EXPERIENCIA

Elaboramos prototipos que revaloren la diversidad cultural de nuestro entorno EPT

PROPOSITO El/la estudiante elaboran prototipos que revaloren la diversidad cultural de su entorno.
Recomendaciones:

Actividad 1: Formulamos el desafío y recogemos información sobre la diversidad de nuestro

ACTIVIDAD
entorno

 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

COMPETENCIA

CAPACIDADE  Crea propuestas de valor

S
Grado: Sección Fecha:
DOCENTE Oscar Javier Hilario Rodriguez 13/08/20
2 º Sec. A
21

a. Mantén la higiene, lávate las manos frecuentemente. Es la manera más

efectiva de prevenir el contagio.
b. No olvides tener a la mano lapiceros, hojas de papel para tomar apuntes
¡Mejor si son recicladas! Los apuntes y trabajos que realices, los irás archivando
en tu portafolio.
En esta actividad formularemos un nuevo desafío: acciones que podemos realizar para plantear
propuestas que revaloren la diversidad cultural. Para ello, recogeremos información de las usuarias
y usuarios, siguiendo una secuencia y algunas recomendaciones.

PASO 01: ¡Identificamos la diversidad cultural de nuestro entorno!

El Perú es un país de una gran diversidad cultural en costumbres; por ejemplo, en la costa tienen la tradición de
celebrar todo el mes de octubre al Señor de los Milagros, en la zona andina tienen la costumbre de festejar el día
del campesino con una gran variedad de celebraciones y en la zona amazónica en muchas comunidades utilizan
vestimentas con gráficos característicos que se diferencian entre grupos y comunidades. En nuestro país tenemos
grandes potencialidades en diversos aspectos, pero existen aún algunas prácticas de discriminación que es
necesario superar.

Después de leer dialoga con tu familia o entorno, de forma presencial o virtual, sobre la diversidad cultural de tu
comunidad y menciona las tres costumbres que te parezcan más relevantes.

Manifestaciones culturales de mi entorno

 ………………………………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………………………………………
Página | 1
Educación para el trabajo 2º secundaria
 PASO 02: ¡Redactamos el desafío!

Recordemos que la característica que tiene un desafío es que no puede ser ni muy amplio ni muy
reducido; es decir, debe estar centrado en las personas usuarias y debe dar oportunidad al
planteamiento de diversas alternativas
Ejemplos:
 Elaboramos productos diversos de protección personal promoviendo la diversidad
cultural de mi entorno.

Luego de leer, redactamos nuestro desafio:

Desafío
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

PASO 03: ¡Recogemos información aplicando la técnica de la entrevista cualitativa!

Aplicaremos la técnica denominada entrevista cualitativa, que tiene como objetivo empatizar con
la usuaria o el usuario y consiste en realizar preguntas concretas sobre experiencias que haya
vivido o le hayan marcado, profundizando sus respuestas preguntando ¿por qué? Es fundamental
prestarle atención al lenguaje no verbal, en ningún momento debemos sugerir posibles respuestas
ni hacer preguntas que se respondan con un “sí” o un “no”.

Antes de aplicar la entrevista, revisa el recurso “Técnica de la entrevista cualitativa”, el cual encontrarás en la
sección “Recursos para mi aprendizaje”.
Entrevistada o entrevistado 1: Nombres y apellidos:
Técnica de la entrevista cualitativa
Edad: Fecha de la entrevista:
Recomendaciones

Necesidades Problemas Deseos Observaciones

............................................. ............................................. ............................................ ............................................

..... ..... ..... .....
.............................................
Ahora aplicaremos esta técnica.............................................
a tres o cuatro integrantes de ............................................
nuestra familia, de forma ............................................
presencial o de
..... virtual. Podemos utilizar .....
modo la plantilla adjunta y el aplicativo ..... "Dolby On", el cual encontrarás ..... en la zona
de.............................................
aplicativos, para grabar nuestra .............................................
entrevista, de modo que captemos ............................................
toda la información sin ............................................
problemas.
..... ..... ..... .....
............................................. ............................................. ............................................ ............................................
..... Ahora es tu turno de aplicar
.... tu entrevista cualitativa: ..... .....
............................................. ............................................. ............................................ ............................................
..... Nombre de la entrevistada o el entrevistado:
.... ..... .....
............................................. ............................................. ............................................ ............................................
..... ..... ..... .....
Parentesco: Edad:
............................................. ............................................. ............................................ ............................................
..... Fecha de la entrevista: ..... ..... ....
............................................. ............................................. ............................................ ............................................
..... ..... ..... .....
............................................. ............................................. ............................................ ............................................
..... ..... ..... .....
............................................. ............................................. ............................................ ............................................
..... ..... .....  No debes formular preguntas ..... que se contesten con un
Para.............................................
realizar la entrevista, debes considerar lo siguiente: ............................................
............................................. ............................................
si o un no.
 Educación
No Página | 2
..... hay respuestas para elbuenas trabajo o.....malas.
2º secundaria .....  Debes anotar todo..... lo que tu entrevistada o
 No debes inferir las respuestas. entrevistado responde y/u observas.
 Envía tu evidencia a través del WhatsApp, Telegram u otro medio. Estas
evidencias pueden ser imágenes, videos, etc.

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES:

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca
una “x” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar
tu aprendizaje.
COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

¿Qué puedo
Criterios de evaluación Estoy en
Lo logré hacer para
proceso de
mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?
Formulé el desafío y recogí información sobre
los problemas y necesidades de las personas,
para revalorar la diversidad cultural.
Sinteticé la información para definir la
necesidad de las personas y generé ideas
creativas que permitan revalorar la diversidad
cultural.
Elaboré y evalué el prototipo con la
participación de las personas usuarias e b. ¿Cómo se dan a conocer el cumplimiento de
incorporé sus aportes para mejorar la deberes y derechos de las personas en la
propuesta final, lo que permitirá revalorar la participación democrática?
diversidad cultural.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….

Página | 3
Educación para el trabajo 2º secundaria