SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA Versión: 1

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Y AUTOCONTROL Fecha de Actualización:

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL 04/04/2018
Documento de apoyo
CUESTIONARIO/ INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
C.A.S.A. - Rg. Santander

Cynthia yamell Suarez

Nº 1102355670
Leidy Johanna Alvarez Perez
C.C Nº 1031135492
NOMBRE DEL APRENDIZ Mayra Vanessa Diaz medina T.I.
X. Nº 1095954195

FECHA
NOMBRE DEL INSTRUCTOR Flavia Yazmin Cortes Mendez 24/02/2023
APLICACIÓN

CÓDIGO PARA IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO GFPI-TALLER-1 “Conociendo la GTC 45:2012”

TIPO DE EVIDENCIA DESEMPEÑO X PRODUCTO CONOCIMIENTO
PROGRAMA DE Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo N.º DE 2670166
FORMACIÓN FICHA
COMPETENCIA Fomentar prácticas seguras y saludables en los ambientes de trabajo

RESULTADO DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Determinar los factores de riesgo ocupacional Interpreta el comportamiento de los procesos productivos y riesgos ocupacionales
en el ambiente laboral de acuerdo con la asociados con el recurso humano, la maquinaria y equipo, los procesos e infraestructura
normatividad legal vigente física, de acuerdo con la legislación vigente en salud ocupacional

TALLER 0 “CONOCIENDO LA GTC 45 DE 2012”

Recordemos lo siguiente:

¿Cómo se llama el proyecto formativo?

DESARROLLO DE ACTIVIDADES DEL SISTEMA DE

GESTIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
EN EMPRESAS DE CLASE DE RIESGO I,II Y III CON MENOS DE 50 TRABAJADORES
SEGÚN NORMATIVIDAD LEGAL.
____________________________________________

Ahora consulte en “Biblioteca Sena”, la base de datos y estando allí ubicar el apartado
“ICONTEC” dar consultar la Guía Técnica Colombiana GTC 45 de 2012 “Guía para la
identificación de peligros y valoración de los riesgos en seguridad y salud
ocupacional”.

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Una vez realizada la consulta, realice las siguientes actividades frente al estudio de la GTC
45:2012 aplicando el siguiente método:

1. Realizar una visualización general del documento

1.1. Visualizar el documento desde el inicio al final, pasando las hojas de manera lenta, hoja
por hoja, pasando la mano sobre la hoja de arriba hacia abajo, sin detenerse a visualizar
textos directamente, si es documento virtual visualizarlo de inicio a fin, pasando página por
página.

2. Subrayar
2.1 Con un resaltador si es documento físico o línea de color si es virtual señalar los títulos y
subtítulos

VER GTC 45 SEÑALADA

3. Responder
3.1 ¿Cuántos títulos o capítulos contiene el documento?

R/: el documento GTC 45 contiene 19 títulos las cuales son:

TÍTULOS

1. Objetivos.
2. Definiciones.
3. Identificación de los peligros y valoración de los riesgos.
4. Aspectos a tener en cuenta para desarrollar la identificación de los peligros y
la valoración de los riesgos.
5. Actividades para identificar los peligros y valorar los riesgos
6. Definir el instrumento para recolectar información
7. Clasificar los procesos, actividades y las tareas
8. Identificar peligros
9. Efectos posibles
10. Identificación de los controles existentes
11. Valorar el riesgo
12. Definición de los criterios de aceptabilidad de riesgos
13. Evaluación de los riesgos
14. Decidir si el riesgo es aceptable o no
15. Elaborar el plan de acción para el control de riesgo
16. Criterios para establecer controles
17. Medidas de intervención
18. Revisión de la conveniencia del plan de acción
19. Mantenimiento y actualización

3.2 ¿Cuál es el organismo que crea el documento?

R/: El instituto colombiano de normas técnicas y certificación ICONTEC

3.3 ¿Cuál es la idea principal emitida en la introducción de la GTC 45?

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R/: La idea principal de esta guía es permitirnos diseñar metodologías para identificar los
peligros y valorar los riesgos en seguridad y salud en el trabajo.

3.4 ¿Cuál es la denominación del documento?

R/: GUÍA PARA LA IDENTIFICACIÓN DE LOS PELIGROS Y LA VALORACIÓN DE LOS

RIESGOS EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL.

3.5 ¿Cuál es el año de publicación?

R/: 2012

3.6 ¿Cuántos anexos tiene el documento?

R/: cuenta con 5 anexos de las cuales son:

● Anexo A: Tablas de peligros
● Anexo B: Matriz de riesgos
● Anexo C: Determinación cualitativa del nivel deficiencia de los peligros higiénicos
● Anexo D: Valoración cuantitativa de los peligros higiénicos.
● Anexo E: Factores de reducción y justificación.

4. Visualizar nuevamente el documento

4.1 Realice lectura de las definiciones relacionadas en el documento.

4.2 Extraer de éstos por lo menos 16 términos que desconoce completamente o que le
llaman la atención y escribirlos en un listado en su agenda de trabajo.

1. condiciones de salud :Resultado del procedimiento sistemático para determinar “el

conjunto de variables objetivas de orden fisiológico, psicológico y sociocultural que
determinan el perfil sociodemográfico y de morbilidad de la población trabajadora”
(Decisión 584 de la Comunidad Andina de Naciones)
2. Evaluación Higiénica : Medición de los peligros ambientales presentes en el lugar
de trabajo para determinar la exposición ocupacional y riesgo para la salud en
comparación con los valores fijados por la autoridad competente.
3. Valor límite permisible (VLP)LP: Concentración de un contaminante químico en el
aire, por debajo de la cual se espera que la mayoría de los trabajadores puedan estar
expuestos repetidamente, día tras día, sin sufrir efectos adversos a la salud.

4.3 Consultar el significado de estos términos en otras fuentes (páginas de internet como
ARL Sura, positiva, min.trabajo etc.) y tan solo al frente del listado escribir mínimo tres
palabras que indiquen su significado o redactarlo con sus propias palabras, puede incluso
realizar imagen alusiva al término (opcional) y redacte un ejemplo alusivo.

Para ello diligencie el siguiente recuadro:

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No. Término Definición Ejemplo

1 Condición de salud Resultado del Factores de
procedimiento riesgo que
sistemático para determinen si su
determinar “el conjunto condición de
de variables objetivas salud esta en
de orden fisiológico, riesgo, buena o
psicológico y malas
sociocultural que
determinan el perfil
sociodemográfico y de
morbilidad de la
población trabajadora
2 Evaluación higiénica Medición de los peligros Los peligros y que
ambientales presentes efectos tienen
en el lugar de trabajo estos en la salud
para determinar la de los
exposición ocupacional trabajadores
y riesgo para la salud cuando están en
en comparación con los una fábrica de
valores fijados por la calzado
autoridad competente
3 Valor límite Valor umbral límite. TLV (threshold
permisible Concentración limit value)
máxima permitida cuando un
para exposición de trabajador tiene
trabajadores. exposición en el
aire o ambiente
4 Nivel de exposición Situación de Un trabajador de
exposición a un mineria se expone
peligro que se en su jornada
presenta en un tiempo laboral a gases
determinado durante
la jornada laboral
5 Identificación de Proceso para
peligro reconocer si existe un
peligro (véase el
numeral 2.27) y definir
sus características
6 Proceso para Identificar los
Evaluación de determinar el nivel de peligros y riesgos
Riesgo riesgo La evaluación de que tienen los
riesgo es el proceso trabajadores de
por el cual se analiza una empresa de
la probabilidad de metalmecanica
ocurrencia y posibles
consecuencias del
daño o del evento que
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surge como resultado

de la exposición a
determinados riesgos.
7 Exposición Situación en la cual las Trabajadores
personas se encuentran expuestos a
en contacto con los quemaduras por
peligros trabajar en planta
química
8 Incidente Es un suceso repentino El trabajado
no deseado que ocurre tropezó con una
por las mismas causas caja pero no
que se presentan los causó fractura ni
accidentes, sólo que lesión en su
por cuestiones del azar cuerpo
no desencadena
lesiones en las
personas, daños a la
propiedad, al proceso o
al ambiente. Un
incidente es una alerta
que es necesario
atender.
9 Monitoreo Biológico Monitoreo biológico es Los niveles de
medir la exposición de un
concentración del tecnologo en
agente tóxico en los imagenes
medios biológicos del diagnosticas y
trabajador, para resonancia ,
establecer niveles de exposición a la
exposición y medidas radiación
de control en el
ambiente laboral.

5. Realizar un esquema conceptual

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5.1 De la lectura del capítulo 3 IDENTIFICACIÓN DE LOS PELIGROS Y VALORACION DE

LOS RIESGOS determine lo siguiente:

5.1.1 Cuál es la propuesta de la metodología utilizada para la valoración de los riesgos y

que al aplicarse ayude a la organización.

R/ La propuesta metodológica busca identificar la clase de riesgo que existe en el

lugar de trabajo según la actividad que se realice, tomar medidas de control. utilizar la
información de la valoración de riesgos para implementar, las máquinas o
herramientas adecuadas para la actividad laboral.
comprobar que las medidas de control
que existen sean efectivas y garanticen la reducción de riesgos y la seguridad y salud
en el trabajo.

5.1.2 Mencione los aspectos para tener en cuenta al desarrollar la identificación de los
peligros y la valoración de los riesgos. llevar registro y control de los incidentes
ocurridos, conocer la normatividad vigente
R/

Destinar recursos económicos y personal competente y calificado para informar y

capacitar a los trabajadores en el reconocimiento de los peligros y riesgos
correspondientes a su actividad laboral y área de trabajo.
hacer partícipe de las actividades de promoción y prevención a grupos de personas
con el objetivo de fortalecer la identificación de los riesgos.
Las actividades de control se deben aplicar para actividades rutinarias o no
rutinarias.
Consultar siempre que sea necesario con un experto en S y SO.
Estar al tanto de los cambios administrativos, legales, productivos o de personal que
se presenten.

5.1.3 Cuáles son las actividades para identificar los peligros y valorar los riesgos, después
de hacer su lectura y ver la figura No.1 diseñe lo más completo que pueda su
propia figura apoyándose con la información de cada uno de los pasos definidos.
Esto debe ser realizado en una cartelera y ubicar la evidencia fotográfica.

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5.1.4 Plasme una captura del formato instrumento para la recolección de la información.

5.1.5 Con sus propias palabras indique que entiende por clasificar los procesos,
actividades y las tareas.

Procesos: Es la identificación de los pasos a seguir para realizar de forma correcta

una actividad en cualquier aspecto de la cotidianidad o del trabajo.

Actividad: Es una función que se realiza de forma consecutiva por una determinada
cantidad de tiempo con el fin de obtener un resultado.

Tarea: Es una función que se realiza cumpliendo determinados procesos con el fin
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de conseguir al finalizar un resultado.

5.1.6 Para identificar los peligros, la guía técnica

recomienda realizar unas preguntas, relacionales en
formato de letra tipo: WordArt y relacione otra
pregunte que ud considere necesaria, esto puede ser
realizado en papel bond.

●
● ¿Existe una situación que puede generar daño?
● ¿quién (o qué)
puede sufrir
 ¿Cómo puede ocurrir el daño?
daño?
● Cuándo puede
ocurrir el daño?
● ¿¿Cómo
clasificar el
daño?
5.1.7 Frente a los efectos posibles cuáles son las preguntas a
plantear, realice lectura de la tabla No.1 y plásmela con
una captura.

- ¿Cómo pueden ser afectados el trabajador o la parte interesada expuesta?

- ¿Cuál es el daño que le(s) puede ocurrir?

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5.1.8 Consulte en internet a cerca de controles en la FUENTE, MEDIO e INDIVIDUO,

relacionando a que hace referencia y tome algunas capturas de ejemplos alusivos.

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5.1.9 Para la valoración del riesgo se tienen en cuenta varios criterios, cuáles son los tres
criterios que indica la GTC 45:2012

a) la evaluación de los riesgos teniendo en cuenta la suficiencia de los controles

existentes, y
b) la definición de los criterios de aceptabilidad del riesgo,
c) la decisión de si son aceptables o no, con base en los criterios definidos.

5.1.10 Relacione un listado de las tablas para la valoración de los riesgos con su respectiva
denominación. Ej: Tabla No.4 Determinación del nivel de probabilidad, tome
captura de la tabla No.9

Tabla 1. Descripción de los niveles de daño

Tabla 2. Determinación del nivel de deficiencia
Tabla 3. Determinación del nivel de exposición
Tabla 4. Determinación del nivel de probabilidad
Tabla 5. Significado de los diferentes niveles de probabilidad
Tabla 6. Determinación del nivel de consecuencias
Tabla 7. Determinación del nivel de riesgo
Tabla 8. Significado del nivel de riesgo

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5.1.11 Para determinar el plan de acción para el control de los riesgos se establecen unos
criterios, ¿Cuáles son ellos?

1) Tener en cuenta el número de trabajadores para identificar el alcance del

control a implementar.
2) Identificar los efectos posibles y tener un control con el fin de estar lo menos
expuesto posible al riesgo
3) Establecer requisitos legales con parámetros específicos a tomar según sea la
medida de intervención

5.1.12 La GTC 45:2012 establece una jerarquía de los controles o de medidas de

intervención que se proponen para llevar a cabo en la organización frente a cada uno
de los peligros identificados. ¿Cuál es esa jerarquía de controles y qué significa
cada uno?

Las medidas de control que se proponen, tienen por objetivo asegurar la seguridad y
salud en el trabajo y disminuir los factores de riesgo que se puedan presentar en el.

Eliminación: Quitar o remover elementos físicos que representan peligro

Sustitución: Reemplazar el elemento que representa peligro por una herramienta
segura.
Control de ingeniería: Aislar a los trabajadores del peligro.
Controles Administrativos: Cambiar la manera en que las personas trabajan.
EPP: Proteger al trabajador con el equipo de protección personal.

5.1.13 Consulte en internet a cerca de la jerarquía de controles y plasme unos dos ejemplos
gráficos de ésta.

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5.1.14 ¿A qué refiere el apartado 3.2.10 Mantenimiento y actualización?

La organización debe identificar peligros y valorar los riesgos de forma periódica con
el objetivo de lograr resultados óptimos, los controles dejan de ser periódicos si se
demuestra que las propuestas de mejora siguen siendo efectivas en cuanto al manejo
y prevención de los riesgos

5.1.15 Tome una captura del Anexo A Tabla de peligros

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5.1.16 Del Anexo C Determinación cualitativa del nivel de deficiencia de los peligros
higiénicos, plasme el que refiere a MANIPULACIÓN MANUAL DE CARGAS

MUY ALTO: Manipulación manual de cargas con un riesgo extremo de lesión

musculoesquelética. Deben tomarse medidas correctivas
inmediatamente.
ALTO : Manipulación manual de cargas con riesgo probable de lesión.
Se deben modificar las condiciones de trabajo tan pronto como
sea posible.

MEDIO: Manipulación manual de cargas con riesgo moderado de lesión

musculoesquelética sobre las que se precisa una modificación,
aunque no inmediata.

BAJO: No se manipulan cargas o si se realiza, no se evidencian

riesgos de lesiones musculoesqueléticas. No es necesaria
ninguna acción

5.1.17 ¿A qué hace referencia el ANEXO D?

Realiza los valores cuantitativos de los peligros higiénicos

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5.1.18 A qué hace referencia el ANEXO E?

El anexo E contiene la información y las herramientas matemáticas que permiten

identificar el costo que representa cada nivel de riesgo ( costo/ beneficio)
expresado asi:
NRi = Nivel de riesgo inicial evaluado para un peligro
identificado. F = Factor de reducción del riesgo.
d = Costo de la medida de intervención que se toma de la siguiente tabla.

6. Formular preguntas

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De cada uno de los títulos o capítulos del documento GTC45:2012 de acuerdo a las
indicaciones dadas por el instructor

6.1 Luego el instructor suministra tiras de papel bond, en la cual el equipo de estudio debe
escribir una pregunta por cada integrante y marcar a que grupo pertenece.

6.2 En su agenda de trabajo relacionar la respuesta correspondiente para tener certeza de

las respuestas que darán sus compañeros.

El instructor recoge todas las preguntas y las entrega aleatoriamente a cada uno de los
aprendices de la ficha. Previamente se han organizado en forma de mesa redonda. Tomar
evidencia fotográfica de las preguntas

7. Responder
Los aprendices responden a las preguntas formuladas en las tiras de papel y los
compañeros (creadores de las preguntas) realizarán la coevaluación, indicando si están de
acuerdo o en desacuerdo con las respuestas emitidas.

8. Ubicar en el tablero o en un pliego de papel bond, craft, periódico o en la pared las

preguntas formuladas a medida que se van dando las respuestas y finalmente

9. Concluir: Indicar las conclusiones de la actividad realizada y de acuerdo a la lectura

realizada de la GTC 45:2012.

¿Cuál es la importancia que ud(s) consideran debe tener este componente de

Identificar peligros, evaluar y valorar los riesgos en las organizaciones?

¡éxitos!

EVALUACIÓN
JUICIO DE EVALUACIÓN A ( ) D ( ) JUICIO DE VALOR Si aplica, sino se pone N/A
DEFICIENTE hasta 69% ACEPTABLE: de 70% a SOBRESALIENTE: 90% al
89% 100%
OBSERVACIONES /
RECOMENDACIONES

_________________________________________
___________________________ FIRMA DEL APRENDIZ
FIRMA DEL INSTRUCTOR

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