 años, que padezcan dia-
betes, trastornos circulatorios, inmunológicos y otros problemas orgánicos, tienen mayor pre-
disposición a contraer hongos.
En general la onicomicosis se presenta como una uña excesivamente gruesa o quebradiza,

descolorida o tonalizada, donde puede haber dolor al contacto.
Si bien no es una manicura quién realizará el diagnóstico, al detectar anomalías se debe deri-
var a un dermatólogo que realizará pruebas como cultivo o examen microscópico.
El tratamiento será médico y la recuperación total podrá costar hasta un año. De no ser trata-
do puede terminar con la destrucción total de la uña.
ONICOFAGIA
Hábito compulsivo de morderse las uñas. El borde libre puede desaparecer y la uña se hunde
en el lecho ungueal. Puede provocar inflamación y elevación de los bordes laterales, hemo-
rragias subungueales y pérdida de tiras ungueales, que pueden dejar espolones ungueales
residuales o conllevar la pérdida de toda la uña. También puede resultar en lesión de los
rodetes ungueales, las cutículas y peroniquios, tomando la forma de inflamación crónica del
tejido con infecciones agudas.
Existen esmaltes con sabor amargo pero el mejor tratamiento es que la persona tenga la in-
tención y voluntad de dejar el hábito.

ONICOLISIS
Es la separación de la lámina de su lecho por su parte distal o lateral, sin afectar la unión con
la matriz ungueal. No provoca la caída total de la uña. Los orígenes pueden ser variados, des-
de una lesión traumática, tumor en el lecho, eczemas, infecciones bacterianas, psoriasis. Se
debe derivar al dermatólogo para poder restituir la continuidad placa-lecho, porque existe el
riesgo de que en esos espacios inter ungueales se posen hongos o mohos.
ONICORREXIS
Fisuración de las uñas en forma de fibras longitudinales. En el borde libre están rotas como
serrucho. Están quebradizas y débiles. Los orígenes son múltiples, pueden ser traumáticos,
circulatorios, o debido a afecciones generales: anemia, reumatismo, intoxicaciones hepato-
patías, trastornos hormonales.
El tratamiento deberá ser de orden médico, pero a nivel cosmetológico se puede mejorar con
el óleo nutritivo y el Gel de crecimiento progresivo para las uñas, para contribuir con las me-
joras a nivel clínico. Estéticamente trataremos de realizar pulidos suaves con el bloque blanco,
esmaltar con base de porcelana, evitando los colores nacarados que acentúan las zonas de
luz y sombra.
ONISCOSQUISIS
Son uñas que se descaman por capas a partir del borde libre. Las causas pueden ser externas
o internas. Las externas se relacionan con una deshidratación de la lámina ungueal, provoca-
da por químicos abrasivos (como detergentes, alcoholes, productos de limpieza, excesivo uso
de jabón), que remueven los ácidos grasos y permiten la evaporación de la humedad natural.
Al igual que la piel, al estar deshidratadas, las uñas se separan en capas.
Si esto no se controla, comienzan a estar muy finas y quebradizas. Estos casos se tratan con el

óleo nutritivo y el Gel de crecimiento progresivo para las uñas, que recuperan la hidratación,
los ácidos grasos y contribuyen a la reconstitución de la lámina.
UÑA VERDE
En general es una complicación de la onicolisis. El color se debe a la acumulación de detritus

bajo la lámina. Pueden desprender mal olor. El tratamiento debe ser médico, ya que no es
higiénico trabajar con las uñas en este estado.
HEMATOMA
Debajo de la uña aparece una mancha violácea, producto de la colección sanguínea. El ori-
gen suele ser un traumatismo. Para saber que es un hematoma debemos ver que la mancha
acompaña al crecimiento de la uña. Si esto no sucede podemos estar en presencia de un
tumor subungueal, el cual no podremos reconocer sin la intervención de un médico.
LEUCONIQUIA
Se manifiesta como manchas blancas de tamaño medio o grande. Puede ser provocado por
traumatismos, como compresiones en las uñas, que generan un espacio entre las capas don-
de ingresa el aire, esas “burbujas” se observan como manchas blancas. Puede ser también
hereditario, pero debemos consultar al médico porque existe un tipo de hongo que se mani-
fiesta de la misma manera, y que solo con estudios en laboratorio puede diferenciarse de la
leuconiquia.

LÍNEA DE BEAU
Son depresiones transversales de la superficie de la lámina ungueal, como resultado de una

alteración temporaria de la formación ungueal.
UÑAS HIPOCRATICA O UÑAS CONVEXAS
Se trata de un engrosamiento del tejido que se encuentra por debajo de las uñas, la uña se
curva hacia abajo, también se conocen como palillos de tambor.
PIQUETEADO - HOYUELOS O PUNTEADO
Pequeñas áreas de depresión en la placa ungueal, que se manifiestan de manera dispersa en

alguna o todas las uñas. Es una de las patologías que se producen en la psoriasis ungueal.

MANICURÍA
MANICURÍA
LA ASEPSIA
Consiste en preservar de gérmenes al organismo. Su objeto es destruirlos antes de que se
pongan en contacto con el organismo. El campo de la asepsia debe comprender:
• El ambiente: en él se encuentran una gran cantidad de microbios que invaden el aire,

las pequeñas partículas de polvo son comúnmente acompañadas por bacterias pu-
diendo contaminar la piel del cliente, las manos de la profesional e incluso el instru-
mental con el que se trabaja.
• La epidermis de nuestra cliente: La secreción sudoral y sebácea forman una capa

epicutánea (capa emulsionada que es frecuente depósito de bacterias). Los pliegues
naturales de la piel, los surcos ungueales, contienen numerosos gérmenes que viven
y se desarrollan en estas superficies.
La capa córnea actúa como barrera impidiendo la entrada al organismo de dichos agentes,
pero si se ablanda demasiado la zona de cutícula o incluso si se produce un pequeño corte, el
mismo podrá convertirse en la puerta de entrada de los agentes patógenos.
Si las defensas del cliente son satisfactorias y los gérmenes de escasa virulencia, no traerá
mayores consecuencias, de lo contrario, puede producirse una infección.
Se recuerda que las personas diabéticas o con circulación defectuosa son más propensas a
adquirir infecciones.
Es por ello que la práctica siempre comienza con una asepsia con Loción con agentes bacte-
riostáticos y se refuerza con el Polvo ablandador y limpiador que es ligeramente antiséptico.
En el vaso de desinfección se trabaja con la Loción antibacterial para los elementos metálicos
que formen parte del instrumental de trabajo.
• Las limas se descartarán de inmediato en aquellos casos en los cuales se limó una
lámina con posible micosis o que se haya contaminado con otros fluidos como
sangre, pus o líquido mucoso.
• Si durante la práctica de manicuría se ha producido alguna herida, la zona afectada

se cubre con gasa estéril impregnada de loción antibacterial.
• Utilizar en caso de corte con salida de sangre, palillos hemostáticos descartables o

agua oxigenada.

MANICURÍA
LA ANTISEPSIA
Es el conjunto de procedimientos encargados de alejar o destruir los microbios patógenos y
se obtiene por medio de la desinfección.
Luego de un servicio de manicuría se procederá a desinfectar el instrumental. La desinfección
es el proceso que elimina todos o casi todos los microorganismos patógenos de los objetos
(no se utiliza sobre tejido vivo).
Utilizar Loción con Agentes Sanitizantes de Accion Prolongada para desinfectar el instrumen-
tal.
Se coloca la loción pura (sin diluir) en una cubeta o en un vaso para desinfección por 5 mi-
nutos. Si existiera en el instrumental restos de materia orgánica (pus o sangre), primero se
enjuaga con abundante agua y luego se sumerge en la loción por 20 minutos. Sea cual fuere
el tiempo de exposición del instrumental dentro de la cubeta o vaso, una vez finalizado éste
se enjuaga con agua y se seca con papel tissue.
Si se quiere limpiar pisos, mesa o algún otro mobiliario del gabinete, se puede utilizar la mis-
ma loción diluida con la siguiente proporción: 1/3 de loción por 2/3 de agua.
Ej.: 1 taza de Loción con agentes bacteriostáticos diluida en 2 tazas de agua. Una vez enjua-
gado y seco podremos esterilizar el instrumental.
LA ESTERILIZACIÓN
Es la eliminación o destrucción completa de toda forma de vida microbiana. Se puede realizar
por procesos físicos o químicos.
En manicuría y por practicidad, se utiliza un método físico como es el esterilizador de cuarzo,
introduciéndole cualquier instrumental metálico (alicate, tijera, curetas, etc.), dejar 5 minutos,
sacar, dejar enfriar y luego reutilizar.
ELEMENTOS DE TRABAJO
• Algodonero y algodón
• Wipes

MANICURÍA
• Organizador
• Cucharita
• Palito de naranjo
• Lima 1-2-3
• 3 Lima 100 – 180 recta y curva
• Lima 180-240
• Bloque Blanco
• Empujador de cutículas
• Tijera
• Alicate para cutículas
• Espátula metálica
• Brocha de máscaras
• 2 Toallas
• Rollo de papel de cocina
• Guante o manopla de polar o matelasse (20 x 40 cm aprox.)
• Vasito de Dappen
• Bowl chico
• 2 Esponjas calipso
• 1 Vaso de desinfección
• Palitos hemostáticos
FICHA DE DATOS
Es conveniente llevar una ficha con los datos formales y también con el motivo del trata-
FICHA NRO:
APELLIDO Y NOMBRE:
DOMICILIO:
TELÉFONO:
CORREO ELECTRÓNICO:
TRATAMIENTO:
OBSERVACIONES:

MANICURÍA
miento, para estar al tanto de lo que se le ha hecho y cómo seguirán los tratamientos con un
mismo cliente.
Paso a paso de una correcta manicuría
1. Confeccionar la ficha del cliente.

2. Realizar asepsia en las manos del cliente, del profesional y de los instrumentos con
Loción con agentes sanitizantes de acción prolongada.
3. Quitar el esmalte con un wipe humedecido en Quitaesmalte LACA con un movimien-
to hacia los laterales y hacia el borde libre.
4. Limar el borde libre teniendo en cuenta el gusto de la clienta (cuadrada, cuadrada-
almendrada, ovalada, almendrada). En todos los casos con lima fina de 180gr. No
se corta con tijera ni alicate ya que esto perjudica la lámina ungueal. Limar desde los
laterales hacia el centro del borde libre en una sola dirección con movimientos sua-
ves, largos y livianos. Se comienza por el dedo meñique y se finaliza con “vista al
cliente” para corregir los últimos detalles.
Con bloque blanco quitar el brillo de la lámina apoyándolo muy suavemente hacia un
costado y abajo, hacia el otro costado y abajo, hacia el centro y luego hacia el borde
libre, siguiendo la textura natural de las uñas.
5. Colocar sobre cutículas Ablandador de Cutículas, masajear tratando de no tocar la

lamina ungueal, dejar reposar unos minutos. Empujar cutículas hacia atrás comenzan-
do por el peroniquio, subiendo hacia el eponiquio o cutícula con movimientos de lado
a lado, desplazarse hasta el otro peroniquio y hacer el mismo trabajo.
6. Al colocar la segunda mano en el bowl, retirar la primera, secar y masajear dedo por
dedo con el pulgar para la absorción del resto de la mezcla. Empujar cutículas hacia
atrás comenzando por el peroniquio, subiendo hacia el eponiquio o cutícula con
movimientos de lado a lado, desplazarse hasta el otro peroniquio y hacer el mismo
trabajo.
7. Con el alicate o corta cutículas recortar el “largo” de las cutículas.

Conviene siempre que la piel esté húmeda. No es conveniente cortar las cutículas
porque éstas son una protección natural para prevenir infecciones ungueales, por lo
que solo se cortará superficialmente, para que el trabajo quede estético pero dejando

MANICURÍA
siempre algo de protección. Quitar rebarbas con lima 1-2-3 y realizar lo mismo con
la otra mano.
Realizar un pulido con la Scrub corporal. Esta crema con partículas pulidoras ayuda
a remover células muertas en la superficie de la piel y facilita la exfoliación y remoción
de asperezas y callosidades. Asimismo, deja la piel en óptimas condiciones para el
tratamiento posterior. Se coloca con la espátula metálica y se desliza por toda la
mano, muñeca y hasta el codo. Friccionar suavemente en forma circular insistiendo
en las zonas más necesitadas. Enjuagar sumergiendo la mano en un bowl grande con
agua tibia, ayudándose con dos esponjas para retirar el producto. Retirar la mano del
bowl y secar con toalla o con papel de rollo de cocina hasta que la mano quede limpia
y sin restos de sílice. Hacer el mismo trabajo con la otra mano.
8. El producto final dependerá del estado en que se encuentran las uñas y la piel de las
manos del cliente. Para el tratamiento de uñas escamadas, piel muy reseca, utilizar
el Óleo nutritivo para manos y uñas. Mientras que en uñas más fuertes y pieles nor-
males, colocar la Crema para manos con vitaminas o bien, Crema para manos con
ácido hialurónico. En una mano con signos de la edad, ya sea manchas, arrugas,
deshidratación, trabajar con Crema antiage para manos.
A continuación, limpiar las uñas con un wipe embebido en Loción con agentes
sanitizantes de acción prolongada para quitar el resto de producto que queda en las
uñas.
ESMALTADO
Se toma el esmalte de tal modo que quede ubicado en el hueco de la palma de la mano sos
teniéndolo entre los dedos mayor, anular y meñique y el músculo opositor del pulgar. Con los
dedos índice y pulgar sostener los rodetes ungueales, para no manchar la piel. Las pinceladas
deben ser largas y sin interrupción para evitar las marcas, grietas y burbujas.
Colocar en el pincel poco esmalte de un lado y nada del otro y sin tocar la cutícula, aplicar des-
de el centro superior de la lúnula hacia un lateral y hacia el borde libre, la segunda pincelada
será desde el centro de la lúnula hacia el otro lateral y hacia el borde libre. La tercera, desde el
centro de la lúnula hacia el borde libre. Tratar de cubrir toda la lámina en estas tres pinceladas,
evitando la recarga de producto entre una y otra.
Se aplica una Base niveladora de porcelana o Calcio vitaminado, a continuación el color ele-
gido y se finaliza con Top coat. Cuando casi está seco, colocar en el eponiquio y peroniquios
de una sola pincelada, Aceite de tratamiento para uñas y cutículas y gotear cada lámina con

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Acelerador del secado.

Los Esmaltes de la línea LACA no son perjudiciales para las uñas, porque son 8 free (sin
tolueno, formaldehido, ftlatos, trifenil fosfato, xileno, alcanfor, colofonia y parabenos). Fun-
cionan, por el contrario, como protectores y fortalecedores de la uña y tienen menos riesgos
de producir alergias. Son esmaltes de secado rápido que permiten trabajar el esmaltado de
manera continua, sin que haga falta esperar a que se seque una mano para comenzar con la
otra. Los pigmentos son cubritivos, lo que garantiza que con dos capas y una buena técnica
la terminación será pareja.
El esmaltado no es solo el detalle final del trabajo de la Manicuría, sino que es la carta de pre-
sentación, es el efecto a corto plazo que se lleva el cliente. Por eso es recomendable trabajar
con esmaltes de calidad, durabilidad y realizar todos los pasos de un esmaltado profesional:
BASE:
Siempre debe realizarse este paso, es indispensable para proteger a la lámina ungueal de los
pigmentos y para dejarla preparada y pareja para dar un mejor volumen en el esmaltado.
Puede realizarse con Base de porcelana, Calcio vitaminado o ambas cosas.
Si nos encontramos con una uña estriada o que presenta diferencias en el microrrelieve uti-
lizaremos Base de porcelana, ya que tiene una textura más densa que logra emparejar la
superficie de la lámina. Además, tiene un efecto opaco para aquellas personas que quieren
tener esmalte pero que no se note.
Si nos encontramos con una uña débil, fina que necesita nutrición optamos por el calcio vita-
minado, que al estar en contacto con la lámina la alimenta y fortalece. Su efecto es de brillo
natural.
Si encontráramos una uña que está estriada, escamada, débil, podemos colocar ambos pro-
ductos: Primero el calcio, que será el que tiene contacto con la lámina y luego la porcelana
para emparejar el relieve de la uña.
COLOR O FRENCH:
Color: Debe elegirse según las tendencias, pero también los tonos que favorecen a los dis-
tintos colores de piel. Se debe llegar bien a los laterales y a la base, no debe presentar im-
perfecciones en su aplicación, ningún tipo de rayas o rugosidad. Si estamos trabajando con
colores intensos (rojos, azules, violetas, fucsias, celestes, verdes, corales) siempre se pincelan
dos capas. Deberá cubrir la lámina en su totalidad en la segunda capa sin tocar las cutículas.
Si llegáramos a manchar la piel se debe hacer un hisopo con el palito de naranjo, mojándolo
en quita esmalte para luego limpiar el excedente.
Si el esmaltado es con colores neutros (beiges, rosas, blancos), la segunda capa de color será
opcional.
French: Bajo esta denominación se conoce una técnica de esmaltado por la cual se embellece
las manos haciendo resaltar el borde libre de las uñas. En uñas naturales ese sector tiene una
coloración mucho más clara y blanquecina que el resto de la uña que se encuentra adherida
al lecho. Ello se debe a que el tejido del lecho ungueal tiene irrigación sanguínea, la cual da

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generalmente un color rosado al cuerpo de la uña, lo que no ocurre en el sector del borde
libre, por no tener este tejido por debajo.
Tenemos dos tipos de french: el que se realiza con base de lámina blanca, al cual llamamos
clásico y el que se realiza con base de la lámina beige o rosa, al que denominamos color.
Esmaltado french clásico:

Luego de la base, realizar la punta blanca con el esmalte “blanco puntas”, apoyando medio
pincel en el borde libre de manera que respete el largo y la forma natural del mismo.
Aplicar una pincelada de “Blanco french” en toda la lámina.
Según el gusto de la clienta es opcional dar otra mano de blanco french Esmaltado french
color.
Luego de la base, pincelar Esmalte french, Beige o Rosa en toda la lámina.
Una vez pincelada la lámina realizar la punta blanca con “blanco puntas”. Según el gusto de la
clienta es opcional otra mano de rosa o beige en toda la lámina.
ACABADO PROFESIONAL:
Ambos productos son esmaltes, funcionan como un barniz y debe pincelárselos de modo
parejo con la misma técnica del esmaltado.
Top Coat no chip: Contiene filtros UV que protegen el color del esmalte, es anti saltado, re-
sistente a golpes, resalta el color y el brillo del esmalte, prolonga la duración del esmaltado.
Brillo gel
LOS TOQUES FINALES:

Colocar una gota de Aceite de tratamiento para uñas y cutículas, funciona para reconstituir la
matriz, hidratar la cutícula y evitar el desecamiento de los laterales. Mejora el acabado de la
epidermis periungueal.
Gotear Acelerador de secado, acelera aún más el secado, se evapora sin dejar residuos, bur-
bujas ni opacar el esmalte.

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TÉCNICAS DE ESMALTADO SEMIPERMANENTE
TÉCNICA DE ESMALTADO SEMIPERMANENTE
MATERIALES NECESARIOS
• Loción con agentes bacteriostáticos
• Lima 120 -180 banana o recta
• Removedor de cutículas
• Repujador de cutículas
• Alicate para cutículas
• Cepillo de uñas
• Wippes
• Lima 1-2-3 o sponge
• Alcohol
• Primer
• Base gel UV/led
• Top Coat gel UV/led
• Esmalte semipermanente para cabina gel uv/led
• Aceite para cutículas
• Crema para manos
• Toalla de mano
• Almohadilla
• Cabina LED/UV
Para lograr un correcto esmaltado semipermanente y garantizarle a nuestras clientas la dura-

ción estimada (entre 15 y 21 días) se deben tener en cuenta los siguientes pasos:
1. Colocar Loción con Agentes Bacteriostáticos en las manos de nuestra cliente. Limar
el borde libre de la uña con lima 180 teniendo en cuenta el gusto de nuestra cliente.
Retirar rebarbas limando con lima 1-2-3 o sponge
2. Repujar cutículas en seco con un repujador, si la cliente tiene mucha cutícula colocar
un poco de removedor y repujar suavemente. Si fuera necesario recortar las rebarbas
con un alicate de cutículas, cuidando de no dañar la zona.
3. Comenzar a opacar suavemente la lámina ungueal con lima o sponge para sacar el
brillo natural y darle a la uña la porosidad adecuada.
4. Pasar el cepillo de uñas para quitar los restos de polvillo.
5. Clarificar: embeber un wippe con Loción con Agentes Bacteriostáticos y pasar por
todas las uñas. Finalizada esta preparación, las uñas ya están listas para comenzar con
el proceso de esmaltado.
6. Colocar Primer sobre la lámina desde el dedo índice hacia el meñique. Sin tocar la
piel. Dejando los pulgares para el final.
7. Aplicar una mano de Base Sealer Gel UV cuidando de no tocar piel, en ese caso limpiar
la zona. Sellar borde libre. Colocar la mano durante 3 minutos en cabina UV o 30
segundos en cabina LED UV.

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8. Repetir paso 7.
9. Clarificar
10. Aplicar una capa muy fina de esmalte del color deseado y sellar el borde. El
esmalte no debe tocar piel, de ser así limpiar la zona. Colocar la mano durante
3 minutos
11. Repetir el paso 10. En pigmentos muy oscuros se puede repetir el proceso
una tercera vez.
12. Aplicar una capa de Top Coat y sellar bordes. Colocar la mano
durante 3minutos en cabina UV o 30 segundos en cabina LED UV.
13. Clarificar con wippe embebido en Loción con Agentes sanitizantes de acción prolon-
gada para retirar la capa de inhibición.
14. Repetir todo el proceso trabajando los dos dedos pulgares a la vez.
15. Aplicar aceite de cutículas y crema para manos para finalizar el servicio.
16. Para colocar pedrería, las mismas deben colocarse sobre el Top Coat antes de colocar
la mano en cabina. El encapsulado se logra aplicando otra capa de Top Coat y
sellando el borde de la uña.
¿Cómo remover el esmalte semipermanente?

Para agilizar el proceso de remoción es aconsejable seguir el siguiente paso a paso:
. Limar la uña suavemente para sacar el Base Sealer Gel UV.
. Embeber un algodón con removedor, colocar sobre la uña y envolver con papel aluminio. El
lado brilloso del papel debe estar hacia afuera.
. Una vez finalizados los 10 dedos dejar actuar por 5/10 minutos.
. Dedo a dedo retirar el algodón y con ayuda del repujador, retirar suavemente el esmalte.
. Limar con lima 180 o bloque blanco para alisar la uña y continuar con el servicio que desee
nuestra clienta.
MATERIALES NECESARIOS
• Algodón
• Papel aluminio
• Removedor para esmalte semipermanente
• Repujador
• Lima
• Bloque blanco
¿Cómo reparar una uña rota?

Para reparar una uña necesitamos pegamento y polímero para uñas acrílicas.
• En un vaso dapen colocar polímero cristal

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• Limar la zona a reparar para dar porosidad

• Colocar una gota de pegamento sobre la zona y llevar el dedo dentro del polímero para que
este se adhiera, dejar secar unos segundos y repetir el proceso dos veces más. Una vez seco,
limar la zona para alisar la uña y proceder a esmaltar según el gusto de la clienta.
Consejos y tips para lograr un buen esmaltado semipermanente

• La correcta preparación de la uña es clave para lograr que el esmalte se adhiera de manera
correcta.
• La colocación de Primer es uno de los pasos más importantes, ya que necesitamos que la
uña este deshidratada. De lo contrario el esmalte se levantará entero.
• El gel con color es el único gel que no se clarifica.
• La aplicación correcta de esmalte nos va a asegurar que dure hasta el próximo servicio.
• El exceso de esmalte puede hacer que este salga “arrugado o englobado” de cabina ha-
ciendo que en unos días se levante. Es preferible aplicar 3 manos de esmalte bien finas para
lograr el color deseado.
Cuidados del esmaltado semipermanente

Si bien estos esmaltes están preparados para durar entre 15 y 21 días, hay ciertos cuidados
que debemos informar a nuestras clientas.
• No usar agua caliente ni productos abrasivos sin guantes.
• Todos los productos de limpieza son muy abrasivos y su uso prolongado puede
afectar la duración del esmalte.
• Limar la uña y retirar el sellado puede provocar el desprendimiento del esmalte.
• En caso de que el esmalte se opaque o se tiña (por uso de maquillajes, tinturas o
ropa nueva) se pasa un algodón con alcohol para limpiar la uña y devolver el brillo.
• Recomendar el cambio de esmalte cada 15-21 días.
• Las primeras 24 hs, no hacer baños de inmersión con agua caliente.
• No usar productos que contengan solventes.

MANICURÍA / TÉCNICA KAPPING
TÉCNICA KAPPING
Kapping (o capping) es una técnica que fortalece
la superficie de la uña, haciéndola más gruesa y
resistente. Para eso, se utilizara un esmaltado de
gel especial que agrega capas duras a prueba de
mordiscos o rayones. El resultado: uñas firmes, sin
riesgos de resequedad ni quiebres.
El gel kapping no pinta tus uñas. La capa es trans-
parente (algunos productos tienen un ligero color
rosáceo o blanco) y su única función es engrosar la
uña para que crezca sana. Una vez que te aplicas el
tratamiento, puedes usar un esmalte de uñas con-
vencional del tono que quieras.
Las uñas con kapping pueden pintarse y repintarse cuantas veces quieras siempre y cuando
utilices un quitaesmalte sin acetona. En cambio, el esmalte semipermanente debe removerse
por completo y así se removerá el sistema kapping.
CUIDADOS ANTES Y DESPUÉS DE USAR KAPPING

Antes de aplicarte un tratamiento kapping, es importante que tus uñas estén saludables. Ase-
gúrate de que no estén con alguna patología que impida que la uña este sana.
También debes limarlas muy bien y dejarlas parejas para que se vean uniformes.
El tratamiento implica limpiar la zona de la cutícula, pulir la superficie de la uña y aplicar dos
selladores antes del esmalte de gel. Por eso es imprescindible que limpies tus uñas previa-
mente. Quítales el polvo y el aceite natural de la piel con un removedor.
Para mantener tu manicura y prevenir que el kapping se te caiga, usa guantes a la hora de
lavar los platos o entrar en contacto con sustancias como cloro, tinta, detergentes, entre
otros. En caso de que te laves las manos, aplica un aceite fortalecedor de cutículas para que
la humedad no dañe el gel.
Si quieres cambiarte el esmalte de color, procura usar quitaesmaltes sin acetona.
De adoptar una buena rutina de cuidado de uñas, el kapping pueden durarte hasta un mes,
luego se deberá realizar el service y de ser necesario se retocara o retirar todo para volver a
realizarlo.
PASO A PASO:
1. Sanitizar manos y herramientas
2. Preparar la uña
3. Deshidratar la uña con solución alcohol 70-30
4. Colocar imprimante: primer o bonder
5. Colocar una capa fina de gel de construcción, o dos manos de base gel. Ambas se
debe sellar el borde libre. Curar en cabina. Si se utiliza gel de construcción se

MANICURÍA / TÉCNICA KAPPING
debe curar en cabina UV/LED 1 minuto. Si es base gel se debe secar en cabina
UV/LED 30 a 45 segundos cada capa.
6. Si necesitas limar, emprolijar deberás quitar la capa pegajosa con clarificante o
solución de alcohol 70-30. Esmaltar con técnica deseada.

MANICURÍA / TÉCNICAS DE UÑAS SOTF GEL
TÉCNICA DE UÑAS SOFT GEL

¿Qué son las uñas soft gel?
Las uñas Soft Gel son uñas postizas que se aplican mucho más rápido que las uñas esculpidas
ya que se utilizan tips de uñas enteros.
Estos tips facilitan la aplicación ya que cuentan con la forma y estructura de la uña predise-
ñada. Son tips soft gel.
¿Cuáles son los tips que debo usar?

Los tips soft gel son un híbrido, una mezcla entre el plástico ABS y gel. Estos materiales le
aportan mayor flexibilidad, haciendo que acompañen el movimiento de la uña natural.
No debemos confundirlos con los clásicos tips enteros que sólo son de plástico ABS. Éstos
suelen ser más económicos, frágiles y por lo tanto de una calidad inferior.
Es probable que si utilizas tips de puro plástico para hacer ésta técnica de uñas se rompan
muy fácilmente, se salen y dañan la uña de nuestros clientes porque no acompañan el movi-
miento natural de la uña.
Los tips para uñas soft gel vienen transparentes y de varios colores.
También los podemos encontrar en diferentes largos y diferentes estilos de puntas, siendo las
coffin las más fáciles de adaptar.
Para pegarlas existen diferentes productos: Bases Rubber, Bases Niveladoras, Esmaltes Kap-
ping, Gel Sólido, Gel de Construcción, Acrygel, Polygel, Acrílico, etc.
Lo importantes es encontrar un material que sea lo suficientemente espeso para rellenar el
hueco que queda entre nuestra uña natural y el ápice (punto más alto) del tip.
Paso a paso de la extensión de uñas con Soft Gel Nail Tip:
1. Desinfectar las uñas con Loción con agentes saniti-

zantes de acción prolongada o alcohol 90%
empapado en un algodón.
2. Empujar la cutícula hacia atrás con un palito de

naranjo o empujador de cutícula y eliminar los
posibles restos de piel.

3. Limar la uña lo máximo posible sin llegar a tocar la

piel.
4. Eliminar el brillo de la uña natural con el Bloque

blanco. Este paso es importante para asegurar la
adherencia del producto a la uña.
5. Acabar de quitar posibles restos de pieles usando

el alicate para cutícula. Es importante no tocar la
uña con la yema de los dedos para asegurar la
adherencia.
6. Escoger el tip adecuado a cada uña. Si es más

grande, acabar de ajustar con una lima puliendo
los bordes.
7. Limar la zona del interior del tip con la ayuda de una

lima 100/180 o de una fresa y el torno. Limar
la zona de cutícula del tip con lima o torno y retirar
el polvillo.
8. Aplicar solución de alcohol al 90% para desengra

sar la uña y Primer Ultra-Bond (adherente sin
ácidos) para dar adherencia.

9. Aplicamos una capa fina de Volume Base Clear en

toda la uña. Secar en lámpara: UV/LED - 60 seg /
UV - 2 min.
10. Aplicar una capa fina de Base Clear en la zona de

la cutícula del Soft Gel Nail Tip y sin secar, aplicar
una bolita del mismo producto en la misma zona
de la cutícula del tip. Tener en cuenta no añadir
mucha cantidad para que no salgan burbujas
y aparezcan problemas de adherencia.
11. Colocar el tip inclinado desde la zona de la cutícula

hacia el resto de la uña, comprobando que no
aparezcan burbujas. Si aparecen, retirar el tip y
volver a repetir el proceso. Secar en lámpara:
UV/LED – 60 seg / UV – 2 min mientras presiona-
mos el tip. Si es necesario, retirar el producto que
sobresalga con un pincel y volver a secar en lám-
para.
12. Limar el tip para acabar de ajustarlo a la uña y elimi-

nar posibles imperfecciones.
13. Pulir la uña con lima para mejorar la adherencia.
14. Base: Aplicar una nueva capa de la Volume Base

deseada para dar volumen y resistencia a la uña.
Secar en lámpara: UV/LED – 60 seg / UV – 2 min.

15. Color: Aplicar una capa fina del color deseado.

16. Color: Dar una segunda capa de color para dar un

acabado perfecto y más intensidad. Si es demasia-
do gruesa el color puede arrugarse en la lámpara.
17. Brillo final: Aplicar una capa del top finalizador

deseado. Recordar que es importante sellar
bien las puntas para asegurar la durabilidad de la
manicura. Secar en lámpara: UV/LED – 60 seg / UV
– 2 min. Limpiar la capa de dispersión del top con
wippw y clarificante o Loción con agentes
sanitizantes de acción prolongada.

MANICURÍA / INTRODUCCIÓN AL NAIL ART
INTRODUCCION A NAIL ART

Los orígenes de la estética se remontan a la prehistoria, a través del arte y de los instrumentos
de uso cotidiano que han llegado hasta nuestros días, podemos ver como ya entonces existía
una preocupación por la belleza.
Entre los hallazgos más antiguos que hacen alusión al incipiente interés femenino por la be-
lleza, encontramos un grabado en las cercanías de Oslo, Noruega. Este grabado reproduce la
figura de una mujer embadurnándose con grasa de reno, animal que está al
lado de la figura femenina. También en Austria la conocida Venus de Willen-
dorf, y en la Costa azul francesa, la Venus de Grimaldi, se han hallado repre-
sentaciones de mujeres simbolizando la preocupación de estas por el cuidado
de su belleza. Los productos de que disponían la mujer de la prehistoria se
limitaban, prácticamente, a la arcilla, tierras de distintos pigmentos coloran-
tes o toscos productos elaborados a partir de grasas animales.
El afeite más antigua que se conoce estaba compuesta de sulfuro de anti-
monio.
La cosmética en Grecia vivió un momento esplendoroso sobre todo los acei-
tes. Estos se extraían de flores y se empleaban además de la estética, en los actos religiosos,
deportivos y en la vida diaria. Los aceites perfumados se aplicaban después de los años o de
los masajes y se elaboraban de muchas flores distintas, de rosas, de jazmines, tomillo, etc., y
su fabricación se concentraba en Chipre, Corinto y Rodas. El cabello se cuidaba con esmero y
se elaboraban tintes también con extractos naturales. El maquillaje de las mujeres de Atenas
se basaba en el color negro y azul para los ojos; coloreaban sus mejillas con carmín y los la-
bios y las uñas se pintaban de único tono.
Las dos reinas egipcias que más se significaron por su be-
lleza y sus secretos de estética fueron Nefertiti y Cleopatra.
En el imperio romano la estética constituyo una autenti-
ca obsesión. Hombres y mujeres atesoraban formulas de
cosméticos se maquillaban, peinaban depilaban por igual.
En la india, país muy rico en materias primas para la esté-
tica, los productos de belleza se habían usado desde tiem-
pos inmemorables en ritos religiosos y en la vida diaria, sin que hayan experimentado evolu-
ción de importancia.
Las flores, el kohol y los polvos de azafrán se usan cotidianamente y aun hoy en día los niños
de ese país pintan sus ojos con kohol por sus poderes desinfectantes.
En uno de los libros más antiguos sobre medicina en el mundo, el “Sushruta”, se explican los
cuidados de belleza con aceites perfumados entre otras muchas recetas de extractos vegeta-
les dedicadas a la estética.
En china los cánones estéricos se basaban en una mujer delicadamente
maquillada y con un cutis cuidado al máximo El maquillaje consistía en finos
polvos de color rosado rojo anaranjado y los ojos se subrayaban con baston-
cillos untados en tinta china.
La piel se trataba con cremas elaboradas con pulpas de frutas aceites de té o
grasas animales. Los perfumes provenían de flores, jazmín, almizcle, camelias
o de maderas aromáticas como el pachuli.

El país del sol naciente recogió muchas influencias de la belleza y la cosmética china.
El cuidado del cuerpo está íntimamente ligado en Japón a la vida religiosa por lo que los
hombres y mujeres de este país han tenido siempre en apreció el mundo de la estética. Acei-
tes, pigmentos y polvos de alazor son algunos de los productos que estas mujeres usaban
para su belleza. La tinta china embellecía también sus ojos.
El cabello era tratado con el máximo de las atenciones puesto que tener pelo negro brillante
y voluminoso era símbolo de gran belleza.
La pintura japonesa de todos los siglos ha dejado patente muestra de los mimos que dedica-
ban sus mujeres a la belleza del cuerpo y del cutis.
En Egipto, por el año 1964, fue encontrada la tumba de Nyankh Khnom que eran los peluque-
ros y encargados de la manicura de Faraón Nyuserra (2500-2350 a.C) en antiguo Egipto los
distintos colores de pinturas sobre las uñas era un código que significaba lo siguiente:
Si sus uñas estaban decoradas con colores vivos, indicaba que usted pertenecía a la familia
real y desempeñaba altos cargos públicos. A su vez los esclavos solo podían pintar sus uñas
de un color apagado. Cleopatra pintaba sus uñas de color terracota utilizando simplemente
Henna. Esta fue la herramienta más popular para teñir las uñas a lo largo de la Edad Media.
A pesar de que la historia del arte de las uñas no es tan fácil investigar ya que hay contraindi-
caciones con las teorías sobre sus orígenes. Lo que sí parece bastante concluyente es que la
historia de decorar las uñas ha sido un proceso de desarrollo progresivo, que es constante-
mente innovado por la imaginación de las profesionales de las uñas.
Las preferencias de forma, la longitud y color han evolucionado a lo largo de los siglos, en
función de la cultura y las tradiciones que prevalecen en la zona. En la actualidad los diseños
que más se usan son las lunares y formas, así como también las flores, plantas animales astros
corazones, lazos. Acompañados también de infinidad de materiales como purpurina pintura
acrílica flores secas, nácar perlas, imitación de piedras preciosas (strass), cristales Swarovski,
etc. y diferentes técnicas de aplicación pintura a mano, encapsulados, 3 D.
Las mujeres de hoy en día tenemos un mundo que nunca antes hubieran podido sospechar
por el alto grado de conocimiento científicos que han ayudado y ayudaran enormemente a
mejorar nuestro trabajo de la esteticista.
ELEMENTOS DE EXPRESION PARA LA COMPOSICION
El lenguaje en las composiciones plásticas consiste en un conjunto de aspectos visuales de

gran variedad, estos se pueden organizar en conformaciones definibles y tangibles, cuyas
unidades básicas y estructurales reciben el nombre de elementos plásticos.
El plano: es el espacio en el cual se realiza la composición artística.
El punto: es el resultado del primer encuentro de la punta de un lápiz pluma pincel con el
plano básico material: el papel, madera, la tela…
Concebido en la imaginación o en lo abstracto, el punto es idealmente pequeño y redondo.
La línea: es la huella del punto móvil y, por consiguiente, un producto que obtenemos me-
diante una sucesión de puntos y con este movimiento se transforma de un estático en diná-
mico.

El valor expresivo de la línea se relaciona con la sensación, idea y sentimiento de observador,

el artista expresa volumen, movimiento y espacio bien determinado.
Percibimos elementos lineales como las ramas de los árboles los cables del alumbrado. A ve-
ces trazamos líneas imaginarias entre puntos cercanos o distantes o delineamos visualmente
el contorno de las gormas.
El ojo recibe parte determinada de ondas electromagnéticas y las transforma en sensaciones

de luz y experiencia de color y forma.
La luz se manifiesta en una gradación que tiene dos extremos, el blanco y el negro El blanco
esta en el extremo superior de esa gradación y representa el mayor grado de luminosidad y el
negro esta en el extremo inferior y representa penumbra.
Entre ambos extremos encontramos una sucesión del calor total; de esa manera podemos
hablar de valores tonales claros (altos), intermedios y oscuros (bajos).
El valor: es la cantidad de luz que puede reflejar una superficie
TEORIA DEL COLOR:
La teoría del color es un grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para conseguir el
efecto deseado combinándolos.
El color es una sensación producida por el reflejo de la luz en la materia y transmitida por el
ojo al cerebro. La materia capta las longitudes de onda que componen la luz excepto las que
corresponden al color que observamos y que son reflejadas.
La luz blanca se puede producir combinando el rojo, el verde y el azul, mientras que combi-
nando pigmentos cian, magenta y amarillo se produce el color neutro.
Los colores se clasifican en primarios, secundarios y terciarios.
Los colores primarios son aquellos establecidos científicamente como los originales de las
combinaciones cromáticas más extensas y satisfactorias. Estos son: amarillo, azul y rojo.
Los colores secundarios se obtienen mezclando los primarios entre si en la misma propor-
ción. Son el violeta, naranja y verde.
Finalmente los colores terciarios son el rojo violáceo, rojo anaranjado, amarillo anaranjado,
amarillo verdoso, azul verdoso y azul violáceo.
Las cualidades del color son: tono (nombre especifico), valor (grado de brillantez o luminosi-
dad) y saturación (grado de pureza).
Los colores también despiertan respuestas emocionales específicas en las personas. La gama
cromática fría a la que pertenece el azul y sus derivados son relajantes, tranquilizantes, ex-
presan soledad y lejanía.

Por otro lado la gama cálida a la que pertenecen el amarillo, el rojo y sus derivados son co-
lores excitantes, expresan dinamismos, proximidad, fuerza, alegría y evocan al fuego y al sol.
Hay que tener cuidado porque cuando elegimos un color, sin saberlo, estamos cargando de
significados.
MODELO DE COLOR RYB

INTRODUCCIÓN A NAILS ART
Aplicación de stickers
Pedrería con técnica de encapsulado
Técnica de animal print
Flores

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BIENVENIDO AL CURSO DE MANICURÍA

NORMAS PARA UN ACCIONAR COMPROMETIDO

1- Puntualidad: Las clases comenzarán en la hora prevista.

IFC INSTITUTO DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN LACA 3

LOS PRINCIPIOS GENERALES DE LA VENTA

1. ¿QUÉ ES VENDER? ¿UN OFICIO, UNA CIENCIA O UN ARTE?

¿Es la repetición automática de lo aprendido? ¿Tiene un tiempo definido de aprendizaje?

• Pues: NO es una CIENCIA

• Pues entonces: VENDER es un ARTE.

3. PROCESO PSICOLÓGICO DE LA VENTA

INSTITUTO DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN LACA 4

“SIEMPRE PRESTAMOS ATENCIÓN A LO QUE NOS SORPRENDE”

• Enfatizar en una afirmación sorprendente.

• Dar una buena noticia.

• Realizar sugerencias útiles.

• Cuidar el aspecto personal (es nuestra carta de presentación)

• Adaptarse al saludo propuesto (y hacerlo de forma cordial)

• Distancia adecuada (no invadir)

• Mantener los elementos de trabajo en optimas condiciones,

• No utilizar nunca la mentira como argumento

• Hablar en un tono de voz agradable, evitar gritar.

• Trasladar problemas personales.

• Evitar hacer chistes vulgares.

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“SI NOS BENEFICIA NOS INTERESA”

• Relacionar Interés-Cliente con Beneficio-Producto.

• Brinde un servicio, es el ideal de todo emprendimiento.

• Haga preguntas y responda con preguntas.

• Promueva la toma de contacto con el producto o servicio.

• Rescate los intereses del cliente.

• Evite exagerar con los resultados.

• Utilizar términos poco claros.

“TODO DESEO SE BASA EN UN SENTIMIENTO DE CARENCIA, DE NECESIDAD O DE

Mostrar ventajas, genera necesidades y deseos:

• Transporte mentalmente los sentidos del cliente.

• Pinte imágenes con palabras, apelando a sus emociones, que se vea

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• Utilice la técnica del antes y el después.

“RESCATE LA FUERZA DE LOS HECHOS”.

• Demuestre. Proceda. Actúe.

• Refuerce argumentos contundentes.

“AQUÍ EL CLIENTE DEBE PERCIBIR QUE REALMENTE ESTÁ FRENTE A UNA

“APARECERÁN LOS INDICIOS DE COMPRA, COSAS QUE EL CLIENTE HACE

Lo que puede hacer el cliente

• Se inclina hacia Ud.

• Toma y relee el catálogo.

• Prueba el producto nuevamente.

Lo que puede decir el cliente

• ¿Cómo puedo pagarlo?

• Pide opinión a un tercero.

• Pregunta nuevamente su modo de uso.

Tentativas de Cierre o Remate

• Pruebas a realizar ante los indicios de compra.

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• Actúe con determinación.

“EL SEGUIMIENTO, EN SU JUSTA MEDIDA, ES LO QUE EL AGUA A LAS

El Profesional que no vende:

• Se hace mal a sí mismo.

• Le hace mal al cliente.

• Le hace mal a la profesión.

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