COLEGIO

PORTAL CAMPESTRE NORTE

SAN JUAN GIRON – SANTANDER

DOCENTE:

ESTUDIANTE: _______________________________________ GRADO: SÉPTIMO

TERCERA GUIA DE CIENCIAS SOCIALES DEL PRIMER PERIODO.

COORDENADAS GEOGRAFICAS y PARALELOS:

COORDENADAS GEOGRAFICAS: Son aquellas líneas imaginarias creadas por el hombre con el fin de ubicar un lugar
cualquiera de la tierra y entre ellas están los PARALELOS y los MERIDIANOS.

PARALELOS: Son líneas imaginarias horizontales, que dividen a nuestro planeta en dos mitades iguales: El hemisferio
Norte y el hemisferio Sur.

Latitud: Es la distancia, medida en grados entre un lugar cualquiera de la superficie

terrestre y el paralelo cero o línea ecuatorial; podemos llamarla latitud norte (90º) y
latitud sur (90º) La tierra puede ser dividida en tres zonas de acuerdo con la
incidencia de los rayos solares y sus efectos climáticos:

ZONAS POLARES O FRIAS: o Círculos polares ártico y antártico, las temperaturas son
extremadamente bajas y sus veranos e inviernos duran 6 meses cada uno. El sol solo
puede observarse durante el mediodía.

ZONA TEMPLADAS: al norte TROPICO DE CANCER y sur de la TROPICO DE

CAPRICORNIO, los rayos solares caen en forma oblicua 43 ° se presentan las
estaciones de primavera, verano, otoño e invierno.

ZONA CALIDA O TROPICAL: Las estaciones no afectan de manera

significativa en estas zonas que se encuentran entre los trópicos de
cáncer y trópico de Capricornio, puesto que el sol llega de manera
similar durante todo el año, por tanto, hay temporadas lluviosas y
secas.
LAS ESTACIONES SE DAN EN: • hemisferio norte en aquellos
territorios que se ubican en el TROPICO DE CANCER

• hemisferio sur en aquellos territorios que se ubican en el TROPICO

DE CAPRICORNIO.

ACTIVIDAD # 1.

1.- ¿Qué son los paralelos?

2.- Toma una esfera (Naranja, pelota) y traza la línea del Ecuador o
paralelo 0 y ubica la latitud norte y latitud sur. Dibújala en tu cuaderno y coloca los grados que hay en la latitud norte y
la latitud sur.

3.- Copia el dibujo de las zonas climáticas de la tierra y explica cada una

4.- ¿En qué territorios del planeta se dan las cuatro estaciones?

5.- ¿En Colombia porque no tenemos las cuatro estaciones, sino tiempos secos y de lluvia?

COORDENADAS GEOGRAFICAS MERIDIANOS

MERIDIANOS: Son líneas verticales, Semicírculos que van de polo a polo. La tierra es una esfera 360°, por cada grado se
puede trazar un meridiano. ¿Para qué sirven?: para determinar:

La Longitud y La Hora.

Longitud: Distancia entre cualquier punto de la tierra y el meridiano 0 o de Greenwich. Puede

ser hasta de 180° grados de Longitud Oeste u Occidente y 180° grados longitud Este u Oriente
Las coordenadas de cualquier punto sobre la superficie terrestre se determinan por valores de LATITUD (Latitud Norte y
Latitud Sur) y LONGITUD (Longitud – este u Oriente y Longitud Oeste u Occidente).

HUSOS HORARIOS: Debido a que la tierra dura 24 horas dando una vuelta alrededor de su propio eje, se optó por
dividirla entre 24 zonas de 15° de longitud. Cada zona equivale a un huso horario, que tiene como referencia el grado 0 o
meridiano de Greenwich que es un pueblo cerca de Londres Inglaterra.

HUSOS HORARIOS: Hacia el oriente de Greenwich los husos horarios aumentan una hora y hacia el occidente disminuye
una hora.

Para qué sirven los husos horarios: Los husos

horarios sirven para organizar el tiempo
alrededor del mundo. Anteriormente, las horas
se basaban en diferentes meridianos según lo
que decidieran las autoridades de cada país o
localidad, y esto traía una serie de consecuencias
en la vida cotidiana.

Las líneas que demarcan los husos horarios son

irregulares, en algunos territorios que atraviesan
no coinciden el huso horario con la hora que el
gobierno ha establecido como oficial, como
ocurre en los países que tienen estaciones y
cuentan con días más largos en verano, la gran mayoría de ellos han optado por adelantar el reloj una hora en esta
estación, el objetivo principal ahorrar energía.

Ejemplos de husos horarios: Los 24 husos horarios se rigen por un estándar de tiempo llamado UTC (Coordinated
Universal Time), si el huso está en negativo las horas se restan y si están en positivo, se suman. Estos son algunos
ejemplos:

a). - UTC 00: El huso horario que corresponde al meridiano cero, o meridiano de Greenwich. Algunos países o zonas que
comparten este huso son: Mali, Gambia, Costa de Marfil, Portugal (excepto las islas Azores), Groenlandia, Ghana,
Mauritania, Reino Unido (incluyendo Gran Bretaña, Irlanda del Norte, isla de Man, isla del Canal, Guernesey y Santa
Elena, Tristán de Acuña y Ascensión, ubicadas en África).

b). - UTC -05:00 (cinco horas menos) Es el huso horario de: México, Colombia, Canadá, Perú, Algunas regiones de Brasil y
Estados Unidos. En este caso el huso está en negativo, significa que hay que restarle 5 horas al tiempo que indique el
meridiano de Greenwich. Por lo tanto, si en las localidades que se ubican en ese meridiano son las 8 de la noche (hora
de Londres, por ejemplo), en todas las regiones que correspondan al huso UTC -5 serían las 3 de la tarde.

c). - UTC +06:00 (seis horas más): Es el huso horario de: Bangladesh, Rusia, Bután, entre otros. Si en el meridiano cero
son las 8 de la mañana, en los países mencionados serán las 4 de la tarde.

ACTIVIDAD # 2 Copia en tu cuaderno lo siguiente y desarrolla los puntos…

1.- ¿Qué son husos horarios?

2.- ¿Para qué sirven los husos horarios?

3.- ¿Qué países tienen la misma hora que Colombia?

El espacio geográfico: Las actuales características del planeta son el resultado de grandes procesos naturales y humanos.
El espacio geográfico es el conjunto conformado por elementos naturales como vegetación, suelo, montañas y cuerpos
de agua, así como por elementos sociales o culturales, es decir, la organización económica y social de los pueblos y sus
valores y costumbres. El objeto de la geografía es interpretar las relaciones sociedad-naturaleza desde la historia se ha
trasformado el espacio. Uno de los principios de la geografía es que el espacio guarda las huellas del paso de las
sociedades, un espacio determinado nos habla de antiguas culturas y civilizaciones, también de la dinámica de la
naturaleza. Por ejemplo, observando la cobertura vegetal de un área, podemos saber si la vegetación natural ha sido
talada, si el terreno ha sido usado para cultivos y la tecnología que se implementó para ello, podemos saber si el terreno
fue abandonado por razones climáticas o de infertilidad de los suelos. *Una ciudad, vista como un espacio urbano, nos
habla de la economía, de la movilidad, de la cultura, de las sociedades que las han habitado históricamente y de las que
la habitan en la actualidad. Los espacios urbanos son evidencia las vías de comunicación, barrios, edificios, redes de
servicio públicos. *El espacio geográfico se modifica por agentes naturales y también humanos, las sociedades
transforman el espacio para su beneficio.

LAS CARACTERISTICAS DEL ESPACIO GEOGRAFICO. Entre las características del espacio geográfico tenemos:

1.Son localizables: Todo espacio geográfico se ubica en la Tierra; por esto, puede ser representado y localizado sobre un
mapa, un plano o un globo terráqueo. Por ejemplo, el municipio en el que vives se localiza en un mapa.

2. Diferenciado Cualquier espacio geográfico es único: jamás un paisaje es igual a otro. Hay ciudades y pueblos
parecidos, pero nunca iguales, puesto que siempre tendrán elementos que los diferencian

3. Dinámico Un mismo espacio geográfico puede ser utilizado de diferentes formas y estar ocupado por diversas
personas. Por ejemplo, en la ciudad se realizan varias actividades como: trabajar, estudiar y descansar.

4. Homogéneo Un espacio es homogéneo cuando sus elementos se repiten o son parecidos. Por ejemplo, si una región
es atravesada por una cordillera, se encuentra una secuencia de montañas parecidas.

5. Cambiante Todo espacio geográfico está sujeto a cambios o transformaciones. Por ejemplo, desde su origen la Tierra
ha sufrido fuertes cambios en su estructura, y esto dio origen a los continentes, océanos y relieve. El espacio geográfico
también se transforma con las intervenciones realizadas por las personas sobre la superficie terrestre cuando realizan
nuevas construcciones como vías, edificios y aeropuertos.

El ser humano se apropia del espacio geográfico. El espacio geográfico a lo largo de la historia ha estado en un
constante proceso de transformación, ya sea por razones naturales o por la acción del ser humano. En este sentido, cada
sociedad se ha relacionado con su entorno de maneras diferentes, dependiendo de su cosmovisión (la manera de
concebir el mundo, la forma de organizar el territorio y la comunidad). Veamos algunos ejemplos. Ejemplo 1: las
comunidades indígenas. En general, ellas establecen un vínculo bastante estrecho con la Tierra, a la que, algunas
comunidades, llaman la Pachamama o Madre Tierra, por valorarla como proveedora del alimento y de todos los recursos
necesarios para la supervivencia de la comunidad. Estas comunidades se apoyan en trabajo comunitario en el cual todos
y cada uno son responsables de las actividades, de la producción y el cuidado del grupo. Ejemplo 2: la Edad Media
europea. En este periodo los señores feudales pensaban que la tierra representaba poder; quienes poseían más títulos
de propiedad tenían mayor riqueza y mayor poder para tomar las decisiones de carácter social, económico o político.

Los recursos del espacio geográfico: Los elementos de la naturaleza que sirven a la población para satisfacer sus
necesidades y forma de vida, se denominan recursos naturales. Los recursos naturales adquieren valor en el sentido de
que son necesarios para mantener, fortalecer y desarrollar la vida, de manera que destruir los recursos es atentar contra
la vida misma. Si se toma en cuenta el proceso y tiempo de formación los recursos naturales se pueden clasificar en:
renovables: los elementos naturales que se pueden regenerar en un tiempo corto y en los que la sociedad puede
intervenir en su mejoramiento o reproducción por ej. El suelo, la vegetación, los animales, el agua, el Sol y el viento que
son importantes; porque son la base de la supervivencia humana, ya que proporcionan alimento, vestido y materia
prima para la industria.

No renovables: aquellos que toman miles o millones de años en formarse; por lo tanto, los seres humanos no pueden
intervenir en su renovación, por ej. los minerales y los energéticos fósiles, como el petróleo y el carbón, porque son
importantes; porque representan la base de la industria; por ejemplo, el petróleo es utilizado en la obtención de energía
y productos derivados.

Del campo a la ciudad Al comienzo, las comunidades debieron obtener de la tierra los recursos necesarios para el
sostenimiento y desarrollo de los grupos sociales, constituyendo la vida rural como la forma de vida primordial. Las
actividades económicas de esta vida fueron la agricultura y la cría de animales y en menor medida la actividad comercial.
La producción agropecuaria abastecía a todos. Desde hace dos siglos, un elevado número de personas ha abandonado el
medio rural como lugar de residencia y el cultivo de la tierra, para dirigirse a las áreas urbanas donde los complejos
industriales y los servicios han ocasionado un rápido crecimiento del empleo y de la economía. Estos procesos han
generado la transformación y reorganización territorial.

ACTIVIDAD # 3. 1. Recorta y pega el dibujo de un espacio geográfico., realiza un resumen del espacio geográfico.

2. Realizo un mapa conceptual con las características del espacio geográfico.

3. ¿Por qué cree es que es importante el espacio geográfico para los seres humano? *Pregunta a tus padres o abuelos
como era el transporte cuando ellos eran jóvenes, escribe un resumen. * ¿Qué piensas de los actuales medios de
transporte, como han influido en el cambio del espacio?

4. Dibujo un espacio rural y descríbelo como es.

5.Dibuja un espacio urbano, habla de el por qué es importante.