Unidad 3 tarea 3 -analizar

Curso Biología celular y molecular

Presentado Por

Yenid Carolina Manosalva Tarazona

CC. 1007282957

Grupo: 151009A_1391

Tutora

Mayerly Lucia Paredes

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

Escuela de Ciencias de la salud-ECISA

Administración en salud

Ocaña Mayo 2023

 Introducción

Este trabajo esta basado en analizar textos científicos con genética humana y

desarrollo de preguntas expuestas de acuerdo con el artículo escogido, también

realizar ejercicios expuestos en la ova de genética también conocer las leyes de Medel

y el cuadro de Punnett haciendo ejercicios expuestos en la guía

 1. Análisis del articulo escogido

Ciclo celular “mecanismo de regulación”

Es el cual un conjunto ordenado de sucesos que conducen al crecimiento de la célula y

la división en dos células hijas. Las etapas, son G1-S-G2 y M. El estado G1 quiere
decir GAP 1 Intervalo 1. El estado representa la síntesis, en el que ocurre la replicación
del ADN. El estado G2 representa GAP2 Intervalo 2. El estado M representa la fase M,
y agrupa a la mitosis o meiosis reparto de material genético nuclear y la citocinesis
división del citoplasma, también habla de Sistemas de control del ciclo celular el cual es
una red compleja controlada por un sistema de señalización, otro tema sobre La
senescencia celular el cual es un estado de detención replicativa permanente que
permite que las células permanezcan viables y metabólicamente activas, pero
resistente a los estímulos apoptóticos y mitogénicos,, por otro lado La apoptosis elimina
las células con DNA dañado, tejidos infectados.
 2. Preguntas analizar de acuerdo con el artículo ciclo celular

 Realice un diagrama de flujo, en el que explique la metodología desarrollada

en el artículo.
  2. La tabla 1 contiene ejemplos de diferentes tipos celulares y la duración de sus
respectivos ciclos. Elija tres tipos de células que le llamen la atención y consulte
cuánto tiempo dura su ciclo celular.
TIPOS DE CELULAS
Levadura, este tipo de célula tiene un tiempo respectivo de ciclo celular de
1.5 a3 horas.
Hepatocitos humanos, el tiempo respectivo del ciclo celular para esta
célula es de 1 año.
Epitelio intestinal, su tiempo respectivo de ciclo celular es de 12 horas.
 ¿Analice los resultados obtenidos en el artículo y mencione la importancia que

tiene en genética y en su formación profesional, en el área de la salud?

La importancia que tiene es que hoy en la actualidad los conocimientos que tenemos
sobre el ciclo celular son de gran valor ya que las células son indispensables para
saber el funcionamiento del organismo siendo ser la célula la unidad básica y conocerla
a profundidad para saber el funcionamiento en nuestras vidas, en la genética tiene
gran importancia porque se puede saber el pronóstico de algunos canceres. En mi
formación profesional es importante saber en si que es el ciclo celular para entender
diferentes diagnostico o ciertas estrategias de tratamientos

 Explique con sus propias palabras ¿cuál es la importancia de la proteínap53

en el funcionamiento del ciclo celular?

La importancia de la proteína p53 es llamada guardián del genoma el cual es el control

de la división y destrucción de las células el cual es posible mutaciones o cambios en el
gen p53 y hace que las células cancerosas de diseminen por todo el cuerpo ya que son
sensibles al estrés celular el cual a menudo resulta del daño al ADN. De esto deduzco
que cuando la proteína p53funciona normalmente constituye a un sistema eficaz en la
protección del ADN
3. Capturas de pantalla de la actividad realizada en el OVA genética

ADN ARN
4.Con relación a las leyes de Mendel, realice el siguiente problema de
entrecruzamiento teniendo en cuenta que: Los alelos dominantes se representan con
letra mayúscula y los recesivos con letra minúscula: cabello oscuro (A), cabello claro
(a), cabello liso (B), cabello rizado (b).

Problema: Con ayuda del cuadro de Punnett (ley de la segregación independiente),

realice el entrecruzamiento entre:

- Padre de cabello oscuro y liso (ambos genotipos heterocigotos) y,

- Madre de cabello claro y crespo (ambos homocigotos).

Alelo dominante (A) cabello oscuro

Alelo recesivo (a) cabello claro

Alelo dominante (B) cabello liso

Alelo recesivo (b) cabello rizado

Padre (AaBb) madre (aabb)

AB Ab aB ab
ab AaBb Aabb aaBb aabb
ab AaBb Aabb aaBb aabb
ab AaBB Aabb aaBb aabb
ab AaBb Aabb aaBb aabb

Genotipo fenotipo 25%oscuro/liso

25%Heterocigoto (AaBb) 25%claro /rizado

25%Heterocigoto (Aa)(bb) homocigoto 25%claro /liso

25%Homocigoto (aa) (Bb) homocigoto 25%oscuro/rizado

25%Homocigoto (aabb)
5.A partir de la siguiente secuencia de ARNm organizado en tripletas, realice las
siguientes actividades: 5’ ACC AUG UCC ACA UUC CCA GUG CUU GCG GAA GAU
AUC CCG CUA AGA GAG AGA CAU GUC AAA GAG GCU GCU GCU GUU GCU GCU
GCU GAG CAU GGG CGG GAC AUG GGC AUC CAA GGA GCC GCU UCG GCC
ACG GUG CCG CCC CAU CAA UGC CAC CCU GGC UGU GGA GAA GGA GGG
CUG CCC UAG GUG 3’

a. Identifique el codón de inicio. AUG

b. A partir del codón de inicio traduzca la secuencia a proteína (aminoácidos).

S – T – F – P – V – L – A – E - D- I - P – L – R – H – V – K – E – A – A – A - V- A - A-
A – E – H – G – R – D - M – G - I – Q -G -A -A -S – A – T – V – P – P – H – Q – C -H-P
-G- C - G -E -G – G - L- P -UAG stop

GUG

Metionina-isoleucina-glutamina-glicina-alanina-alanina-serina-alanina-tronina-valina-
prolina-prolina-histidina-glutamina-cisteina-histidina-prolinaglicina-acido glutámico-
glicina-glicina-leucina-prolina- código de parada

c. Identifique el codón de parada de la traducción.

AUG cordón de parada

d. Esta secuencia codifica para la proteína denominada miosina. ¿Cuál es su función y

la importancia en la célula?
La miosina es una proteína que transforma energía química en forma de ATP en
energía mecánica, generando fuerza y movimiento. La miosina es la proteína contráctil
que constituye el más grueso de los dos tipos de filamentos.

La miosina es la encargada de unir ATP, hidrolizarlo para obtener energía y gracias a

esa energía desplazarse a lo largo de los filamentos de actina.

La miosina tiene la finalidad de unirse con la actina para generar la contracción

muscular, es decir, son responsables tanto de los movimientos que realizamos con las
extremidades como de la contracción que genera nuestro corazón.

e. Usted tiene en su laboratorio una enzima denominada transcriptasa inversa, y esta

enzima tiene la capacidad de realizar la trascripción inversa del ARN a ADN. A partir de
la secuencia de ARN, identifique la secuencia base de ADN con esta enzima.

CC AUG ACA UUC CCA GUG CUU GCG GAA GAU AUC CCG AGA GAG AGA CAU
TGG TGG TAC AGG TGT AAG GGT CAC GAA CGC CTT CTA TAG GGC GAT TCT
GTA GUC AAA GAG GCU GCU GCU GUU GCU GCU GAG CAU GGG CGG GAC
AUG GGC AUC CAA CAG TTT CTC CGA CGA CAA CGA CGA CGA CTC GTA CCC
GCC GCC CTG TAC CCG TAG GTT GGA GCC GCU UCG ACG GUG CCG CCG CCC
CAU CAA UGC CAC CCU GGU UGU GGA CCT CGG TGC CAC GGC GGG GTA GTT
ACG GTG GGA ACA CCT CTT CCT GGG CUG CCC UAG GUG 3’CCC GAC GGG
ATC CA
 Conclusiones

Por medio de este trabajo nos ayudó a comprender todo el proceso y ciclo que lleva

una célula también x el medio del cual nos dios a conocer que el genotipo es el

conjunto de genes que conforman aun individuo y que el fenotipo es aquella

expresión de cada una de las características de los individuos y que par llevar acabo y

conocer el alelo dominante se aplica la ley de Mendel ,para también poder identificar

las proporciones hereditarias

 Referencias bibliográficas

https://campus113.unad.edu.co/ecisa42/pluginfile.php/5449/mod_forum/
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Aplicación Power point para diagrama de flujo

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Orengo Ferriz, D. J. (2013). Fundamentos de biología molecular. Editorial UOC.

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https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/56750?page=92
[video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=hIe9wTnC8NM

KhanAcademyEspañol. (2015, 1ro de diciembre).

Biología | Khan Academy en Español. [video]. YouTube.

https://www.youtube.com/watch?v=nBhiPZRYD94