Lengua y Literatura

Profesores Nicolás Valenzuela – Alejandra Díaz

Séptimo año

Nombre: Curso: 7º Fecha:

Objetivo: Evaluar habilidades de comprensión lectora, tales como: localizar información, relacionar e interpretar y
reflexionar.

Prueba N°4: Lengua y Literatura

“Francisca yo te amo”

Puntaje

total 37 puntos Puntaje obtenido Calificación

Instrucciones para que puedas responder adecuadamente la evaluación:

- Lee las instrucciones de cada pregunta.

- Responde de la forma que se te solicita.
- Dispones de 90 minutos.
Recuerda que es una prueba así que no debes mirar el libro ni copiar.

I. Selección múltiple. Encierra la alternativa correcta en cada una de las preguntas (10
puntos)

1. En el texto el narrador se encuentra en:

a) 1° persona testigo
b) 3° persona omnisciente
c) 1° persona protagonista
d) 3° persona testigo

2. El libro “Francisca yo te amo” corresponde a:

a) Un texto narrativo: Una novela
b) Un texto narrativo: Una leyenda
c) Un texto narrativo: Un Drama
d) Un texto narrativo: Un cuento

3. Los personajes principales de la historia son:

I. Alex
II. Patricia
III. Jaime
IV. Marion
V. Francisca
a) Solo I
b) Solo I y V
c) II, IV y V
d) I, II, III, IV y V

4. La persona que narra la historia es:

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a) Francisca
b) Alex
c) Patricia
d) Marion

5. Según el texto, ¿Dónde vio por primera vez Alex a Francisca?:

a) En la playa, entre las rocas
b) En el circo
c) En el casino con sus padres
d) En la lancha de pescadores

6. El narrador al comienzo relata sobre:

a) Unas vacaciones en casa con sus padres.
b) Unas vacaciones de niño en el lugar de siempre.
c) Unos días en el campo y la playa.
d) Unas vacaciones del verano anterior.

7. El espacio físico en donde se desarrolla la mayor parte de los acontecimientos es:

a) En la playa de Concón.
b) En la playa de Quinteros.
c) En la playa de Penco
d) En la playa de Lenga.

8. ¿Cuál es el género literario al cual pertenece esta obra?

a) Género literario narrativo
b) Género literario dramático
c) Género no literario informativo
d) Género literario poético

9. Jaime no sacó a bailar a Francisca cuando la vio en el casino debido a que:

a) Tenía ansiedad
b) Tenía miedo
c) Tenía vergüenza
d) Ninguna de las anteriores.

10. El texto “Francisca yo te amo” se relatan los hechos de:

a) Dos jóvenes, quienes se conocieron y enamoraron durante unas vacaciones y cuyo
amor tuvo un final feliz.
b) Dos jóvenes que se conocieron y enamoraron durante unas vacaciones, y que por una
enfermedad no pudieron estar juntos.
c) De un joven que se enamoró de una mujer de diferente situación social y que fueron
separados por las familias.
d) De un joven que se enamoró de una adolescente que no le correspondía y que lo dejó
sólo en un circo.
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II. Verdadero y Falso. Coloca una V si la afirmación es verdadera y una F si la

aseveración es falsa. Recuerda que debes justificar las oraciones que consideres
falsas. (8 puntos)
1)____ Francisca trabajaba en una carnicería y a la vez estudiaba.
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2) ____ Alex trabajó de domador de leones en el circo.
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3) ____ Alex y Francisca en el futuro se casan y tienen hijos.
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4) ____ Jaime se interpone entre el amor de Francisca y Alex.
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5) ____ Marión siente atracción por Alex.
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6) ____ En el relato Esteban muestra desconfianza hacia Alex.
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7) ____ Alex siempre demostró ser un hijo cariñoso, responsable y honesto.
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8) ____ Los jóvenes enamorados se conocieron en la playa Cavancha.
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III. Unir conceptos. Une cada concepto de la columna izquierda con el concepto que se
relacione en la columna derecha. (5 puntos)
Alex Era dueño del circo Metrogoldin

Francisca Se enamoró un verano de una chica bella

y diferente que cambiaría todos sus planes
veraniegos.

Jaime Trabajaba en circo como alambrista.

Juan Se dedicaba a la artesanía

Mamá de Francisca Tiene una polola en Santiago, pero

además tiene una pretendiente en
Quinteros.
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IV. Vocabulario conceptual. Lee las oraciones y pon especial atención en la palabra
destacada. Luego elige un sinónimo más apropiado para ésta. (4 puntos)
1. “Su mirada y su sonrisa tenían un 2. “Yo no conocía la fecha en que ella
vínculo de belleza inocente, un candor tendría que irse, pero estaba ahí, al
delicado y complaciente que no había acecho, siempre.”
visto yo jamás antes y un imán, un a) Instante
extraño imán.” b) momento
a) Diferente c) Espera
b) Servicial d) Tiempo
c) Frío
d) Indiferente

3. “Imperaba entre nosotros el implícito 4. “A pesar de que el crepúsculo está

código de hombres, y la norma era no encima, se distinguen varios bañistas
hacer referencias molestas sobre la rezagados regresando a las casas”
muchacha a quien uno quiere bien.” a) atrasados
a) Destacaba b) adelantados
b) Mostraba c) veloces
c) Prevalece d) rápidos
d) Dictaba

V. Argumentación. Lee atentamente cada pregunta, luego contesta con letra clara y
respuesta completa. (10 puntos)
1. ¿Qué importancia crees que tiene la opinión de los padres en la relación de pololeo de
sus hijos? Fundamenta con a lo menos dos argumentos. (5 puntos)
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Indicador Sí No
1. Menciona su opinión.
2. Entrega un argumento claro que respalda su opinión, sin presentar ambigüedad.
3.El argumento entregado se relaciona con la información del texto y/o su experiencia
personal.
4.Redacta de manera coherente la información expuesta.
5.Respeta aspectos de ortografía literal y acentual (puede cometer dos errores).
PUNTAJE OBTENIDO
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2. ¿Qué piensas del final de esta historia de amor? Fundamenta con a lo menos dos
argumentos. (5 puntos)
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Indicador Sí No
1. Menciona su opinión.
2. Entrega un argumento claro que respalda su opinión, sin presentar ambigüedad.
3.El argumento entregado se relaciona con la información del texto y/o su experiencia
personal.
4.Redacta de manera coherente la información expuesta.
5.Respeta aspectos de ortografía literal y acentual (puede cometer dos errores).
PUNTAJE OBTENIDO

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