Tarea N° 3:

INTRODUCCION

En estos últimos tiempos, la ingesta de alcohol es un modo frecuente de vida en adultos tanto
jóvenes como adultos en sí, sobre todo en aquellos que acuden a los centros universitarios o de
educación superior, se ha visto que cada vez aumenta esta prevalencia en los últimos 20 años. La
prevalencia entre hombre y mujeres es mas significativo en el sexo masculino tanto en numero de
varones como en cantidad consumida. (1)

Este consumo se ha visto, según varios estudios, en la alteración de las relaciones interpersonales.
Por lo tanto, la cantidad y frecuencia de consumo y el control de dicho consumo esta muy ligado a
las relacione sociales con sus pares, familiares y entorno. (2)

DESARROLLO

Según los análisis se ve que los pacientes jóvenes dependientes de alcohol muestran una
disminución en la frecuencia y la cantidad de alcohol consumido durante el tratamiento
administrado. Se pudo ver que el grupo de terapia de incremento de la motivación (TM) grupal tubo
mayor ventaja reduciendo el consumo de alcohol comparado con el grupo de terapia cognitivo
conductual individual. Por lo tanto, la TM es mejor y mas ventajosa que la TCC.

También se usaron entrevistas, instrumentos especiales, así como intervenciones psicoterapéuticas.

La terapia cognoscitivo conductual fue una herramienta muy útil y eficaz para disminuir el consumo
de alcohol en estos pacientes jóvenes estudiantes.

Según un estudio hay muchas implicaciones clínicas que nos dice q la TM y la TCC grupal e individual
son muy efectivas para manejar los problemas de alcohol en dicho grupo.

CONCLUSIONES

Podemos concluir entonces que los universitarios consumen alcohol por distintos motivos, pero
sobre todo las situaciones en la vida que los haga sentir poco apreciados y con disconformidad
acarreando ansiedad, estrés, poca concentración y cansancio. Todos estos puntos los debilitan tanto
en la parte educativa como en la laboral y emocional, situación que afecta a nivel mundial. Los
distintos trabajos o proyectos sobre este tema nos ayudan no solo a conocer la problemática sino
también a crear líneas de apoyo para disminuir dicha situación. (2)

(1) DIAZ-MARTINEZ, Alejandro et al. Eficacia de un programa de intervenciones terapéuticas en

estudiantes universitarios diagnosticados con dependencia al alcohol. Salud Ment [online]. 2011,
vol.34, n.3, pp.185-194. ISSN 0185-3325.

(2) Cruz, S. A., González, K. A., González, A. M. y Juan, A. P.(2018). Alcoholismo en jóvenes
universitarios: una mirada a su contexto social. PsicoEducativa: reflexiones y propuestas, 5 (8), 56-
66.