COLEGIO LOS ALPES DE MAIPU
Lengua y Literatura I Año medio A
Profesor Cristián González Olivo
Análisis literario “Rimas y Leyendas “de Gustavo Adolfo Bécquer.
Trabajo: Analizar e interpretar dos rimas y dos leyendas y entregar trabajo escrito en formato
digital Word (tamaño hoja carta, Arial 12).
NOMBRE: ______________________________CURSO: _______________Nota:_____________
Criterios completamente
logrado
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identificando: Colegio,
título, Identificación
asignatura, profesor,
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Análisis Investigar biografía del
autor, contexto histórico y
extraliterario contexto cultural de la
época. Mencionando fuente
de la información.
Análisis > Analizan una leyenda
considerando: Un análisis
literario de los personajes que
leyendas considere su relación con
otros personajes, qué dicen,
qué se dice de ellos, sus
acciones y motivaciones,
sus convicciones y los
dilemas que enfrentan.
Símbolos. Relaciones
intertextuales con otra obra
literaria o leyenda.
Análisis Analizar los poemas leídos
para enriquecer su
literario comprensión, considerando,
Rimas cuando sea pertinente: > Los
símbolos presentes en el
texto. > La actitud del
hablante hacia el tema que
aborda. > El significado o el
efecto que produce el uso
de lenguaje figurado en el
poema. > El efecto que
tiene el uso de repeticiones
(de estructuras, sonidos,
palabras o ideas) en el
poema.
Formular una Formular una
interpretación de los textos
interpretación literarios leídos o vistos, que
sea coherente con su
análisis, considerando: >
Una hipótesis sobre el
sentido de la obra, que
muestre un punto de vista
personal, histórico, social o
Logrado Medianamente No logrado
logrado
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alumno; Fecha de alumno; Fecha de alumno; Fecha de
entrega. entrega. entrega.
Investigar biografía Investigar biografía del Investigar biografía
del autor, contexto autor, contexto del autor, contexto
histórico y contexto histórico y contexto histórico y contexto
cultural de la época. cultural de la época. cultural de la época.
Mencionando fuente Mencionando fuente Mencionando fuente
de la información. de la información. de la información.
> Analizan una leyenda > Analizan una leyenda > Analizan una leyenda
considerando: Un considerando: Un considerando: Un
análisis de los análisis de los análisis de los
personajes que personajes que personajes que
considere su relación considere su relación considere su relación
con otros personajes, con otros personajes, con otros personajes,
qué dicen, qué se dice qué dicen, qué se dice qué dicen, qué se dice
de ellos, sus acciones de ellos, sus acciones y de ellos, sus acciones
y motivaciones, sus motivaciones, sus y motivaciones, sus
convicciones y los convicciones y los convicciones y los
dilemas que dilemas que dilemas que
enfrentan. Símbolos. enfrentan. Símbolos. enfrentan. Símbolos.
Relaciones Relaciones Relaciones
intertextuales con otra intertextuales con otra intertextuales con otra
obra literaria o obra literaria o obra literaria o
leyenda. leyenda. leyenda.
Analizar los poemas Analizar los poemas Analizar los poemas
leídos para enriquecer leídos para enriquecer leídos para enriquecer
su comprensión, su comprensión, su comprensión,
considerando, cuando considerando, cuando considerando, cuando
sea pertinente: > Los sea pertinente: > Los sea pertinente: > Los
símbolos presentes en símbolos presentes en símbolos presentes en
el texto. > La actitud el texto. > La actitud el texto. > La actitud
del hablante hacia el del hablante hacia el del hablante hacia el
tema que aborda. > El tema que aborda. > El tema que aborda. > El
significado o el efecto significado o el efecto significado o el efecto
que produce el uso de que produce el uso de que produce el uso de
lenguaje figurado en lenguaje figurado en el lenguaje figurado en el
el poema. > El efecto poema. > El efecto que poema. > El efecto que
que tiene el uso de tiene el uso de tiene el uso de
repeticiones (de repeticiones (de repeticiones (de
estructuras, sonidos, estructuras, sonidos, estructuras, sonidos,
palabras o ideas) en el palabras o ideas) en el palabras o ideas) en el
poema. poema. poema.
Formular una Formular una Formular una
interpretación de los interpretación de los interpretación de los
textos literarios leídos textos literarios leídos textos literarios leídos
o vistos, que sea o vistos, que sea o vistos, que sea
coherente con su coherente con su coherente con su
análisis, considerando: análisis, considerando: análisis, considerando:
> Una hipótesis sobre > Una hipótesis sobre > Una hipótesis sobre
el sentido de la obra, el sentido de la obra, el sentido de la obra,
que muestre un punto que muestre un punto que muestre un punto
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universal. > Una crítica de la
obra sustentada en citas o
ejemplos.
Estructura Presenta trabajo escrito en
planilla de texto Word, con
formal del estructura de introducción,
trabajo. desarrollo y conclusión.
Agregando índice y
bibliografía.
TOTAL
de vista personal, de vista personal, de vista personal,
histórico, social o histórico, social o histórico, social o
universal. > Una universal. > Una crítica universal. > Una crítica
crítica de la obra, pero de la obra sustentada de la obra sustentada
no sustentada en citas en citas o ejemplos en citas o ejemplos
o ejemplos
Presenta trabajo Presenta trabajo Presenta trabajo
escrito digital, con escrito digital, con escrito digital,
estructura de estructura de estructura de
introducción, introducción, introducción,
desarrollo y desarrollo y desarrollo y
conclusión. conclusión. Agregando conclusión. Agregando
Agregando índice y índice y bibliografía. índice y bibliografía.
bibliografía.
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COLEGIO LOS ALPES MAIPU

ANALISIS LITERARIO “Rimas Y Leyendas” Gustavo

Adolfo Bécquer

Lengua y literatura I Medio A

Profesor Cristián González Olivo
Alumno

Fecha de entrega __ de junio de 2023

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Índice
I CAPITULO: Análisis extra literario.
1.1. AUTOR (HISTORIA PERSONAL)
1.2.CONTEXTO CULTURAL
1.2.1. MOVIMIENTO ARTÍSTICOS:
- ROMANTICISMO (CARACTERÍSTICAS, TEMAS Y FUNCIÓN)
1.2.2. VALORES Y COSMOVISIÓN.
2. CONTEXTO HISTÓRICO

3. 1. HITOS SOCIALES

3.2. HISTORICOS

3.3 ECONOMICOS

II CAPITULO
2.1 Análisis literario leyendas.

2.1.1 personajes (héroe Romántico)

2.1.2 símbolos del Romanticismo presentes.

2.1.3. estructura (introducción– prohibición- pecado- castigo)

2.1.4 espacio

2.1.5

2.2 Análisis literario Rimas.

2.2.1 hablante lírico

2.2.2 motivo lírico

2.2.3 estado anímico

2.2.4 figura literaria que le da sentido.

2.2.5. característica del Romanticismo en las rimas.

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Desarrollo
CAPITULO I

ANALISIS EXTRALITERARIO

1. AUTOR

HISTORIA PERSONAL:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_ FUENTES: Página web:__________

1) CONTEXTO CULTURAL:
0MOVIMIENTO ARTÍSTICOS
- ROMANTICISMO (CARACTERÍSTICAS, TEMAS Y FUNCIÓN)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

FUENTES: Página web:__________

- VALORES Y COSMOVISIÓN.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

FUENTES: Página web:__________

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CONTEXTO HISTÓRICO

HITOS SOCIALES, HISTORICOS Y ECONOMICOS

HITOS SOCIALES:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

FUENTES: Página web:__________

HITOS HISTÓRICOS:

FUENTES: Página web:__________

HITOS ECONÓMICOS:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

FUENTES: Página web:__________

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II CAPITULO
2.1 Análisis literario leyendas.

2.1.1 personajes

héroes Románticos:

Características: ___________(fíjate en la edad, personalidad, modo de vida)

Citas
textuales:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_________página___________

Características de personajes femeninos: __________

Citas
textuales_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
página:_______

2.1.2 símbolos o temas o características del Romanticismo presentes en las leyendas: a lo

largo de las narraciones aparecen temas y elementos que se repiten, explica aquellos que se
repiten citando ejemplos:

__________________________________________________________________

Cita
textual:______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Página___________
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2.1.3. estructuras leyendas (introducción– prohibición- pecado- castigo)

Introducción Prohibición Pecado castigo

El beso

2.1.4 espacio (escenografía los acontecimientos ocurren en lugares reales o imaginarios, qué
tipos de paisajes aparecen, qué relación observas con el concepto de naturaleza propio del
Romanticismo)

Descripciones: ______________________________________________________________

Cita
textual:______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
página:_______________

2.1.5 tiempo (evadir la realidad se sitúan en tiempos pretéritos , en que momento del día
ocurren principalmente los hechos)

Descripciones: ______________________________________________________________

Cita
textual:______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
página:_______________

2.2 Análisis literarios Rimas.

A continuación, analizaremos dos rimas ____y ______ escribe la rima:

Rima __

_______________________________

__________________________________

_________________________________

________________________________

_______________________________

2.2.1 hablante lírico rima___

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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2.2.2 motivo lírico:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2.2.3 estado
anímico:_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2.2.4 figura literaria que le da

sentido:______________________________________________________________________

Cita
textual:______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2.2.5. característica del Romanticismo en las

rimas:_______________________________________________________________________

Cita
textual:______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Rima __

_______________________________

__________________________________

_______________________________

_______________________________

________________________________

2.2.1 hablante lírico rima___

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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2.2.2 motivo lírico:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2.2.3 estado anímico:

____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2.2.4 figura literaria que le da sentido:

______________________________________________________________________

Cita textual:
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2.2.5. característica del Romanticismo en las rimas:

_______________________________________________________________________

Cita textual:_
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

III. conclusiones

Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis, considerando:
> Una hipótesis sobre el sentido de la obra, que muestre un punto de vista personal, histórico, social o universal.
> Una crítica de la obra sustentada en citas o ejemplos.

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IV BIBLIOGRAFÍA

“RIMAS Y LEYENDAS”, AUTOR:__________, EDITORIAL:____________, AÑO

PUBLICACIÓN:___________, PAÍS:_____________