GUÍA DE CLASE PRÁCTICA

VERSIÓN: 02
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-036 FECHA: 25/02/2024
REVISIÓN: 02

GUÍA DE CLASE PRÁCTICA - SESIÓN I

Homeostasis y Organización General del Cuerpo
Descripción General del Cuerpo Humano y lenguaje anatómico.
Tema Humano. Unidad de aprendizaje Homeostasis, regulación y formación de tejidos.

Carrera profesional Enfermería Laboratorio / Ambiente Aula Ciclo 2024-I

N°
Asignatura Estructura y Función del Cuerpo Humano Bloque Curricular Estructura y Función Aforo
Estudiantes
Docente/jefe de práctica Dr. Jose Gregorio Molina (Coordinador) Duración Total 180 Semana 1

Observaciones Relevantes sobre la sesión:

Se conformará 3 equipos de trabajo y se les entregará el material correspondiente en cada estación.

1. Logro de la Sesión

Al finalizar de la unidad de aprendizaje el estudiante describe cómo los sistemas del organismo humano mantienen la homeostasis del medio interno empleando
el lenguaje anatómico, los niveles de organización y las funciones básicas de los sistemas del organismo humano.

2. Contenidos de Aprendizaje

1. Explica la importancia de la. Homeostasis y Organización General del Cuerpo Humano.

2. Describe la homeostasis y su mecanismo en el cuerpo humano.
3. Identifica las estructura y organización general del cuerpo humano.
4.. Describe los Niveles de organización estructural desde el átomo hasta la formación y maduración de los órganos y sistemas en el cuerpo humano, destacando su evolución desde el desarrollo
embriológico hasta la adultez.
6. Describe las estructuras anatómicas en los órganos y sistemas del ser humano aplicando las nociones de Posición anatómica y Planos corporales.

3. Descripción del plan

Estación 1 CONOCIENDO SOBRE HOMEOSTASIS Y ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO HUMANO

Descripción de la Los estudiantes revisan y analizan la Lectura: sobre Homeostasis y Organización estructural y funcional del cuerpo humano”, durante 30 minutos, destacando luego de
Actividad ello, los aspectos básicos de la homeostasis y organización del cuerpo humano y la importancia.

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Duración (min) 45 minutos

Los estudiantes conocen la homeostasis y organización general del cuerpo humano, desde el desarrollo embriológico del ser humano, su importancia en el crecimiento
Objetivo
y desarrollo del ser humano y su influencia en el proceso de Salud – Enfermedad.

Los estudiantes revisan y analizan la Lectura: la homeostasis y la Organización estructural y funcional del cuerpo humano, durante 30 minutos, destacando luego de ello,
los aspectos básicos de la homeostasis y la Organización estructural y funcional y la importancia
Realizan una exposición en 20 minutos, respondiendo a las siguientes preguntas:
Actividad
1. ¿Qué es la homeostasis?
2. Describa usted el mecanismo de la homeostasis.?
3. ¿Qué es la organización general del cuerpo humano?
4. ¿Cuáles son los niveles de organización?
Lecturas guiadas – Visualización de Videos – Medios audiovisuales en el Aula,
Video: homeostasis
Recursos / Materiales https://youtu.be/haF2yUiZGcU
Video: organización general del cuerpo humano
https://youtu.be/FbvAysJmKEc

1. DRAKE, Richard (2010) Gray : anatomía para estudiantes, KIERSZENBAUM, Abraham L. (2008) Histología y biología celular :
introducción a la anatomía patológica. Barcelona : Mosby Elsevier. (616.07 KIER) SADLER, Thomas (2020)
2. Langman embriología médica: con orientación clínica, TORTORA, Gerard (2013) Principios de Anatomía y Fisiología, pp. 1. En:
México D.F.; Médica Panamericana, No. 1. WAXMAN, Stephen G. (2021) Neuroanatomía Clínica. México, D.F. : McGraw-Hill432
Bibliografía
3. Thomas S. Langman. Embriología Médica.15ed. Wolters Kluwer; 2023.
4. Moore K, Persaud T, Torchia M. Antes de nacer, fundamentos de embriología y anomalías congénitas. 9ed. Editorial Médica
Panamericana; 2019.
5. Moore K, Dalley A, Agur A. Anatomía con orientación clínica. 9°ed. España: Wolters Kluwer; 2023.

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Estación 2 REFLEXIONANDO SOBRE LA IMPORTANCIA DEL HOMEOSTASIS Y NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO
Asimismo, los estudiantes visualizan y reflexionan sobre el Vídeo: homeostasis y niveles de organización de cuerpo humano Todo lo que manifestamos en SALUD y
ENFERMEDAD
Presentando un resumen de los aspectos más resaltantes del video, relacionados con el tema y la importancia .
Descripción de la Ubique el vídeo en este enlace:
Actividad https://youtu.be/haF2yUiZGcU

https://youtu.be/FbvAysJmK

Duración (min) 30 Minutos

Los estudiantes analizan y reflexionan sobre el avance científico y la evolución homeostasis y niveles de organización de cuerpo humano, su influencia en el proceso de
Objetivo
Salud – Enfermedad y en el desarrollo embriológico del ser humano y su trascendencia en el desarrollo de la humanidad.

Los estudiantes visualizan y analizan el Vídeo: homeostasis y niveles de organización de cuerpo humano : Todo lo que manifestamos en SALUD y ENFERMEDAD está
escrito en él”
Presentando un resumen de los aspectos más resaltantes del video, relacionados con la homeostasis y niveles de organización de cuerpo humano.

Realizan una exposición en 20 minutos, respondiendo a las siguientes preguntas:

Actividad 1. ¿Cuál es la trascendencia de la evolución histórica de los estudios relacionados homeostasis y niveles de organización de cuerpo humano? Aportes a la
Medicina.
2. ¿Qué conocimientos tiene usted sobre homeostasis y niveles de organización de cuerpo humano? Y ¿Cuál es su importancia en el campo de la Medicina?
3. Mencione usted ¿Cómo influye el homeostasis y niveles de organización de cuerpo humano el Proceso Salud Enfermedad?

Recursos /Materiales Medios audiovisuales, PPT, Videos.

1. GUYTON, Arthur C. (2020) Tratado de fisiología médica. Madrid : Elsevier España. (612 GUYT/E)
2. MOORE, Keith L. (2021) Anatomía con orientación clínica. México, D.F. : Panamericana. (611 MOOR) ROSS,
3. Michael H. (2019) Histología: texto y atlas color con biología celular y molecular. Buenos Aires : Médica Panamericana.(611.018
Bibliografía
ROSS/E) SNELL,
4. Richard S. (2021) N Thomas S. Langman. Embriología Médica.15ed. Wolters Kluwer; 2023.
5. Moore K, Persaud T, Torchia M. Antes de nacer, fundamentos de embriología y anomalías congénitas. 9ed. Editorial Médica
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Panamericana; 2017.
6. Moore K, Dalley A, Agur A. Anatomía con orientación clínica. 9°ed. España: Wolters Kluwer; 2023.
7. Valdespino Gómez Víctor, et al “Organización estructural y funcional del Genoma Humano”, Gaceta Mexicana de Oncología.
2013;12(6):426-432

Estación N° 3 RECONOCIMIENTO DE HOMEOSTASIS Y NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE CUERPO HUMANO Y PATOLÓGICOS

Cada integrante del grupo analizará homeostasis y niveles de organización de cuerpo humano
Descripción de la
A la vez contará con hojas para elaborar un mapa mental, analizará cada uno de ellos y luego trabajará con material educativo de mapa mental
Actividad

Duración (min) 30 minutos

Objetivo El estudiante conoce homeostasis y niveles de organización de cuerpo humano, , diseñará cada tipo señalado utilizando el material educativo entregado.

Cada integrante del grupo analizará e un mapa mental

Cortara las hojas que contienen los cromosomas dibujados.
Actividad
A la vez contará con hojas, analizará cada uno de ellos y luego trabajará con material educativo de esquemas niveles de organización de cuerpo humano, , de diversas
formas y tamaños, los cuales armará como unos rompecabeza y alteraciones.

Recursos / Materiales Hojas / elaboración mapa mental de homeostasis y niveles de organización de cuerpo humano / Tijera, Goma. Cartulinas

1. Thomas S. Langman. Embriología Médica.15ed. Wolters Kluwer; 2023.

2. Henry George Liddell, Robert Scott, A Greek-English Lexicon, en Perseus.
3. Henry George Liddell, Robert Scott, A Greek-English Lexicon, en Perseus..
Bibliografía
4. Moore K, Persaud T, Torchia M. Antes de nacer, fundamentos de embriología y anomalías congénitas. 9ed. Editorial Médica Panamericana; 2017.
5. Moore K, Dalley A, Agur A. Anatomía con orientación clínica. 9°ed. España: Wolters Kluwer; 2023.

Evaluación del aprendizaje

Descripción de la
Cada estación será evaluada teniendo en cuenta el desempeño individual de cada estudiante en cada una de ellas.
Actividad
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Caso / problema Elabora un mapa mental de de homeostasis y niveles de organización de cuerpo humano

Duración (min) 20 minutos

Objetivo El estudiante analiza e integra los conocimientos adquiridos y aplica para identificar el problema de salud de la paciente.