Planeación De Estimulación Temprana Para

Niños de 4 a 5 Años.
Objetivo General: El objetivo de esta planeación es diseñar actividades de
estimulación temprana que promuevan el desarrollo integral de niños de 4 a 5 años,
fortaleciendo áreas cognitivas, motoras, emocionales y sociales.

Objetivos Específicos:
Estimular el desarrollo del lenguaje y la comunicación.
Fomentar el desarrollo de habilidades motoras gruesas y finas.
Promover el desarrollo de habilidades sociales y emocionales.
Potenciar la creatividad y la imaginación.
Propiciar la curiosidad y el interés por el aprendizaje.

Actividades:
Sesión de Exploración Sensorial:

Objetivo: Estimular los sentidos y promover la curiosidad.

Descripción: Proporcionar diferentes estaciones de juego sensorial con materiales como
arena, agua, arcilla, telas texturizadas, etc. Los niños podrán explorar libremente, describir
sensaciones y experimentar con diferentes texturas.
Juego de Roles:
Objetivo: Fomentar la imaginación y el desarrollo del lenguaje.
Descripción: Crear un rincón de juego con disfraces, juguetes de imitación y
escenografías. Los niños podrán asumir roles como médicos, cocineros, bomberos, etc.,
fomentando la comunicación y la creatividad en la narración de historias.

Circuito Motor:
Objetivo: Desarrollar habilidades motoras gruesas.
Descripción: Diseñar un circuito con obstáculos simples como túneles, bancos, aros, etc.
Los niños deberán superar el circuito saltando, gateando, balanceándose, etc.,
promoviendo el equilibrio, la coordinación y la fuerza muscular.
https://youtube.com/shorts/Lmsb9HNXxmY?si=F9bpat8wZHhsbpFA

Taller de Arte:
Objetivo: Potenciar la creatividad y la motricidad fina.
Descripción: Proporcionar materiales de arte como pinturas, crayones, papel, etc. Los
niños podrán realizar actividades como pintura con dedos, modelado con plastilina,
collage, etc., expresando libremente su creatividad y desarrollando habilidades
manipulativas.
 Círculo de Historias:
Objetivo: Estimular el lenguaje y la atención.
Descripción: Leer cuentos cortos o narrar historias relacionadas con temas de interés
para los niños. Luego, se realizarán actividades de comprensión como preguntas sobre la
historia o dramatización de personajes, promoviendo la participación y la expresión oral.
https://drive.google.com/file/d/1-CCB9s34ZVciOP5IdlYr4CLodZoQ__hm/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1-Fln3UG0mXFHxu_-0up0ME0_TD60tkVp/view?usp=drivesdk

Juego Cooperativo:
Objetivo: Fomentar habilidades sociales y emocionales.
Descripción: Organizar juegos en equipo donde los niños deban colaborar y trabajar
juntos para alcanzar un objetivo común. Juegos como "el teléfono descompuesto", "la silla
musical", o actividades de construcción en grupo son excelentes opciones para promover
el trabajo en equipo y la empatía.
https://drive.google.com/file/d/1-K6jXXW5E1lx1oo-yutkv0yG4orWAogi/view?usp=drivesdk

Evaluación: Se realizará una observación continua durante las actividades para evaluar
el nivel de participación, el desarrollo de habilidades y el comportamiento social de los
niños.
Se llevará a cabo una evaluación informal al finalizar cada sesión para identificar áreas de
mejora y ajustar las actividades según las necesidades individuales y grupales.

Recursos:
Materiales de juego sensorial.
Disfraces y juguetes de imitación.
Obstáculos y materiales para el circuito motor.
Materiales de arte.
Libros y cuentos infantiles.
Espacio adecuado para realizar las actividades.

Esta planeación de estimulación temprana proporciona un marco estructurado para promover el desarrollo integral de niños de 4
a 5 años, ofreciendo actividades lúdicas y variadas que estimulan diferentes áreas de su desarrollo cognitivo, motor, emocional y
social.