ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMO

UNIDAD N°1

Asignatura: Instituciones Financieras y Mercado de Valores

Tema: El Dinero y la Política Monetaria

Estudiante: Peter Geovanny Bohórquez Delgado

Cedula de identidad: 0942691544

Carrera: Contabilidad y Auditoria

Modalidad: Distancia

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Desarrolle:
Teniendo en cuenta las funciones que debe cumplir el dinero, proponga tres bienes
diferentes que se pueda utilizar como dinero; luego, piense si cada uno de esos bienes
cumple las funciones del dinero:
1. ¿Sería aceptado por todos?
2. ¿Sería fácil de transportar y de dividir? ¿Funcionaría como reserva de valor?
3. escogería finalmente para utilizarlo como dinero, y explique por qué.

Llamamos dinero a todo activo o bien aceptado como medio de

pago o medición del valor por los agentes económicos para sus
intercambios y además cumple con la función de ser unidad de
cuenta y depósito de valor. Las monedas y billetes en
circulación son la forma final adoptada por las economías como
dinero.
Como medio de intercambio, fueron por ejemplo el oro, la plata,
el cobre, la pimienta, la sal (de donde viene la palabra salario),
piedras gigantes como las piedras rai, al cual en ocasiones es
fácil trasportar dichos materiales y se pueden usar como
reserva en el caso de ciertos metales como el oro.
Desarrolle
1. De acuerdo con la ecuación cuantitativa del dinero, ¿qué crees que sucede con
los precios cuando aumenta la velocidad de circulación del dinero? Para
responder esta pregunta, supón que la producción nacional y la cantidad de
dinero en la economía permanecen constantes.
2. Imagina que hay un aumento en la velocidad de circulación del dinero y se
quiere mantener la tasa de inflación constante, ¿qué crees que deberá hacer la
autoridad monetaria con la cantidad de dinero circulante (M)?
Un aumento de la cantidad de dinero en circulación tiene tres
efectos importantes para la economía en el corto plazo: El
aumento en la cantidad de dinero estimula el nivel total de
gasto de todos los agentes económicos, es decir, se genera un
incremento en la demanda de bienes y servicios.

Desarrolle:
1. Investigue la evolución histórica del IPC del Ecuador de los últimos 10 años,
presente una tabla o un gráfico. ¿Qué sucede cuando los precios suben? ¿Qué
implicaciones tiene esto para el costo de vida? Analice los resultados

2. Investigue el gráfico que muestre la evolución histórica de la inflación antes de la

Dolarización e investigue el gráfico muestre la evolución histórica de la inflación
después de la Dolarización. Analice los resultados.
El índice de Precios al Consumidor (IPC) es un indicador
mensual, nacional y para nueve ciudades, que mide los
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cambios en el tiempo del nivel general de los precios,
correspondientes al consumo final de bienes y servicios de los
hogares de estratos de ingreso: alto, medio y bajo, residentes
en el área urbana del país. Mensualmente, se levantan
aproximadamente 25.350 tomas de precios para los artículos,
que conforman los 359 productos de la Canasta de bienes y
servicios del IPC.