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Lenguaje y Comunicación

Profesora Paulina Acevedo D.


paulina.acevedo@sanjosedemachali.cl

GUIA DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


“COMPRENSIÓN LECTORA”.
SEMANA 4 – MAYO 2020

Nombre:
Curso: 5º Básico Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Fecha: 25 al 29 Mayo Tipo de guía: Mixta
2020 Evaluación Formativa
Objetivo de aprendizaje: OA 4: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para
profundizar su comprensión: › interpretando el lenguaje figurado
presente en el texto › expresando opiniones sobre las actitudes
y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos
del texto › determinando las consecuencias de hechos o
acciones › describiendo el ambiente y las costumbres
representadas en el texto › explicando las características físicas
y sicológicas de los personajes que son relevantes para el
desarrollo de la historia › comparando textos de autores
diferentes y justificando su preferencia por alguno.

INSTRUCCIONES: El contenido de esta guía debe ser escrito en tu cuaderno de


asignatura de Lenguaje y Comunicación, o pegar la guía impresa de forma ordenada
y con su desarrollo correspondiente.
Lenguaje y Comunicación
Profesora Paulina Acevedo D.
paulina.acevedo@sanjosedemachali.cl

Instrucciones: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde

ESTRELLAS VOLADORAS

- ¡Mamá, mamá, corre, ven a la ventana! –gritó María.

- ¿Qué pasa?

- Mira. ¡En el jardín hay estrellitas voladoras!

- ¡Qué bonitas son! –contestó la mamá. Pero no son estrellas: son luciérnagas. Se
suelen ver en las noches de verano.

- ¿Son peligrosas las luciérnagas!. ¿Pican? –preguntó María.

- No son nada peligrosas –contestó mamá.

María bajó al jardín. Al poco rato volvió a subir gritando:

- ¡Mamá, mamá!. He cogido una luciérnaga y la he metido en este tarro de cristal.


La voy a poner en mi cuarto y así me alumbrará toda la noche.

- ¡Oh, pobre luciérnaga!. ¿Crees de verdad que te va a alumbrar?. ¿No ves que ya
no tiene luz?

- Porque las luciérnagas tienen luz solamente en la oscuridad –dijo María.


Apaguemos la luz y ya verás, mamá.

La mamá apagó la luz. Pero la luciérnaga del tarro no daba ni un rayito de luz.

- ¿Y por qué no alumbra? –preguntó María.

- Porque está triste y se siente prisionera. ¿Qué harías tú si te encerraran?.

María comprendió que debía soltar a la luciérnaga. Se fue a la ventana y abrió el


tarro. La luciérnaga salió volando dejando un rastro de luz.

Silvana Carnevali
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I. Selección mutiple. Marca con una X la alternativa correcta:

1. ¿Qué tipo de texto es el texto anterior?


a) Literario.
b) No literario.

2. ¿Qué volaba en el jardín realmente?


a) Lucecitas.
b) Estrellitas.
c) Luciérnagas.

3. ¿Cuándo se suelen ver las luciérnagas?


a) En las noches de otoño.
b) En las noches de verano.
c) En las noches de invierno.

4. ¿Dónde encierra a la luciérnaga?


a) En un tarro de cristal.
b) En una caja.
c) En una bolsa de plástico.

5. ¿Por qué no alumbra la luciérnaga?


a) Porque sólo alumbra de día.
b) Porque estaba triste y prisionera.
c) Porque sólo alumbraba con la luz encendida.

ii. Verdadero y falso. Marca con una V si la frase es verdadera o marca F si la


frase es falsa.
1. _____ María llama a su padre para que vea lo que ocurre en la patio.
2. _____ Las estrellas eran luciernagas.
3. _____ Las luciernagas brillan en la oscuridad.
4. _____ Las luciernagas son muy peligrosas.
5. _____ Las luciernagas deben ser guardadas en frascos para evitar que se
escapen.
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III. Preguntas de argumentación. Responde las siguientes preguntas en el


espacio dispuesto para ellas, con letra clara y legible.

1. ¿Dentro de qué debemos guardar las luciernagas?


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2. ¿Qué opinas de la actitud de la mamá de María al comienzo de la historia?


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3. ¿Cómo hubieses reaccianado tú al tener el papel de María?


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IV. Lee el siguiente texto y responde

LA VISITA DE LA PRIMAVERA
Había una vez una ciudad en donde no conocían las flores. En los floreros ponían
alcachofas, puerros y hojas de perejil.
Y nadie sabía distinguir una rosa de una berza.
Todo esto sucedía porque la Primavera nunca había pasado por allí. Mientras
tanto, doña Primavera se aburría en un castillo sin saber qué hacer.
El pobre don Primavero siempre tenía que inventar juegos para entretener a su
esposa.
Y no podía hacer otra cosa en todo el día.
Doña Primavera decía suspirando: -Primavero, ¿qué hago ahora? ¡Me aburro!
Don Primavero sacó una gran bola del mundo y dijo:
-Con lo despistada que eres, seguro que te has olvidado de pasar por alguna
ciudad.
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Estuvieron repasando la bola durante mucho tiempo.

De pronto, dijo don Primavero:

-¡Aquí hay una ciudad en donde no te conocen!

Doña Primavera se vistió un manto hecho de pétalos de rosa y, en un vuelo, llegó a la


ciudad.

Toda la gente salía de sus casas para ver aquel manto tan hermoso.

Y doña Primavera pregonaba su mercancía:

-¡Hay flores para todos! ¡Ha llegado la Primavera!

Doña Primavera tocaba los árboles y éstos inmediatamente florecían. A su paso brotaban
los rosales, los geranios y los almendros en flor.

Doña Primavera derramó flores por los campos, por los jardines, por las plazas.

Y todos cantaron y bailaron cogidos de las manos.

V. Selección múltiple. Marca con una X la alternativa correcta:

1. ¿Qué ponían en los floreros?

a) Flores.
b) Alcachofas.
c) Nada.

2. Don Primavero entretenía a su esposa...

a) Cantando.
b) Inventando juegos.
c) Yendo de viaje.

3. ¿Qué les pasaba a los árboles cuando doña Primavera los tocaba?

a) Se oscurecian.
b) Florecián.
c) Se llenaban de agua.

4. ¿Qué ocurrió al final?

a) Que todos estaban tristes.


b) Todos cogieron una flor.
c) Todos cantaron y bailaron cogidos de las manos.
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VI. Preguntas de argumentación. Responde las siguientes preguntas en el


espacio dispuesto para ellas, con letra clara y legible.

1.¿Qué tipo de texto es el leído anteriormente? Fundamenta tu respuesta.


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2.¿Cómo consideras la actitud que tenía Don Primavera hacia su esposa?


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3. ¿Qué hubiese pasado si la primavera no hubiera visitado la cuidad?


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AHORA TRABAJAREMOS EN NUESTRO LIBRO DE ESTUDIO DE LENGUAJE DESARROLLANDO


ESTAS ACTIVIDADES EN TU CUADERNO …

• Lee el fragmento “Los anteojos” página 84.


• Responde en tu cuaderno las preguntas 5 a la 9, en relación al fragmento leído, preguntas se
encuentran en la pagina 84 de tú libro.

IMPORTANTE:

Envía tu trabajo para monitorear tu desarrollo o bien Si presentas dudas envía


tu mensaje al siguiente Correo: paulina.acevedo@sanjosedemachali.cl

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Paulina Acevedo D.

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