COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE CAMPECHE

ASIGNATURA: ÉTICA
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL CUADRO COMPARATIVO

NOMBRE DEL ALUMNO: Figueroa Ramirez Kevin

CARRERA: Mecatrónica PARCIAL: 1

CICLO ESCOLAR SEMESTRE: GRUPO: B APRENDIZAJE ESPERADO:

2023-2024 3 1.- Identifica la libertad y el respeto como

principios éticos fundamentales en las relaciones
PRODUCTO ESPERADO: interpersonales.
2.- Diferencia entre elecció n autó noma y una
CUADRO COMPARATIVO
heteró noma al relacionarse con los demá s.

PLAN DE EVALUACIÓN

NOMBRE TIPO ALCANCE PONDERACIÓN

CUADRO COMPARATIVO SOBRE SUMATIVA HETEROEVALUACION 50%

PRINCIPIOS ÉTICOS
FUNDAMENTALES

CRITERIOS DE EVALUACIÓ N CUMPLE OBSERVACIONES

Puntos SI NO
1. EL CUADRO CONTIENE: Identifica adecuadamente los elementos a 5
comparar (AUTÓ NOMIA, HETERÓ NOMIA, LIBERTAD).
2. Incluye las características de cada elemento. 5
3. El Cuadro contiene informació n relevante en términos de semejanza 5
y diferencias.
4. Incluye argumentos para sostener los conceptos mencionados. 5
5. Proporciona ejemplo sobre cada tema. 5
6. Incluye imá genes relacionadas con los ejemplos. 5
7. La redacció n es clara. 5
8. Respeta ortografía y Puntuació n correcta. 5
9. Presenta orden, organizació n y limpieza. 5
10. Entrega en tiempo y forma el trabajo. 5
COMPETENCIAS GENÉRICAS: ATRIBUTOS:
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda 1.1 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y
problemas y retos teniendo en cuenta los debilidades.
objetivos que persigue. 1.3 Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un
3. Elige y practica estilos de vida saludables proyecto de vida.
6. Sustenta una postura personal sobre temas 3.3Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo
de interés y relevancia general, considerando rodean.
otros puntos de vista de manera crítica y 6.3 Reconoce lo propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias e integra
reflexiva. nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.
6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

PUNTOS OBTENIDOS:

NOMBRE Y FIRMA DOCENTE FECHA: 7 de septiembre de 2023