BIOLOGÍA (08) (Cátedra: SZWARCBERG BRACCHITTA, Mariela)

1° PARCIAL

TEMA 2
11/05/2022 - 2º TURNO
Hoja 1 de 1

APELLIDO:
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DNI (registrado en SIU Guaraní):
E-MAIL: DOCENTE (nombre y apellido):
TEL:
AULA:
Duración del examen: 1:30h. Completar con letra clara, mayúscula e imprenta.

En un museo de Ciencias Naturales se perdieron las etiquetas de frascos con muestras de material biológico (de seres vivos).
Estudiantes de Biología deberán etiquetar correctamente teniendo en cuenta lo aprendido durante la primera parte de esta materia

PREGUNTA 1: Se cuenta con una breve descripción de los organismos de dos de los frascos y un recorte de una imagen al microscopio
electrónico que revela parte de la estructura celular de cada uno de ellos.
a- A partir de esta información, indicar el tipo celular (eucariota o procariota) presente en cada frasco y proponer el reino al que podría
pertenecer (cada muestra completa y correcta: 0,25 ptos; total: 0,50 ptos)

Frasco con Muestra 1 Frasco con Muestra 2

contiene organismos contiene organismos
pluricelulares sin pared pluricelulares con pared celular
celular de celulosa

Tipo celular: eucariota

Tipo celular: eucariota
Reino: - Animal
Reino: - Plantae
- Protista
- Chromista
(Cualquiera de estas opciones
(Cualquiera de estas opciones
se considera correcta)
se considera correcta)

b- En base a la información disponible, indicar colocando Sí en aquella muestra o muestras en que ocurra el proceso o se encuentre la
estructura mencionada, o bien NO en caso contrario. (Cada fila completa y correcta: 0,25 ptos.; total:1 pto.).

Proceso / estructura MUESTRA 1 MUESTRA 2

Transformación de la energía solar en energía química NO SI

Regulación de la concentración de sales en el citoplasma SÍ SÍ

Material genético en el núcleo SÍ SÍ

Colesterol en la membrana plasmática SÍ NO

PREGUNTA 2: Los estudiantes incuban las células de la muestra 1 en presencia de ATP y observan su consumo en distintos procesos
celulares. En cada caso identificar con una “X”, cuando corresponda, de qué tipo de proceso se trata y qué sucede con el consumo de
ATP. (cada proceso completo y correcto: 0,25 ptos, total: 1 pto.)

Proceso Anabólico Catabólico Consume ATP No consume ATP

Hidrólisis de sacarosa X X

Síntesis de proteínas de exportación X X

Funcionamiento de bomba de sodio/potasio X

Fosforilación de glucosa (en glucólisis) X X

PREGUNTA 3: Una investigadora del Museo trabaja con plantas de Pavonia sepium o “malva del bosque”. A un grupo de plantas las
somete a un régimen de 8 hs de luz y 8 hs de oscuridad, mientras que al otro grupo las conserva en oscuridad total. En ambos casos
las plantas se encuentran con las mismas condiciones óptimas de riego y provisión de CO2 .

a- Indicar si las siguientes afirmaciones sobre el desarrollo de los cultivos de Pavonia sepium son verdaderas (V) o falsas (F), según
corresponda: (cada afirmación correcta:0,25 ptos; total 1 pto.)

i-En las plantas sometidas a un régimen de 8 horas de luz y 8 horas de oscuridad se verifica la formación de NADPH V.
El NADPH se forma a partir de la reducción del NADP que tiene lugar en la etapa fotoquímica, es decir durante el período de exposición a
8 horas de luz.

ii-En todas las plantas se sintetiza glucosa pero en la cultivadas en oscuridad total no se producirá liberación de O2. F.
Para que se lleve a cabo la síntesis de glucosa tienen que haber ocurrido tanto la etapa fotoquímica como la bioquímica. Esto sucede en
aquellas plantas sometidas a un régimen de 8 horas de luz y 8 de oscuridad. La liberación de O2 tiene lugar solamente en aquellas
plantas que estuvieron expuestas a la luz ya que dicho gas se obtiene a partir de la fotólisis del agua que tiene lugar en la etapa
fotoquímica.

iii-Las plantas cultivadas en oscuridad total llevan a cabo el Ciclo de Calvin ya que no se produce la etapa fotodependiente. F.
En oscuridad total no tiene lugar la etapa fotoquímica, por lo tanto no se forma NADPH ni ATP que son sustratos necesarios para el ciclo
de Calvin. De este modo este ciclo tampoco podrá llevarse a cabo.

iv-Las plantas que se cultivan en oscuridad total no fijarán el CO2 ya que no dispondrá de ATP ni NADPH. V.
En oscuridad total no se formará NADPH ni ATP ya que son productos de la etapa fotoquímica y que son sustratos necesarios para la
fijación del CO2, uno de los hechos que tienen lugar en el Ciclo de Calvin.

b- La investigadora cultiva las plantas del grupo “8hs luz + 8 hs oscuridad” en un medio cuyo pH sube abruptamente a 11. Como
resultado se hidrolizan todas las moléculas de la primera enzima del Ciclo de Calvin (que llamaremos “enzima A”). Colocá una X en la
afirmación de la columna 1 y una X en la afirmación de la columna 2 que consideres correctas (ambas elecciones deben ser correctas,
puntaje 0,50 ptos.)

1 2

no habrá fijación del CO2 ambiental X habrá consumo de ATP

Sin la “enzima A” se oxida el NADPH

por lo tanto
se oxida la glucosa en la etapa fotoquímica no habrá consumo de ATP X

Sin la enzima A la consecuencia es que no se lleva a cabo el ciclo de Calvin, proceso en el cual ocurre la fijación del CO2 ambiental. El
ATP, sintetizado durante la etapa fotoquímica,es un sustrato del ciclo de Calvin y como éste no se lleva a cabo, no se verificará consumo
de ATP.

PREGUNTA 4: ahora que cuentan con algo de conocimiento sobre la posible identidad de la muestra 1, las y los estudiantes se preparan
para el paso final en su identificación: corroborar su capacidad para metabolizar la glucosa.

a-Un estudiante sugiere que la presencia de mitocondrias funcionales es requisito indispensable para la ruptura de glucosa y la síntesis
de ATP a partir de ello; sin embargo, otra compañera sostiene que esto es incorrecto. Indicar con una X cuál de las siguientes
afirmaciones justifica lo afirmado por la estudiante: (0,50 ptos.)

i-La degradación de la glucosa que tiene lugar en el citosol genera ATP. X.

A partir del proceso de glucólisis se obtiene un rendimiento de 2 ATP por molécula de glucosa. Este proceso tiene lugar en el citosol.

ii-La síntesis de ácido pirúvico en el citosol bloquea la fosforilación oxidativa.

Esta afirmación no justifica lo afirmado ya que la producción de ácido pirúvico como resultado de la glucólisis es necesaria para que
luego tenga lugar la descarboxilación oxidativa, luego el ciclo de Krebs, cadena respiratoria y fosforilación oxidativa.

iii-La difusión de O2 hacia el citosol permite la oxidación completa de la glucosa en la glucólisis.

Esta afirmación no justifica lo afirmado porque durante la glucólisis no hay consumo de O2.

b-Una vez que se ponen de acuerdo sobre el punto (a), las y los estudiantes registran la producción de ATP en distintas condiciones
experimentales. Ordená los ensayos numerando del 1 al 3 en función de la producción decreciente de ATP (de mayor a menor) que
esperás encontrar. (1,50 ptos.)
2 glucosa + NAD+ 3 glucosa + FAD+
Glucosa + FAD: no se produce ATP ya que no puede ocurrir la glucólisis ni ninguna de las otras etapas de la respiración
celular.
Glucosa + NAD: solamente ocurre la glucólisis, con un rendimiento energético de 2 ATP.
Glucosa + O2 + FAD + NAD: ocurre la glucólisis y en forma completa la respiración celular con un rendimiento de 38 ATP.
Respondé las siguientes preguntas colocando una X en la respuesta correcta (una sola). (Cada respuesta correcta vale 0,20
ptos.)
1) Si, en la fotosíntesis, el átomo de oxígeno del agua se
marcara radiactivamente (lo que permite seguir su
recorrido), al cabo de un tiempo la marcación podrá
detectarse en:
☐ A- Las moléculas de glucosa. Incorrecta, el oxígeno de la
molécula de agua es liberado a la atmósfera en forma de O2
por lo tanto la marca radiactiva estará en el aire. Los oxígenos
de la glucosa provienen del CO2
☐ B- El NADPH. Incorrecto, el NADPH recibe los e- y los H+
del agua, no el O2.
☐ C- El aire de la atmósfera. .Correcto, el oxígeno de la
molécula de agua es liberado a la atmósfera en forma de
O2 por lo tanto la marca radiactiva estará en el aire. Los
oxígenos de la glucosa provienen del CO2.
☐ D- La ribulosa. Incorrecto, el oxígeno de la molécula de agua
es liberado a la atmósfera en forma de O2 por lo tanto, la
marca radiactiva estará en el aire. Los oxígenos de la ribulosa
provienen del CO2.
2) En una célula muscular, en ausencia de oxígeno la
glucosa se degrada a:
☐ A-etanol. Incorrecto, el etanol es el producto final de la
fermentación alcohólica.
☐ B-dióxido de carbono Incorrecto, en la fermentación láctica
se obtienen como productos ácido láctico y NAD.
☐ C-ácido pirúvico Incorrecto, el ácido pirúvico es producto de
la glucólisis.
☐ D-ácido láctico. Correcto, las células musculares son
células facultativas que, en ausencia de oxígeno, hacen
fermentación láctica que da como resultado la formación
de ácido láctico
3) Las reacciones catabólicas del metabolismo:
☐ A-son exergónicas.Correcto, las reacciones catabólicas
son de degradación, se rompen enlaces químicos
liberándose la energía contenida en ellos
☐ B-presentan una energía final mayor que la inicial.Incorrecto,
las reacciones catabólicas son exergónicas, por lo cual la
energía final será menor a la energía inicial
☐ C-se acoplan con la hidrólisis de ATP.Incorrecto, las
reacciones catabólicas son exergónicas y esa energía liberada
se utiliza para la síntesis de ATP
☐ D-se llevan a cabo sin necesidad de enzimas. Incorrecto,
todas las reacciones del metabolismo se llevan a cabo en
presencia de enzimas
4) ¿Cuál de las siguientes reacciones corresponde a una
reacción anabólica?
☐ A-proteína ---> aminoácidos. Incorrecto, es una hidrólisis, es
un proceso catabólico de ruptura de uniones
☐ B-ribonucleótidos ----> ARNm. Correcto, es una síntesis de
un polímero a partir de sus monómeros constituyentes
☐ C-H2O ----> O2 + e- H+ Incorrecto, se rompen enlaces, es
una reacción catabólica
☐ D-ADN-----> desoxirribonucleótidos Incorrecto, corresponde
a la ruptura de una molécula, es catabólico
1 glucosa + O2 + FAD+ + NAD+
5) Todos los individuos del reino Plantae son:
☐ A-Unicelulares o pluricelulares autótrofos. Incorrecto, los
individuos del reino Plantae son todos pluricelulares
☐ B-Unicelulares con cloroplastos. Incorrecto, los individuos
del reino Plantae son pluricelulares
☐ C-Pluricelulares con ADN circular. Incorrecto, los individuos
del reino Plantae tienen células de tipo eucariota, por lo tanto el
ADN es lineal.
☐ D-Pluricelulares y autótrofos. Correcto, los individuos del
reino Plantae son todos pluricelulares y autótrofos
6) Teniendo en cuenta que las enzimas modifican la
velocidad de las reacciones químicas, podemos decir que
las enzimas:
☐ A-aceleran la velocidad de las reacciones porque
disminuyen la energía de activación. Correcto, las enzimas
son catalizadores biológicos, es decir que aceleran las
reacciones químicas, aumentan su velocidad porque
disminuyen la energía de activación necesaria para que la
reacción ocurra.
☐ B-aceleran la velocidad de las reacciones porque aportan
energía. Incorrecto, las enzimas no aportan energía a las
reacciones sino que disminuyen la energía de activación
necesaria para que ocurra la reacción.
☐ C-disminuyen la velocidad de las reacciones porque
consumen energía. Incorrecto, las enzimas aumentan la
velocidad de las reacciones mediante una disminución en la
energía de activación necesaria para la reacción.
☐ D-disminuyen la velocidad de las reacciones porque
aumentan la energía de activación. Incorrecto, las enzimas
aumentan la velocidad de las reacciones porque disminuyen la
energía de activación necesaria para que ocurra la reacción.
7) ¿Cuál de los siguientes enunciados referidos a las
enzimas es correcto?
☐ A-una enzima es capaz de unirse a cualquier
sustrato.Incorrecto, las enzimas son específicas, por lo tanto se
unen a un determinado tipo de sustrato.
☐ B-cada enzima posee al menos un sitio de unión al sustrato.
Correcto, en la estructura tridimensional de una enzima
encontramos al menos un sitio de unión al sustrato que
denominamos sitio activo.
☐ C-la actividad enzimática no se modifica ante cambios en la
temperatura o la acidez del medio.Incorrecto, las enzimas en
su mayoría proteínas, por lo tanto son sensibles a los cambios
de temperatura o acidez, ya que los mismos pueden producir la
desnaturalización o la hidrólisis y por lo tanto la pérdida de la
actividad biológica.
☐ D-todas las enzimas diferentes tienen el mismo sitio activo.
Incorrecto, cada enzima tiene una estructura tridimensional
propia y característica lo que determina que sus sitios activos
sean distintos.
8) ¿Cuál de los siguientes mecanismos de transporte se
vería interrumpido en ausencia del ATP?
☐ A-la salida de dióxido de carbono Incorrecto, el dióxido de
carbono se transporta hacia el medio extracelular por difusión
simple que es un mecanismo de transporte pasivo
☐ B-el ingreso de oxígeno Incorrecto, el oxígeno ingresa por
difusión simple que es un mecanismo de transporte pasivo.
☐ C-el ingreso de glucosa Incorrecto, en la mayoría de las
células ingresa por difusión facilitada que es un mecanismo de
transporte pasivo.
☐ D-la salida de una proteína de exportación Correcto, la
secreción o exportación de proteínas hacia el medio
extracelular se realiza mediante exocitosis que es un
mecanismo de transporte activo, por lo tanto sólo puede
ocurrir con consumo de energía proveniente del ATP
9) En el proceso de comunicación celular:
☐ A-Las señales hidrofóbicas se unen a receptores de
membrana. Incorrecto, las señales hidrofóbicas tienen
receptores citoplasmáticos.
☐ B-La célula “diana o inducida” es la que emite señales a otra
célula. Incorrecto, la célula “blanco, diana o inducida” es la que
recibe las señales emitidas por la célula secretora o inductora.
☐ C-Las señales químicas que circulan por la sangre reciben
el nombre de hormonas. Correcto, las señales que
determinan la comunicación endócrina viajan por sangre.
☐ D-Los receptores de membrana siempre están asociados a
enzimas de la membrana. Incorrecto, algunos receptores de
membrana pueden estar asociados a canales o a otras
proteínas de la membrana como la proteína G.
10) Una célula que carece de tubulinas no puede llevar
adelante:
☐ A-la resistencia a la tensión. Incorrecto, esta es la función
específica de los filamentos intermedios.
☐ B-la formación del huso mitótico. Correcto, el huso
acromático o mitótico está constituido por microtúbulos
que se organizan durante el proceso de división celular, a
partir de los centríolos
☐ C-la síntesis de proteínas. Incorrecto, no es función de
ningún elemento del citoesqueleto la síntesis de proteínas. Las
proteínas se sintetizan en los ribosomas
☐ D-la contracción muscular. Incorrecto, los microfilamentos
de actina y miosina son los responsables de la contracción
muscular
11) De un tejido se extrae una célula y se la sumerge
en un medio acuoso. Luego de un tiempo se observa
que la célula disminuyó su volumen. Esto se debe a
que a que dicha célula fue sumergida en un medio:
☐ A-hipertónico, por lo que el agua sale de la célula por ósmosis
Correcto, un medio hipertónico es un medio que tiene una
concentración mayor a la del medio intracelular, por lo tanto
produce la salida de agua desde la célula hacia el medio
extracelular y da como resultado una disminución de su
volumen
☐ B-hipotónico, por lo que el agua sale de la célula por ósmosis
Incorrecto, un medio hipotónico es un medio que tiene una
concentración menor al medio intracelular, por lo tanto el agua
entraría a la célula provocando un aumento de volumen.
☐ C-hipotónico, por lo que el agua entra a la célula por ósmosis
Incorrecto, un medio hipotónico es un medio que tiene una
concentración menor al medio intracelular, por lo tanto el agua
entraría a la célula provocando un aumento de volumen.
☐ D-hipertónico, por lo que el agua entra a la célula por ósmosis
Incorrecto, un medio hipertónico es un medio que tiene una
concentración mayor a la del medio intracelular, por lo tanto prod
la salida de agua desde la célula hacia el medio extracelular y da
como resultado la disminución del volumen.
12) ¿Cuál de las siguientes opciones incluye una
característica que es común a todos los tipos de
virus?
☐ A-tienen ADN como material genético. Incorrecto. Hay
virus que poseen ARN como material genético.
☐ B-Infectan solamente a los individuos de un
reino.Incorrecto, hay virus que infectan a todo tipo de
organismos.
☐ C-Para replicarse dependen de un organismo
vivo.Correcto, los virus no pueden por sí solos metabolizar
ni reproducirse. Para ello, dependen de utilizar la
maquinaria de biosíntesis de una célula a la que infectan.
☐ D-Son adenovirus. Incorrecto, los adenovirus son
solamente un tipo de virus de los muchos que existen.
13) ¿Cuál de estas opciones presenta la relación
estructura-función correcta?
☐ A-retículo endoplasmático rugoso/síntesis de enzimas
Correcto, en el Golgi se lleva a cabo la síntesis de
enzimas hidrolíticas que degradan componentes y
estructuras celulares y que se ubican en los
lisosomas. B-lisosomales. sistema de Golgi/
detoxificación. Incorrecto, la detoxificación de toxinas
liposolubles tiene lugar en el REL. El Golgi se ocupa del
procesamiento de los productos de los retículos
endoplasmáticos, mediante su glicosilación final
☐ C-retículo endoplasmático rugoso / síntesis de lípidos.
Incorrecto, el REG se encarga de la síntesis de proteínas
de membrana, de exportación y de las enzimas
hidrolíticas. Los lípidos se sintetizan en el REL.
☐ D-sistema de Golgi / síntesis de proteínas. Incorrecto,
en el Golgi se procesan, mediante una glicosilación, los
productos de los retículos endoplasmáticos. En el REG se
produce la síntesis de ciertas proteínas.
14) El recorrido que sigue un aminoácido que formará
parte de una proteína de membrana plasmática es:
☐ A-retículo endoplasmástico rugoso, ribosoma, sistema
de Golgi. Incorrecto, el recorrido comienza en un ribosoma
libre, continúa en el retículo endoplasmático rugoso y
culmina en el sistema de Golgi
☐ B-sistema de Golgi, ribosoma, retículo endoplasmático
rugoso. Incorrecto, el recorrido comienza en un ribosoma
libre, continúa en el retículo endoplasmático rugoso y
culmina en el sistema de Golgi
☐ C-retículo endoplasmático liso, ribosoma, sistema de
Golgi.Incorrecto, el retículo endoplasmático liso interviene
en la síntesis de lípidos, no de proteínas
☐ D-ribosoma,retículo endoplasmático rugoso, sistema de
Golgi. Correcto, comienza en un ribosoma libre,
continúa en el REG y culmina en el Golgi
15) ¿Cuál de las siguientes opciones se corresponde
con una característica que es común a todos los
lípidos?:
☐ A-forman polímeros.Incorrecto, los lípidos no forman
polímeros.
☐ B-son biomoléculas no poliméricas.Correcto, los
lípidos no forman polímeros.
☐ C-son hidrofóbicos o no polares. Incorrecto, no todos
los lípidos son hidrofóbicos o no polares. Hay lípidos
anfipáticos (por ejemplo los ácidos grasos).
☐ D-en soluciones acuosas son anfipáticos .Incorrecto, no
todos los lípidos son anfipáticos. Hay lípidos hidrofóbicos
(por ejemplo los triglicéridos).
16 )¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
☐ A-Los ácidos grasos y los triglicéridos son anfipáticos.
Incorrecto, los ácidos grasos tienen un grupo polar en el
carbono 1 y una cola hidrocarbonada hidrofóbica y son por
lo tanto anfipáticos. Los triglicéridos son completamente
hidrofóbicos ya que están formados por glicerol y 3 ácidos
grasos.
☐ B-Todos los nucleótidos tienen una pentosa. Correcto,
todos los nucleótidos están formados por una base
nitrogenada, grupo fosfato y una pentosa. En el caso
de los nucleótidos del ARN se trata de ribosa y en los
que pertenecen al ADN desoxirribosa.
☐ C-Las proteínas son moléculas formadas por
aminoácidos unidos por enlaces fosfodiéster. Incorrecto,
los aminoácidos constituyentes de las proteínas están
unidos por enlaces peptídicos.
☐ D-La celulosa y el glucógeno tienen función estructural.
Incorrecto, el glucógeno tiene función de reserva
energética.
17) La selva, una bacteria y un virus pertenecen a los
siguientes niveles de organización (en ese orden):
☐ A-Subcelular, celular, ecosistema. Incorrecto, la selva
pertenece al nivel ecosistema, una bacteria al nivel celular
y un virus al nivel subcelular.
☐ B-Celular, subcelular, ecosistema. Incorrecto, la selva
pertenece al nivel ecosistema, una bacteria al nivel celular
y un virus al nivel subcelular.
☐ C-Celular, ecosistema, subcelular. Incorrecto, la selva
pertenece al nivel ecosistema, una bacteria al nivel celular
y un virus al nivel subcelular.
☐ D-Ecosistema, celular, subcelular. Correcto, la selva
pertenece al nivel ecosistema, una bacteria al nivel
celular y un virus al nivel subcelular.
18) Las células de un perro difieren de las de una
planta en que:
☐ A-Poseen centríolos y no tiene pared celular. Correcto,
la célula animal no tiene pared (ésta es propia de la
célula vegetal) y tiene centriolos que le permiten
organizar el huso acromático en la división celular.
☐ B-Posee una vacuola de gran tamaño y núcleo celular.
Incorrecto, todas las células eucariontes poseen núcleo y
solamente la célula vegetal posee una vacuola de gran
tamaño.
☐ C-Posee ribosomas y tiene mitocondrias. Incorrecto,
todas las células eucariontes tienen mitocondrias y
ribosomas.
☐ D-Posee Retículo Endoplasmático Granular y una
pared. Incorrecto, ambos tipos celulares poseen Retículo
Endoplasmático Granular y solo la célula vegetal tiene
pared.
19) Los seres vivos se caracterizan porque
intercambian materia y energía con el entorno. A partir
de esto se puede afirmar que los seres vivos:
☐ A-Son sistemas abiertos. Correcto, los sistemas
abiertos son aquellos que intercambian materia y
energía con el entorno.
☐ B-Poseen irritabilidad. Incorrecto, la irritabilidad es la
capacidad de los seres vivos de reaccionar ante estímulos
tanto internos como externos.
☐ C-Hacen homeostasis. Incorrecto, la homeostasis es la
capacidad de mantener el medio interno en equilibrio.
☐ D-Forman sus propios componentes. Incorrecto, la
autoorganización es la capacidad de los seres vivos de
formar sus propios componentes.
como la capacidad de los seres vivos de dejar
descendencia fértil.
☐ B-irritabilidad y metabolismo.Correcto, tanto la
reacción que se genera a partir de la sensación de
hambre como la situación en que la planta orienta
sus hojas hacia la fuente de luz responden a la
irritabilidad, pues representan la capacidad de los
seres vivos de reaccionar a estímulos internos o
externos. Por otra parte, el intercambio de materia y
energía tanto sea a través de los nutrientes
incorporados en un almuerzo como la energía
lumínica captada por la planta, involucran reacciones
de síntesis (construcción) y degradación de
moléculas, denominadas “metabolismo”.
☐ C-evolución y autopoiesis. Incorrecto, tanto la reacción
que se genera a partir de la sensación de hambre como
la situación en que la planta se dirige hacia la fuente de
luz responden a la irritabilidad. Entendiendo por un lado a
la irritabilidad como la capacidad de los seres vivos de
reaccionar a estímulos internos o externos. Por otra
parte, el intercambio de materia y energía tanto sea a
través de los nutrientes incorporados en un almuerzo
como la energía lumínica captada por la planta
involucran reacciones de síntesis (construcción) y
degradación de moléculas denominado metabolismo. No
se manifiesta explícitamente ninguna condición que
involucre ni al proceso de evolución ni al de autopoiesis,
entendiendo a este proceso como capacidad de un ser
vivo de formar sus propias estructuras.
☐ D-irritabilidad y reproducción. Incorrecto, tanto la
reacción que se genera a partir de la sensación de
hambre como la situación en que la planta se dirige hacia
la fuente de luz responden a la irritabilidad. Entendiendo
por un lado a la irritabilidad como la capacidad de los
seres vivos de reaccionar a estímulos internos o
externos. Por otra parte, el intercambio de materia y
energía tanto sea a través de los nutrientes incorporados
en un almuerzo como la energía lumínica captada por la
planta involucran reacciones de síntesis (construcción) y
degradación de moléculas denominado metabolismo. No
se manifiesta ninguna condición que involucre la
reproducción, entendiendo a este proceso como la
capacidad de dejar descendencia fértil.

20) Al sentir hambre, los movimientos estomacales

estimulan la ingesta de alimento. Por otro lado, las
plantas orientan sus hojas en la dirección de la luz.
¿Cuál de las opciones vincula ambas situaciones con
2 características de los seres vivos?
☐ A-metabolismo y reproducción. Incorrecto, tanto la
reacción que se genera a partir de la sensación de
hambre como la situación en que la planta se dirige hacia
la fuente de luz responden a la irritabilidad. Entendiendo
por un lado a la irritabilidad como la capacidad de los
seres vivos de reaccionar a estímulos internos o
externos. Por otra parte, el intercambio de materia y
energía tanto sea a través de los nutrientes incorporados
en un almuerzo como la energía lumínica captada por la
planta involucran reacciones de síntesis (construcción) y
degradación de moléculas denominado metabolismo. No
se manifiesta explícitamente ninguna condición que
involucre a la reproducción, entendiendo a este proceso