INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL INTERNADO INDÍGENA

DEL CABO DE LA VELA

DEC. N° 964 DEL 04 DE DICIEMBRE DE 2017
DANE 244847800106
NIT 901173362-1
MUNICIPIO DE URIBÍA – LA GUAJIRA

DOCENTE: Deimer Guerrero Díaz FECHA: 04/03/2024

ÁREA Matemáticas GRADO: 7C
ASIGNATURA: Álgebra SEDE Principal
TIEMPO 2 horas

Objetivo del diagnóstico: recopilar información sobre el aprendizaje

inicial de los estudiantes y sus habilidades requeridas para comenzar
con los nuevos procesos de aprendizaje de manera exitosa.

Aprendizaje a evaluar o tema:

 Operaciones básicas con números naturales.
 Operaciones básicas con números enteros.
 Potenciación.
 Mínimo común múltiplo
Criterios de evaluación:
Prueba escrita basada en la resolución de ejercicios con operaciones
básicas de números enteros y naturales, potenciación y mínimo común
múltiplo. Los estudiantes deben tener en cuenta ciertos conocimientos
previos para realizar las actividades.
Estrategias pedagógicas:
En la institución cabo de la vela el modelo constructivista es el que
utiliza, por ende, se puso en práctica y a los estudiantes les
corresponde construir su propio conocimiento.
Actividad de diagnóstico 1:
1. Resuelve las siguientes operaciones matemáticas
a) 235+579+421 b) 5820-3688 c) 8797x64 d) 7853/5
2. Realiza las siguientes sumas y restas de números enteros:
a) (5)+(-8) b) (-20)+(10) c) (9-7)-6+2 d) (9+17)-17 e) (-7+3)+(-4-4)

TU ATUJAKAA SHIA ANOUTAKAT SUKUAIPA KASAA

LA EDUCACION ES EL CAMINO
internadoruralcabodelavela@gmail.com
CEL: 3104289369
 INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL INTERNADO INDÍGENA
DEL CABO DE LA VELA
DEC. N° 964 DEL 04 DE DICIEMBRE DE 2017
DANE 244847800106
NIT 901173362-1
MUNICIPIO DE URIBÍA – LA GUAJIRA

Actividad de diagnóstico 2:
1.
a) Completa el siguiente cuadro con los elementos de la potencia
Factores Potenciació Base Exponente Potencia Lectura
iguales n
4
2x2x2x2 2 2 4 16 Dos a la
cuatro
4x4x4
9x9
7x7x7
b) Une las potencias con su respectiva lectura
6
8 Cuatro a la séptima
8
6 Ocho a la sexta
4
7 Seis a la octava
7
4 Siete a la cuarta
Observaciones: en este grupo el diagnostico no evidenció buenos
resultados, dado, que sólo el 20% de los estudiantes aprobaron la
evaluación; el 45% de los estudiantes obtuvieron malos resultados, por
ende, no pasaron la prueba; el otro porcentaje restante
correspondiente al 35%, mismos que no realizaron la prueba, por
inasistencia.

Recursos: Computador, libreta, bolígrafo, lápiz, reglas, tablero,

marcadores.

Bibliografías: Docente interactivo Omar Yesid Ramírez Tovar.

FORMATO DE REPORTE DE ESTUDIANTES

PRUEBA DIAGNOSTICO

Docente Omar Yesid Ramírez Fecha 27/02/2024

Tovar
Grado 9B Área Matemáticas

Estudiantes que no Estudiantes con Observaciones

TU ATUJAKAA SHIA ANOUTAKAT SUKUAIPA KASAA

LA EDUCACION ES EL CAMINO
internadoruralcabodelavela@gmail.com
CEL: 3104289369
 INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL INTERNADO INDÍGENA
DEL CABO DE LA VELA
DEC. N° 964 DEL 04 DE DICIEMBRE DE 2017
DANE 244847800106
NIT 901173362-1
MUNICIPIO DE URIBÍA – LA GUAJIRA

hicieron la prueba dificultades

1 Epieyú Epieyú 1 Barliza Epiayú No alcanzó el objetivo
Anllurys Paola Shaileth Shailin
2 Ipuana Epieyú Carlos 2 Epieyú Epieyú No alcanzó el objetivo
Guillermo Yulibeth Estefany
3 Ipuana Epinayú 3 Epieyú Uriana No alcanzó el objetivo
Yaniris Eliana Katerine
4 Ipuana Epinayú 4 Epinayú Girnú Luz No alcanzó el objetivo
Zulema Vanessa
5 Ramírez Ipuana 5 Iguarán Epieyú No alcanzó el objetivo
Danna Vanessa Nataly Paola
6 Uriana Epieyú 6 Ipuana Epieyú No alcanzó el objetivo
Ronald Carlos Guillermo
7 Uriana Uriana Breiner 7 Ipuana Epinayú No alcanzó el objetivo
Olga
8 8 Ipuana Epinayú No alcanzó el objetivo
Zulema
9 9 Uriana Epieyú No alcanzó el objetivo
Yulieth

Firma Docente: Omar Yesid Ramírez Tovar

TU ATUJAKAA SHIA ANOUTAKAT SUKUAIPA KASAA

LA EDUCACION ES EL CAMINO
internadoruralcabodelavela@gmail.com
CEL: 3104289369