UNIDAD DE APRENDIZAJE # 05

“EXPLICAMOS CÓMO SE FORMÓ Y ORGANIZÓ EL ESTADO

COLONIAL”
ACTIVIDAD 03
ANALIZAMOS COMO SE MANEJÓ LA ECONOMÍA DURANTE LA
COLONIA
AREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 2° CICLO: VI FECHA:21/08/2023 AL 25/08/2023
COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas
CAPACIDADES: Interpreta críticamente fuentes Comprende el tiempo Elabora explicaciones sobre
diversas. histórico los procesos históricos
PROPÓSITO Explicar atraves del análisis de diversas fuentes como se manejó la economía en la época de la
colonia.
CRITERIO Utiliza y extrae información de diversas fuentes históricas.
EVIDENCIA Explica en un cuadro las causas y consecuencias del contrabando en el periodo colonial.

QUE HAREMOS En esta actividad los estudiantes

HOY conocerán en que estuvo basada la política
económica de la corona española ya que
durante el virreinato España impulso la
explotación y el flujo de metales preciosos
desde las colonias. Así mismo como se
estableció el monopolio comercial y el
comercio internacional.

DEMUESTR SABERES
O LO QUE SÉ PREVIOS
¿Cómo crees que se manejó la economía durante la colonia? comenta

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LA ECONOMÍA VIRREINAL
El Virreinato, España impulsó la explotación y el flujo de metales preciosos desde sus colonias.

EL SISTEMA ECONÓMICO
COLONIAL
La política económica de la Corona española
estuvo basada en las ideas del mercantilismo,
modelo que prevaleció en Europa durante los
siglos XVI y XVII. Según el mercantilismo, la
riqueza de una nación residía en la acumulación
de oro y plata, y se basaba en el control del Estado
sobre la industria y el comercio nacionales. Por
esa razón, la Corona buscó que sus posesiones
ANALIZAMOS EL MONOPOLIO COMERCIAL
americanas la proveyeran de metales preciosos y
FUENTES
materias primas, y que recibieran de la metrópoli En Portobelo se realizaba una feria a la
La Corona estableció un férreo monopolio comercial
(España) diversos productos manufacturados. que acudían comerciantes limeños para
con sus colonias; así, el Perú solo podía comerciar con
España. Esta política, sin embargo, se vio1debilitada por comprar productos españoles (vino,
el contrabando, el comercio intercolonial y las textiles, etc.). Estos comerciantes
incursiones de piratas y corsarios. El comercio se trasladaban por tierra los productos hacia
 EL COMERCIO
INTERNACIONAL
A pesar de que la Corona española restringió el comercio entre sus colonias, el Perú producía algunos
productos que exportaba a otras colonias, como azúcar a Chile y sombreros de paja a Guayaquil.
Asimismo, importaba de otras colonias trigo, cacao, textiles finos, maderas y añil. Con el tiempo, la
producción de bienes industriales y agrícolas creció tanto que empezó a competir con los artículos
importados de España. Por esa razón, para proteger la producción de la metrópoli, se prohibió en las
colonias la elaboración de productos como textiles, papel o vino

ANALIZAMOS LOS COMERCIANTES

FUENTES LIMEÑOS
Desde principios del siglo XVII, los grandes comerciantes limeños se agruparon en el Tribunal del
Consulado. Este organismo se convirtió en el único distribuidor en América del Sur de las mercancías
de Portobelo o de Acapulco. Para protegerse de los piratas y corsarios, los miembros del tribunal
organizaron la Armada del Sur, compuesta por una escuadra de galeones y navíos mercantes

EL FRACASO DE LA POLÍTICA ECONÓMICA

Algunos de los factores que socavaron el sistema monopólico en el siglo XVII fueron los siguientes

• El poco desarrollo de la industria española. La incapacidad de la economía metropolitana de

abastecer de productos manufacturados al mercado americano promovió el contrabando.

• El fortalecimiento de los comerciantes locales. Hacia el siglo XVII, el Tribunal del Consulado
diversificó sus fuentes de abastecimiento de mercancías contrabandeando productos europeos.

• El alza de los impuestos. En la primera mitad del siglo XVII, los apremios económicos que
afrontaba la Corona obligaron a las autoridades coloniales a subir los dos principales impuestos
comerciales: la avería (impuesto sobre el valor de las mercaderías) y el almojarifazgo (derecho
aduanero). Esto promovió el fraude y afectó el nivel de recaudación.

• La penetración extranjera. Las casas comerciales extranjeras (principalmente inglesas, holandesas

y francesas) se infiltraron en la ruta legal a Sevilla utilizando testaferros y poniendo capital y naves a
disposición de los sevillanos. Además, los comerciantes extranjeros vendían sus productos a través del
contrabando desde sus bases en las Antillas

• Las guerras europeas. La Corona española requería de muchos recursos para administrar el imperio
y sostener las guerras en las que se involucró. Por ello, usualmente se prestaba dinero de los banqueros
europeos con la garantía de la plata que llegaba de las colonias.

LA ECONOMÍA INTERNA
El interés de la Corona española por poseer la mayor cantidad de metales
preciosos convirtió a la minería en la principal actividad económica en los
ANALIZAMOS LA MINERÍA
FUENTES virreinatos americanos.
El descubrimiento de importantes yacimientos mineros convirtió a la minería en el motor económico del
Fuente C 2
virreinato peruano. El comercio y las haciendas, por ejemplo, se organizaron alrededor de la producción
minera, por lo que se conformó un importante circuito comercial andino que incluyó a las principales
ciudades de la zona (Cusco, Arequipa y La Paz). A su vez, los centros mineros se convirtieron en los
2 y en mercados atractivos para diversos productos. Los centros
núcleos de mayor crecimiento poblacional
mineros más importantes fueron los siguientes:
 • Las minas de plata de Potosí. Fueron
descubiertas en 1545. En sus alrededores se
fundó la Villa Imperial de Potosí y se formó
una red comercial y laboral muy dinámica
que abarcó gran parte del sur andino
• Las minas de Huancavelica. Fueron descubiertas en
1563. Los yacimientos de Huancavelica eran ricos en
azogue o mercurio, mineral con el que se refinaba la
plata. Con el uso del mercurio se facilitó el proceso de
purificación de este metal y se triplicó su producción.

LA DIVERSIFICACIÓN DE LA ECONOMÍA
Desde 1620, la producción minera de Potosí descendió por diversos factores, como los frecuentes
derrumbes e inundaciones en la mina, la disminución del número de mitayos y la reducción de la
provisión de azogue. Esta situación fue compensada, no obstante, por el desarrollo de nuevos centros
mineros (Castrovirreyna, Pasco y Oruro) que mantuvieron una alta producción de plata durante todo el
siglo.

LA AGRICULTURA
La actividad agrícola estuvo centrada en las haciendas, que eran grandes extensiones de tierra
pertenecientes a un solo dueño. La mayor parte de su producción se destinaba a abastecer a los centros
urbanos y mineros.

RESPOND
E • ¿Por qué la actividad minera era importante en el virreinato? ¿Qué centros mineros destacaron en esta
época?
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• ¿Cómo se desarrolló la dinámica poblacional y económica alrededor de los centros mineros del
virreinato?
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Tomemos en
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cuenta
que... Observa el siguiente gráfico estadístico. Luego, completa el cuadro.
RESPONDE
EXPORTACIÓN DE ORO Y PLATA DESDE AMÉRICA (SIGLOS XVI Y XVII)

LA FABRICACIÓN DE
MANUFACTURAS
La actividad manufacturera fue importante en las ciudades coloniales. Los artesanos pertenecían a los
sectores sociales más humildes, aunque 3algunos lograron cierta prosperidad y reconocimiento social.
En las ciudades, los artesanos que se dedicaban al mismo oficio estaban agrupados en gremios. En las
zonas rurales, especialmente en la sierra, la actividad manufacturera se desarrolló en talleres llamados
obrajes. Allí se producían telas de lana y algodón para el mercado interno. Sin embargo, para evitar que
RESPONDE
compitieran con los textiles españoles, la Corona limitó su crecimiento. Existían obrajes grandes y
pequeños; estos últimos se conocían como chorrillos. En ambos casos, la mano de obra era indígena.
 Observa estas imágenes sobre el proceso de producción textil. Luego, explica en qué consistía cada paso.

• ¿Qué sectores de la población se dedicaban a esta actividad? ¿Por qué?

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• ¿Por qué la Corona limitó el crecimiento de la actividad textil en el virreinato?
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ELABORAMOS Explica en un cuadro las causas y consecuencias del

NUESTRA contrabando en el periodo colonial.
EVIDENCIA
EVALÚO MIS
AVANCES

4
 FICHA DE METACOGNICIÓN

¿QUE APRENDÍ?

¿COMO LO APRENDÍ?

¿PARA QUE LO APRENDÍ?

¿DONDE PUEDO UTILIZAR LO APRENDIDO?

 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
2º CCSS– Ed. Secundaria
DATOS INFORMATIVOS
I.E.
PROFESOR Fecha Haga clic aquí o pulse para escribir
una fecha.
UNIDAD 05 Nº Actividad Actividad 3

LISTA DE COTEJO
ACTIVIDAD ANALIZAMOS COMO SE MANEJÓ LA ECONOMÍA DURANTE LA
COLONIA
COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas
PROPÓSITO: Explicar atraves del análisis de diversas fuentes como se manejó la economía en
la época de la colonia.
EVIDENCIA Explica en un cuadro las causas y consecuencias del contrabando en el periodo
colonial.
CRITERIOS
01 02 03 04
Utiliza fuentes históricas Comprende como se Utiliza y extrae Explica en un cuadro las causas
para obtener información manejó la economía información de y consecuencias del
sobre un hecho o proceso en la época de la diversas fuentes contrabando en el periodo
histórico. colonia. históricas. colonial.

NOMBRES Y APELLIDOS LOGRÓ EL CRITERIO

NECESIDADES DE APRENDIZAJE
Nº

DEL ESTUDIANTES 01 02 03 04
01 SI NO SI SI
02 .... .... .... ....
03 .... .... .... ....
04 .... .... .... ....
05 .... .... .... ....
06 .... .... .... ....
07 .... .... .... ....
08 .... .... .... ....
09 .... .... .... ....
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11 .... .... .... ....
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