Escuela: CCT: Semana:

Secundaria del Golfo de México – Plantel Río Blanco 30PES0534A 025

Profesor (a): Unidad de Grado:
L.I. Verónica Rosas Badillo. aprendizaje: Robótica Tercero
Contenido: Grupo (s):
 Lección 15: Teorema de Tales.. 301
PDA:  Determinar el segundo teorema de Tales mediante el Producto Final:
Armado de Tiempo de la sesión: 50 mins.
armado indicado.
escalera.
Ejes Articuladores  IC Proyecto: Estrategia: ABP

Semana: _________
 Se espera que los estudiantes aprendan a determinar el teorema de
Rúbrica ☐ Proyectos ☐
Aprendizajes Tales mediante la construcción de segmentos. Instrumento (s) Lista de cotejo ☐ Esquemas ☐
Esperados:  Determinar en la escalera los ángulos formados en cada escalón. de evaluación: Anecdotario ☐ Registro de actitudes X
Observación directa ☐ Portafolio ☐
Producciones escritas ☐ Pruebas escritas u orales X
Día Sesión: Actividades
Inicio  Se pide a los estudiante que abran el libro en la pág. 42.

JUEVES 21 / 03 / 2024 Desarrollo  Se pide a los estudiantes que lean el texto de las págs. 42, 43 y 44
 Se pide a los estudiantes que realicen el armado indicado en la pág. 45
 Se pide a los estudiantes que realicen la actividad indicada en la pág. 45.

Cierre  Se pide a los estudiantes que escriban en su libreta los resultados obtenidos.-
Materiales
educativos
complementarios:

Observaciones:

Nombre del Director

Firma

Fecha Sello