UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

TAREA DE LA MATERIA DE LINGÜÍSTICA

TEMA:

EL EFECTO DE LA MÚSICA EN LAS EMOCIONES DEL OYENTE

AUTOR:

ENRIQUEZ GARCIA DAMARIS ANAHI

DOCENTE:

NATALIA MARIBEL ZAPATA VILAÑA

Quito – Ecuador
2024
 INTRODUCCION. –

La música, con su capacidad única para transmitir emociones y despertar sentimientos, ha

sido objeto de fascinación a lo largo de la historia. La interacción entre la música y las

emociones del oyente es un fenómeno complejo que ha intrigado a músicos, psicólogos y

filósofos por igual. Este ensayo explora el poder transformador de la música, analizando cómo

sus melodías, ritmos y letras influyen en las emociones, creando un vínculo profundo entre el

arte sonoro y la experiencia humana.

DESARROLLO. –

Para conocer sobre el efecto de la música en las emociones del oyente, se debe considerar

abordar los siguientes puntos:

1. Elementos Musicales: En este ámbito los elementos como el tono, la armonía, el

ritmo y la instrumentación contribuyen a la creación de distintas emociones en la música.

2. Géneros y Emociones Asociadas: Con los diversos géneros musicales existentes

explora como evocan respuestas emocionales específicas en el oyente. Por ejemplo, la música

clásica podría generar calma, mientras que el rock puede despertar energía o emoción intensa.

3. Letras y Significado: “Las artes como otras tantas categorías de comprensión, como

formas específicas en pensamiento; ellas nos dan una idea de “la amplitud y el carácter de

nuestra civilización”; nos abren a las ideas, a nuevos conocimientos e instituciones”. (Swanwick,

2021, pág. 56). La música es considerada un arte, el cual analiza como las letras de una canción

pueden profundizar la conexión emocional, proporcionando narrativas que resuenan con las

experiencias del oyente.

 4. Neurociencia y Emoción Musical: “Llevan a síntesis totalidades; utilizan el

hemisferio derecho del cerebro, con su propensión a elaborar los elementos sensibles, intuitivos

y espaciales a la percepción y la acción”. (Swanwick, 2021, pág. 56). Con diversos estudios

realizados en neurociencia se ha podido evidenciar cómo el cerebro procesa la música y cómo

esto se relaciona con las respuestas emocionales.

5. Cultura y Contexto: En este aspecto reflexiona sobre cómo la cultura y el contexto

personal influyen en la interpretación emocional de la música, haciendo que una misma pieza

tenga efectos diferentes en distintas personas.

CONLCUSION. –

La música se revela como un poderoso lenguaje universal de emociones. Desde la

delicadeza de una sinfonía clásica hasta la intensidad de un solo instrumento, la capacidad de la

música para influir en nuestras emociones es innegable. A medida que exploramos la compleja

sinfonía de elementos musicales, géneros, letras y conexiones neurocientíficas, es evidente que la

música no solo es un arte sonoro, sino también un catalizador que moldea y refleja nuestras

experiencias emocionales. De igual manera descubrimos que la música no solo nos acompaña,

sino que también nos guía a través de un viaje emocional profundo y significativo.

Bibliografía

Swanwick, K. (2021). Musica, pensamiento y educación. Ediciones Morata S.L.

https://doi.org/78:37.02