I.

DATOS GENERALES

• Institución educativa: Academia Hondureña Ara Macao

• Modalidad: Presencial, español
• Participantes: Bloque 1- Primer grado
Segundo grado
Tercer grado
Bloque 2- Cuarto grado
Quinto Grado
Sexto Grado
Secundaria- Séptimo grado
Octavo grado
Noveno Grado
Décimo Grado
Undécimo Grado
• Coordinadores: Mr., Noe Martínez
Miss. Esther Ruiz

II. OBJETIVOS
Estimular las aptitudes y desarrollar actividades científicas y tecnológicas en los
estudiantes
Propiciar, en los estudiantes el uso adecuado de la metodología científica para obtener
respuestas apropiadas y soluciones prácticas a los problemas de su entorno.
Fomentar las aptitudes y capacidades para la generación de prácticas productivas de
bienes y servicios, aplicando el conocimiento científico tecnológico
 III. Seleccionar una categoría que te interese…
Un gran proyecto empieza con una gran pregunta, pero, antes de hacerte esa pregunta,
necesitas seleccionar un tema que te guste. La Feria Científica tiene cuatro categorías
distintas para elegir. Estas son:
Ciencia de la Vida: esta categoría trata de todas las preguntas que podrías tener sobre
animales, plantas y el cuerpo de los seres humanos de las que te gustaría hacer un
experimento. Recuerda que las normas de la Feria Científica prohíben causar daño a las
plantas que no te pertenecen, como hacer un experimento con los rosales de tu mamá, a
menos que pidas su permiso.
Ciencias Físicas: si te gusta saber cómo funcionan las cosas, esta categoría es para ti.
Incluye temas sobre la materia y estructuras, electricidad, magnetismo, sonido, luz o
cualquier otra cosa sobre la que podrías preguntar: “¿Cómo funciona y, si le hago este
cambio, seguiría funcionando?” Recuerda: primero tienes que pedir la ayuda de un
adulto (y siempre asegurarte de que ese adulto esté contigo cuando hagas tu prueba).
Ciencias Físicas también incluye la composición de la materia y como interactúa entre
sí. Estos son los experimentos científicos que podrían causar burbujeo o exudado, como
cuando tratamos de determinar qué es un ácido y qué es una base. Esta es una
categoría perfecta para mezclar cosas y ver qué sucede. De nuevo, si experimentas con
cosas que pueden ser peligrosas tienes que conseguir a un adulto que te ayude.
Ciencias Espacial y Terrestre: Esta categoría es muy interesante porque cubre los
temas relacionados con la Tierra y objetos en el espacio. Esto incluye el estudio del
clima, geología (el estudio de lo que está hecha la tierra, como rocas, fósiles, volcanes,
etc.) y el estudio de todo lo que se encuentra en el espacio, incluyendo las estrellas, el
sol y los planetas. Lamentablemente, este tema generalmente se usa para hacer
demostraciones y exponer colecciones en lugar de hacer experimentos, así que ten
cuidado.
Química: El estudio de las características y composición de sustancias, Como se
formaron, como cambiaron y como reaccionaron Con otras sustancias.
Ingeniería o Tecnología: Esta categoría es asombrosa porque aplica la ciencia a la
vida diaria. La tecnología comienza con una tarea o un sistema, que está por hacer o
que se está haciendo, y que permite que equipos o aparatos nuevos funcionen mejor o
sean más eficientes. La ingeniería es hallar una mejor manera de hacer que una idea
funcione. Piensa cómo podría trabajar mejor o más fácil si cambiaras algo. En
tecnología, piensa en algo que haces a diario y divídelo en los pasos separados que
hacen que suceda. Esta es la base de la tecnología. Entonces, ¿cuáles son los pasos que
hacen que suceda
novedosa. Ahora te toca a ti: Escribe tu categoría favorita para la Feria Científica y qué
es lo que te gustaría investigar: Mi categoría favorita
es______________________________________________________________
(Ciencias Naturales, Ciencias Físicas, Ciencia Terrestre y Espacial o Tecnología de la
Ingeniería) Me gustaría hacer un experimento acerca
de____________________________________________________
 IV. ELABORACIÓN DE BITACORA.
La bitácora de trabajo es un cuaderno en el cual las personas realizan anotaciones, bocetos o
registros de datos importantes o de interés en el desarrollo de un trabajo o proyecto.
Las bitácoras de trabajo tienen su origen en los cuadernos de viaje que utilizaban los marineros
en sus largas trayectorias marítimas.
En dichos cuadernos se anotaban todos los acontecimientos ocurridos durante la navegación
como, por ejemplo, la ocurrencia de tempestades o cambios de las corrientes marinas, los
dibujos cartográficos, las rutas realizadas o los ataques sufridos a lo largo del viaje.
Estos cuadernos eran guardados en una bitácora, una especie de cofre de madera, junto con
mapas y demás instrumentos de navegación.
De esta manera se evitaba que las anotaciones se perdieran o sufrieran algún tipo de daño que
pudiese generar la pérdida de información valiosa. Con el tiempo, el cuaderno de anotaciones
fue designado como bitácora de trabajo.
En la actualidad, la bitácora de trabajo es un material de apoyo en la cual se sigue el orden
cronológico del avance de un proyecto.
En éste se realizan las anotaciones, bocetos o registros de información de manera continua
para describir cómo ha sido el desarrollo de una actividad o los avances de un diseño en
particular.
Asimismo, en la bitácora de trabajo quedan registrados los detalles de los avances, los
obstáculos, las observaciones, las nuevas ideas, entre otras informaciones de interés que surgen
durante un trabajo en específico.
Es decir, se dan a conocer las condiciones exactas en las que se realizó un trabajo, incluso, los
errores quedan registrados y señalados, no se deben borrar ni arrancar la página en cuestión.
Lo correcto es colocar una errata y aclarar la información, porque en ocasiones los errores
pueden ser útiles.
Es de suma importancia que en la bitácora de trabajo quede plasmado el desarrollo del trabajo
o boceto tal cual se llevó a cabo y sin alterar su orden.
Los diseñadores, artistas y científicos, entre otros, hacen un amplio uso de las bitácoras de
trabajo. De esta manera registran el avance de sus trabajos, y se puede apreciar con mayor
claridad y compartir cómo fueron dichos procesos.
Partes de una bitácora de trabajo
Una bitácora de trabajo contiene páginas enumeradas y márgenes para colocar las anotaciones
posteriores observaciones o erratas. Una bitácora de trabajo puede estar conformada con las
siguientes partes:
Portada
Se ubica en la primera página del cuaderno o libreta de anotaciones. En ésta se coloca el
nombre del proyecto o trabajo y el nombre del autor o autores.
Tabla de contenido
Se refiere a las actividades a desarrollar durante el trabajo. Sin embargo, como en general no se
tienen claras cuáles serán todas las actividades que llevar a cabo, este contenido será redactado
a medida que se avance en el proyecto.
Procedimientos o espacio de trabajo
Es la sección más extensa de la bitácora de trabajo y está compuesta por las páginas donde se
hacen las anotaciones o bocetos de los procedimientos realizados a lo largo del trabajo.
Estas páginas contienen la fecha, los objetivos, la metodología, la información detallada del
trabajo realizado y la etapa en la que se encuentra, así como, las observaciones y resultados.
Bibliografía o directorio
Se incluyen las referencias bibliográficas consultadas, incluso, se mencionan las herramientas o
instrumentos empleados según sea el trabajo hecho.
Ejemplo de bitácora de trabajo
A continuación, se presenta un breve ejemplo de una bitácora de trabajo:
Lunes 19 de noviembre de 2018: recibí un nuevo proyecto por parte del director de la empresa
para diseñar un edificio de cuatro pisos en una zona boscosa en las afueras de la ciudad. Una
vez leído los objetivos del proyecto me dirigí hasta el lugar de la construcción para observar y
conocer el espacio.
Errata de aclaración: antes de dirigirme hasta el lugar de la futura construcción tuve una breve
reunión con el director de la empresa para aclarar algunos puntos del proyecto.
Martes 20 de noviembre de 2018: contacté a varios proveedores de materiales de construcción
y un equipo de obreros con experiencia y buena reputación.
Miércoles 21 de noviembre de 2018: comencé a trazar las primeras líneas del boceto del edificio
a construir. Trabajé entre las 9:00 am y 18:00 pm, tomando varias pausas.
 V. ELABORACIÓN DE INFORME

Un informe de feria científica es un documento que resume y presenta los resultados y

conclusiones de un proyecto científico realizado para una feria o exposición. Aquí
tienes una estructura básica para realizar un informe de feria científica:
Portada: Incluye el título del proyecto, el nombre del autor o autores, la fecha y el
nombre de la feria científica.
Resumen: Es un breve resumen del proyecto científico, donde se mencionan los
objetivos, los métodos utilizados y los resultados más relevantes.
Introducción: Describe el tema de investigación, su importancia y el propósito del
proyecto científico. También se pueden incluir antecedentes o investigaciones previas
relacionadas con el tema.
Planteamiento del problema: En esta sección se establece claramente la pregunta de
investigación o el problema que se pretende resolver. Se explica por qué es importante
abordar este problema y cuál es su relevancia.
Hipótesis: Se enuncia la hipótesis o las posibles respuestas al problema planteado. La
hipótesis debe ser clara y estar respaldada por conocimientos previos o investigaciones
existentes.
Métodos: Aquí se detalla cómo se llevó a cabo el proyecto científico. Se describen los
materiales utilizados, los procedimientos seguidos y las variables controladas y
medidas.
Resultados: En esta sección se presentan los datos recopilados durante el proyecto
científico. Puedes utilizar tablas, gráficos o imágenes para representar los resultados de
manera clara y comprensible.
Análisis de datos: Se analizan los resultados obtenidos y se identifican las tendencias
o patrones significativos. Se pueden utilizar herramientas estadísticas o cálculos para
respaldar las conclusiones.
Conclusiones: Se resumen las principales conclusiones derivadas del proyecto
científico. Se hace referencia a la hipótesis planteada y se indica si se confirmó o se
rechazó. También se destacan las implicaciones o aplicaciones prácticas de los
resultados.
Discusión: Se analizan los resultados a la luz de la literatura existente y se comparan
con estudios previos. Se discuten las limitaciones del proyecto y se proponen futuras
líneas de investigación.
Referencias bibliográficas: Se incluye una lista de las fuentes utilizadas para
respaldar el proyecto científico. Debe seguir un formato de citación adecuado, como
APA o MLA.
VI. ELABORACIÓN DE TRIFOLIO
VII. EXPOSICIÓN
 VIII. RUBRICA DE EVALUACIÓN
A continuación, se determina los aspectos que se evaluaran en la primera etapa de la feria científica

ASPECTOS QUE EVALUAR ESPECIFICACIONES VALOR FECHAS

Bitácora del experimento Portada 3% Lunes 17 de agosto 2023

Tabla de contenidos
Procedimiento
Bibliografía
Informe de proyecto científico Portada Lunes 24 de julio
Introducción 5%
Objetivos
Marco teórico o procedimientos
Conclusiones
bibliografía
Experimento Desarrollo de exposición 7% Jueves 3 de agosto 2023
Creatividad
funcionamiento

15 %
 IX. REGLAMENTO

1. planificación y diseño del experimento:

Define claramente el objetivo del experimento y establece una pregunta de investigación.
No se permiten experimentos que no estén acorde a su nivel académico y experiencia escolar como por
ejemplo volcanes, slime, mamba negra, etc.,
Diseña un plan experimental detallado, incluyendo los materiales, equipos y procedimientos necesarios.
Considera los posibles riesgos y medidas de seguridad que se deben tomar durante el experimento

2. . Contenido y claridad:
Presenta el experimento de manera clara y concisa.
Explica los métodos utilizados de forma detallada y asegúrate de que sean comprensibles
Muestra y explica los resultados de manera clara y utilizando gráficos, tablas o imágenes cuando sea
necesario.
Resume las conclusiones principales

3. Apoyo visual:
Utiliza diapositivas, carteles o cualquier otro tipo de apoyo visual de manera efectiva.
Asegúrate de que las imágenes y los gráficos sean legibles y de alta calidad.
Limita la cantidad de texto en cada diapositiva y utiliza viñetas o puntos clave para resaltar la información
más relevante

4. Etiqueta y vestimenta:
El presentador deberá dar su exposición con su debida gabacha para evitar derrames y evitar accidentes
Deben portar su uniforme correcto para cada exposición