UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

NOMBRE: IVAN NILTON ASCENCIO CHAMBILLA

SEMESTRE 1

PUNO-PERU
2022
 CUADRO COMPARATIVO
RAZONAMIENTOS DEDUCTIVO
El razonamiento deductivo es
aquel que parte de unas
premisas que necesariamente
llevan a una conclusión. Las
conclusiones de los
razonamientos deductivos no
DEFINICION
aportan información nueva,
sino que exclusivamente
confirman la premisa. (de lo
general a lo particular)
Premisas y conclusión: está
formado por una premisa
mayor y una menor, para
posteriormente, llegar a la
conclusión.
La verdad de las premisas:
una de las características del
razonamiento deductivo es
que las premisas son siempre
ciertas.
Las conclusiones son válidas:
como hemos explicado antes,
CARACTERISTICAS al ser las premisas
verdaderas, las conclusiones,
por lo tanto, también lo serán.
No proporciona información
nueva: la conclusión es la
corroboración de las
premisas.
Puede originar conclusiones
falsas: si la premisa es falsa, la
conclusión también lo será.
Se utiliza principalmente:
como método científico para
comprobar hipó tesis y
teorías.
La psicología se interesa por el
razonamiento deductivo
como un proceso psicológico,
es decir, por la forma en que
las personas realmente sacan
AREAS DE inferencias. La lógica, por otro
CONOCIMIENTO
lado, se centra en la relación
deductiva de consecuencia
lógica entre las premisas y la
conclusión o en cómo la gente
debe sacar inferencias.
INDUCTIVO CAUSAL
El razonamiento inductivo es Un razonamiento causal es
un tipo de razonamiento que aquél que se caracteriza por
va ligado a un argumento en asociar «causas» y «efectos»
el que existe una premisa a los fenómenos que
capaz de identificar patrones acontecen.
de los que se extrae una
conclusión general. Por tanto,
consiste en considerar varias
experiencias individuales para
extraer de ellas un principio
más amplio y genérico. (de lo
particular a lo general)
Falibles: esto significa que las El razonamiento causal
conclusiones de un usualmente se basa en una
argumento inductivo no son prueba positiva o negativa de
definitivas. las condiciones necesarias y
Ampliativos: es decir, en este las condiciones suficientes.
tipo de razonamiento, la
conclusión aporta más
información que la premisa.
No son validables: debido a
que las conclusiones no son
probables, no son definitivas,
los argumentos inductivos no
se pueden validar.
Aportan información nueva:
los argumentos inductivos
son muy utilizados en la
investigación científica.
Los argumentos inductivos El conocimiento causal puede
son muy utilizados en la ser empleado para facilitar el
investigación científica, ya proceso de toma de
que aportan nuevo decisiones.
conocimiento que debe ser
corroborado.
EJEMPLOS DE RAZONAMIENTO INDUCTIVO
COMPLETO

Premisa 1: El león es un felino y es peligroso.

Premisa 2: El tigre es un felino y es peligroso.
Conclusión: Los felinos son peligrosos.

Premisa 1: Los gatos son mamíferos, tienen pulmones y amamantan a sus crías.
Premisa 2: Los delfines son mamíferos, tienen pulmones y amamantan a sus crías.
Premisa 3: Los seres humanos son mamíferos, tienen pulmones y amamantan a sus crías.
Conclusión: Los mamíferos tienen pulmones y amamantan a sus crías.

Premisa 1: María comió chocolate y le duele la panza.

Premisa 2: Sandra comió chocolate y le duele la panza.
Conclusión: Si comes chocolate, te dolerá la panza.

Premisa 1: En mi departamento hace calor.

Premisa 2: En el departamento de mi vecino hace calor.
Conclusión: Hace calor en todo el edificio en el que vivo.

Premisa 1: Felipe es dulce y trabajador.

Premisa 2: Fernanda es una persona dulce y trabajadora.
Conclusión: Las personas cuyo nombre empieza con F son dulces y trabajadoras.

Premisa 1: La valija de Catalina es negra.

Premisa 2: La valija de Lucía es negra.
Premisa 3: La valija de Pedro es negra.
Conclusión: Las valijas suelen ser negras.

Premisa 1: Una joven en bicicleta pasó un semáforo en rojo.

Premisa 2: Un joven en bicicleta pasó un semáforo en rojo.
Conclusión: Los jóvenes en bicicleta pasan los semáforos en rojo.

Premisa 1: El diputado Santiago Rojas usa traje en cada sesión del Congreso.
Premisa 2: El diputado Roberto Garcián usa traje en cada sesión del Congreso.
Conclusión: Los diputados usan traje en las sesiones del Congreso.

Premisa 1: Jorge juega al baloncesto y es alto.

Premisa 2: Bruno juega al baloncesto y es alto.
Premisa 3: Simón juega al baloncesto y es alto.
Premisa 4: Damián juega al baloncesto y es alto.
Conclusión: Los que juegan al baloncesto suelen ser altos.

Premisa 1: Claudia es mujer y tiene habilidad para las matemáticas.

Premisa 2: Estefanía es mujer y tiene habilidad para las matemáticas.
Premisa 3: María es mujer y tiene habilidad para las matemáticas.
Conclusión: Las mujeres tienen habilidad para las matemáticas.
 INCOMPLETO
Premisa 1: Las plantas de mi balcón son verdes.
Premisa 2: Las plantas del balcón de mi vecino de al lado son verdes.
Premisa 3: Las plantas del balcón de mi vecino del frente son verdes.
Conclusión: Todas las plantas son verdes.
Premisa 1: Laura vive lejos del trabajo y llega tarde.
Premisa 2: Carlos vive lejos del trabajo y llega tarde.
Conclusión: Porque todas las personas que viven lejos del trabajo llegan tarde.

Premisa 1: El empleado A siempre ha hecho este proceso de la forma X.

Premisa 2: El empleado B siempre ha hecho este proceso de la forma X.
Conclusión: Todos los empleados deben trabajar de la forma X.

Premisa 1: María es estudiante y tiene libros.

Premisa 2: Emiliani es estudiante y tiene libros.
Premisa 3: Jasón es estudiante y tiene libros.
Conclusión: Todos los estudiantes tienen libros.

0. Premisa 1: Amanda y Lucía son líderes feministas y luchan por eliminar la violencia contra la mujer.
Conclusión: Probablemente, todas las feministas luchan por eliminar la violencia contra la mujer.
1.
2. Premisa 1: El mero es un pez, tiene escamas y respira por las branquias.
Premisa 2: La sardina es un pez, tiene escamas y respira por las branquias.
Premisa 3: El tiburón es un pez, tiene escamas y respira por las branquias.
Conclusión: Probablemente, todos los peces tienen escamas y respira por las branquias.
3.
Premisa 1: La serpiente es un reptil y no tiene pelos.
Premisa 2: El caimán es un reptil y no tiene pelos.
Premisa 3: La tortuga es un reptil y no tiene pelos.
Conclusión: Probablemente, ningún reptil tiene pelo.
Premisa 1: El fascismo alemán tenía un fuerte componente racista.
Premisa 2: El fascismo italiano tenía un fuerte componente racista.
Conclusión: Seguramente todos los gobiernos fascistas han sido racistas.
Premisa 1: El bolero “Somos novios” habla de amor.
Premisa 2: El bolero “Perfidia” habla de amor.
Premisa 3: El bolero “Sabor a mí” habla de amor.
Conclusión: Sera que todos los boleros hablan de amor.
Premisa 1: Marte, la Tierra y Neptuno giran alrededor del Sol y son esferoides.
Conclusión: Porque todos los planetas giran alrededor del Sol y son esferoides.
EJEMPLOS DE RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
1.
Todos los hombres son mortales.
Sócrates es un hombre.
Luego, Sócrates es mortal.
2.
Todos los planetas describen órbitas elípticas alrededor del sol.
La Tierra es un planeta.
La órbita de la Tierra alrededor del sol es elíptica.
3.
Todos los mamíferos tienen pulmones.
El delfín es un mamífero.
El delfín tiene pulmones.
4.
Todos los seres vivos respiran, se reproducen y mueren.
El agua no respira, ni se reproduce ni muere.
El agua no es un ser vivo.
5.
Todos los gallos cantan al amanecer.
Mi mascota es un gallo.
Mi gallo canta al amanecer.
6.
Los compuestos orgánicos se forman principalmente de carbono e hidrógeno.
La sal contiene cloruro de sodio (NaCl) y no contiene hidrógeno ni carbono.
La sal no es un compuesto orgánico.
7.
Todos los cuadros del Renacimiento se aplica el claroscuro.
Este cuadro es del Renacimiento.
En este cuadro se aplica el claroscuro.
8.
El requisito para ser postularse al cargo es tener licenciatura en Educación.
Alberto Martínez no tiene licenciatura en Educación.
Alberto Martínez no puede postularse.
9.
Todas las personas que van a misa con regularidad son católicas.
Pedro asiste a la misa con regularidad.
Pedro es católico.
10.
Todo número elevado al exponente uno es igual a sí mismo.
Ocho está elevado a la uno (81).
Ocho es igual a sí mismo (81=8).
11.
Las bacterias se reproducen asexualmente.
El neumococo es una bacteria.
La bacteria neumococo se reproduce asexualmente.
 EJEMPLOS DE RAQZONAMIENTO CAUSAL
• Todos los enfermos con cáncer de pulmón de este hospital resultaron fumadores. Probablemente, el
cigarrillo es una causa del desarrollo de este tipo de cáncer.
• La madre de Juanito fumó durante todo su embarazo, es probable que por eso sea que Juanito sea
un bebe débil y con bajo peso.
• Pedro estudio mucho durante semanas para los exámenes, seguramente, sus altas calificaciones son
producto de ese esfuerzo,
• El frío por debajo de los 0 grados tiene como efecto la congelación del agua.
• El movimiento de la tierra alrededor del sol tiene como efecto la sucesión de estaciones.
• El consumo de alimentos tiene como efecto la nutrición de los animales y de los seres humanos.
• El consumo excesivo de algunos alimentos tiene como efecto la acumulación de grasas en el cuerpo.
• Aplicar una fuerza a un objeto tiene como efecto el movimiento de ese objeto.
• Entrenar a nuevos empleados tiene como efecto a corto plazo una disminución de la productividad,
pero como efecto a largo plazo un aumento de la productividad.
• La división racional de las tareas tiene como efecto un aumento de la eficiencia.