Universidad Pedagógica Nacional

Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica

Fecha: 07/03/2024
MÓDULO 7: Gestión Educativa Y Creación De Ambientes De Aprendizaje
Unidad 1: Gestión Educativa
Semana 3: Diversas miradas sobre la gestión educativa
Actividad 3: Problemáticas educativas
Alumno: José Manuel López Villagómez
Matricula: 220924539
1. ¿Cómo pueden los sistemas educativos adaptarse a la revolución digital y asegurar
que los estudiantes no solo sean consumidores de tecnología, sino también creadores
críticos y éticos de contenido digital?

- Me cuestioné esto debido a la importancia creciente de la tecnología en nuestra sociedad

y economía. La transcripción enfatiza la necesidad de una alfabetización digital ampliada
que va más allá de saber usar herramientas tecnológicas, abogando por un enfoque que
promueva el pensamiento crítico, la creatividad y la ética en el uso de las tecnologías
digitales. Es fundamental que la educación prepare a los estudiantes para afrontar los
desafíos y oportunidades de la era digital de manera responsable y con capacidad de
innovación.

2. ¿De qué manera los sistemas educativos pueden promover una educación inclusiva
que reconozca y valore la diversidad cultural, social y de habilidades, en respuesta a
las luchas contra el racismo, sexismo y otras formas de discriminación?

- Esta pregunta surge al considerar el énfasis de la charla en la necesidad de una

educación que no solo transmita conocimientos, sino que también fomente valores de
empatía, respeto y comprensión de la diversidad. La educación inclusiva es crucial para
preparar a los estudiantes para vivir en sociedades cada vez más diversas y para contribuir a
la construcción de comunidades más justas e igualitarias. La transformación de la
educación en este sentido implica revisar currículos, metodologías y prácticas pedagógicas
para garantizar que reflejen y celebren la diversidad humana.
3. ¿Cómo pueden los sistemas educativos enfrentar los desafíos éticos planteados por
los avances tecnológicos y científicos, especialmente en áreas como la biotecnología, la
inteligencia artificial y la sostenibilidad ambiental?

- Este punto de reflexión surge de la discusión sobre los dilemas éticos que acompañan al
rápido desarrollo de la tecnología y la ciencia. La educación tiene un papel crucial en
preparar a los estudiantes para reflexionar críticamente sobre estos desafíos, tomar
decisiones informadas y contribuir a debates sobre el futuro de nuestra sociedad y nuestro
planeta. Esto requiere integrar la educación ética y la reflexión sobre valores en todos los
niveles del sistema educativo, para que los estudiantes desarrollen una conciencia crítica
sobre el impacto de la tecnología y la ciencia en la vida humana y el medio ambiente.