COLEGIO COMFAMILIAR DE NARIÑO SIGLO XXI

AÑO ESCOLAR
GUIA N° 26 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.

En este periodo, iniciamos a conocer las familias numéricas y te presento la familia numérica del 10.
Escribe en cada cuadro, el número que se forma al añadirle el que se encuentra al lado. Colorea la
imagen.
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AÑO ESCOLAR
GUIA N° 27 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.
 COLEGIO COMFAMILIAR DE NARIÑO SIGLO XXI
AÑO ESCOLAR
GUIA N° 28 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.
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AÑO ESCOLAR
GUIA N° 30
29 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María
MaríaElena
ElenaPabón
PabónSilva
Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción
descripción de
de aquellas
aquellas características
características que
que los
los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
cantidades
entorno. numéricas con elementos de su
entorno.
En este segundo periodo aprenderemos un tema muy interesante, “los conjuntos” y los puedes trabajar
si unes o agrupas elementos de la misma especie o
que tengan las mismas características, para que lo entiendas mejor, veamos un conjunto de frutas.
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AÑO ESCOLAR
GUIA N° 33
31
32 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María
MaríaElena
ElenaPabón
Pabón Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.

Con estas deliciosas fresas, el número 14, hará una riquísima mermelada. Él quiere que le ayudes a
contar, cuántas fresas hay y te invita a que realices su trazo.
Colorea los dibujos con tus colores favoritos.

lleno unitario vacío

Ahora vamos a aprender las clases de conjuntos, te presento al conjunto lleno, unitario y vacío. Tú
puedes representar a través de dibujos estas clases de conjuntos, inténtalo en los círculos que se
encuentran en la parte inferior de tu guía de trabajo.

vacío lleno unitario

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AÑO ESCOLAR
GUIA N° 34 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.

Estos números, también forma parte de la familia del 10 y para construirlo se deben unir el 1
con el 5 y el 1 con el 6, realiza el trazo y colorea las hojas y las fresas que acompañan a estos
números.
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AÑO ESCOLAR
GUIA N° 35 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.

Conjunto de no pertenencia
En esta clase de conjuntos existe un elemento que no
hace parte de él por sus características que muestra.
Por ejemplo, en las ilustraciones hay 3 conjuntos,
observa muy bien y podrás reconocer que elemento no hace parte
de cada conjunto.
Identifícalo, encerrándolo en un círculo de color.
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GUIA N° 37 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.

Observa con mucho cuidado, los conjuntos, que se encuentran en cada cuadro y encierra en cada
uno de ellos, el elemento que no pertenece al conjunto y colorea los que si pertenecen.
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GUIA N° 38 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.
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GUIA N° 40
39 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina

Determina lala cantidad
cantidaddedeobjetos
objetosque
queconforman
conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección,
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al establecer
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relaciones de
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descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno..
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GUIA N° 41 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.

Te invito, a que completemos esta secuencia numérica y de esta manera repasaremos los
números del 0 al 18, no olvides colorear a los insectos que te acompañarán en esta actividad.
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AÑO ESCOLAR
GUIA N° 42 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.

¡Felicitaciones! Hemos terminado la familia del 10, el numero19 está feliz y ha invitado a sus
amigos para celebrar. Realiza el trazo de manera correcta, cuenta la cantidad de amiguitos que
tiene y no olvides colorear y decorar tu guía.
 COLEGIO COMFAMILIAR DE NARIÑO SIGLO XXI
AÑO ESCOLAR
GUIA N° 42 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.

Te presento el 20, este número tiene una familia muy linda, que poco a poco te la iré presentando.
Por ahora, realiza el trazo de este número como lo indica las flechas y escribe los números en las
flores que faltan.
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GUIA N° 44 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de

Estos dos números, 21 y 22, se quieren mucho y siempre andan juntos, además son hermanos y
quieren ir al parque de juegos, vamos a ir con ellos, pero primero, realiza el trazo y decora la guía.

Llegaron estos dos números, para conocer a los niños(as) de Transición, ellos son, los hermanitos
23 y 24. Cuenta los elementos que tiene cada uno y colorea, por último, realiza el trazo.
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GUIA N° 45 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

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NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.

Hoy vamos a conocer estos dos números, que hacen parte de la familia del 20 y son el 25 y 26.
Cuenta despacio la cantidad que a cada uno le pertenece y realiza el trazo. ¡No olvides colorear!
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GUIA N° 46 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.

Ya pronto, terminaremos de conocer a los hermanitos de la familia del 20, hoy te presento al número 27 y
28, vamos a contar cuantos conejos y pajaritos hay, luego realiza el trazo muy cuidadosamente.
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GUIA N° 48 2023 - 2024
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.

¡Has llegado a la meta! Te presento el último número de esta familia, es el 29, realiza el trazo y
contemos juntos y muy despacio la cantidad de peces y con el número 30 le damos la bienvenida a
una nueva familia.
 COLEGIO COMFAMILIAR DE NARIÑO SIGLO XXI
AÑO ESCOLAR
GUIA N° 49 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

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NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.
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GUIA N° 47 2023 - 2024
DIMENSIÓN: Cognitiva DOCENTE: María Elena Pabón Silva

GRADO: Transición PERIODO: II FECHA:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

DESEMPEÑO: Representa gráficamente las DBA: Determina la cantidad de objetos que conforman
diferentes clases de conjuntos a partir de la una colección, al establecer relaciones de
descripción de aquellas características que los correspondencia y acciones de juntar y separar.
definen y emplea el reconocimiento de
cantidades numéricas con elementos de su
entorno.