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GEOGRAFÍA

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1.

Define los siguientes conceptos: - Movimiento de rotación: - Puntos cardinales: - Latitud: - Longitud: - Ecuador: - Hemisferio: - Trópico de Cáncer: - Trópico de Capricornio: - Círculo Polar Ártico: - Círculo Polar Antártico: - Paralelo: - Meridiano: - Meridiano de Greenwich: - Hora solar: - Hora oficial: - Movimiento de traslación: - Solsticio: - Equinoccio: 2. Fíjate en el dibujo cómo se va levantando el Sol desde el amanecer hasta el mediodía y hasta el anochecer:

- ¿En cuál de estas posiciones el Sol proporciona mayor calor? ¿Por qué? - ¿En cuáles de estas posiciones el Sol proporciona menos calor? ¿Por qué? - ¿Por qué el Sol sale por el Este y se pone por el Oeste? - ¿Dónde se sitúan los puntos cardinales simples y compuestos en un mapa? 3. Con ayuda de un globo terráqueo, descubre: - Un país donde esté amaneciendo cuando en España está anocheciendo: - Un país donde sea mediodía cuando en España está amaneciendo: - Un país donde sea mediodía cuando en España está anocheciendo: 4. Con ayuda de un atlas localiza:

- Un río que pase por 20º de latitud Norte y 30º de longitud Este. - Una montaña situada a 60º de latitud Norte y 60º de longitud Este. - Una isla situada a 20º de latitud Norte y 75º de longitud Oeste. - Una llanura situada a 30º de latitud Sur y 60º de longitud Oeste. 5. ¿Cuáles son las coordenadas geográficas aproximadas de ...? - La isla de Madagascar. - Las islas Canarias. 6. ¿Qué distancia hay entre dos puntos de la misma latitud situados, uno a 180º de longitud Este y otro a 180º de longitud Oeste? 7. ¿Qué distancia hay entre un punto situado a 90º de latitud Norte y otro situado a 90º de latitud Sur?¿Cómo se llaman esos puntos? 8. ¿Por qué cada huso horario abarca un ángulo de 15º? 9. Teniendo como punto de partida el Meridiano de Greenwich, si viajas hacia el Este, ¿tendrías que atrasar o que adelantar el reloj? ¿Y si viajas hacia el Oeste?¿Por qué? 10. Son la 12, hora solar, en Barcelona. ¿Qué hora solar es en Roma, El Cairo, Tokio, Santa Cruz de Tenerife, Buenos Aires, México D.F. y Los Ángeles?

11. ¿Cuáles son las consecuencias del movimiento de traslación?

12. ¿Por qué hay años bisiestos? ¿Cada cuánto tiempo se establecen? 13. ¿Qué límites crees que marcan los trópicos? ¿Y los círculos polares? 14. En relación con el movimiento de traslación de la Tierra y la inclinación de su eje de rotación, explica porqué en algunas zonas de nuestro planeta se diferencian tanto las estaciones y en otras apenas hay cambios. 15. ¿Por qué las estaciones tienen lugar en épocas contrarias del año en los Hemisferios Norte y Sur?¿Por qué son los días invernales más cortos y fríos en el Hemisferio Norte?¿Cómo serán en el Hemisferio Sur durante el mes de julio? 16. Explica qué cambios ocurrirían en nuestro país si el eje de rotación de la Tierra fuera perpendicular al plano de su órbita alrededor del Sol.

A) El movimiento de rotación

La Tierra da una vuelta completa sobre sí misma cada 24 horas, día solar. Este movimiento de rotación se realiza de Oeste a Este, por lo que el Sol aparenta salir por Oriente y se pone por Occidente, y da lugar a la alternancia entre los días y las noches. El conocimiento de la rotación terrestre y de sus consecuencias nos permite localizar cualquier punto sobre la superficie terrestre y dividir el tiempo en horas: Ver el vídeo "El movimiento de rotación de la Tierra"

B) Los puntos cardinales Para orientarnos o localizar un lugar se utilizan los puntos cardinales, que poseen una relación directa con el movimiento aparente del Sol en el cielo a lo largo del día, consecuencia del movimiento de rotación de la Tierra. Los puntos cardinales se sitúan siempre en cada uno de los cuatro lados del rectángulo o cuadrado que contiene un mapa:

El Este corresponde al espacio de la parte derecha del mapa. Una persona puede orientarse en función del movimiento del Sol en el horizonte, si señala con el brazo derecho hacia donde sale el Sol este lugar corresponde con el Este. El Oeste corresponde al espacio de la parte izquierda del mapa. Cuando nos orientamos en cualquier lugar de la Tierra, como en el caso anterior, coincide con el brazo izquierdo, el que señala el lugar donde se pone el Sol. El Norte corresponde al espacio de la parte superior del mapa. Delante cuando nos orientamos en cualquier lugar de la Tierra.

El Sur corresponde al espacio de la parte inferior del mapa. Detrás cuando nos orientamos en cualquier lugar de la Tierra. Además, el espacio que existe entre dos puntos cardinales puede designarse mediante los denominados puntos cardinales compuestos: Noreste, Noroeste, Sureste y Suroeste. C) Las coordenadas geográficas Para averiguar la localización exacta de un punto de la superficie terrestre nos valemos de las denominadas coordenadas geográficas, la longitud y la latitud, halladas a partir de una red geográfica de líneas imaginarias llamadas meridianos y paralelos.

La longitud es la distancia angular que existe entre un punto cualquiera de la superficie terrestre y el Meridiano de Referencia o Meridiano de Greenwich. Los meridianos son semicírculos imaginarios que unen los Polos. La latitud es la distancia angular entre un punto cualquiera de la superficie terrestre y el Ecuador, que es el círculo máximo que divide a la Tierra en dos hemisferios, el Norte y el Sur. Los paralelos son círculos imaginarios paralelos al Ecuador y perpendiculares a los meridianos, entre ellos destacan el Trópico de Cáncer, el Trópico de Capricornio, el Círculo Polar Ártico y el Círculo Polar Antártico. Ver el vídeo "Coordenadas geográficas" Al ser medidas angulares la latitud y la longitud se miden en grados. Sus valores máximos son: 90º de latitud Norte, 90º de latitud Sur, 180º de longitud Este y 180º de longitud Oeste. D) Los husos horarios Todos los lugares de la Tierra que están en el mismo meridiano tienen la misma hora solar, ya que todos los puntos que atraviesa tienen al Sol en la vertical a medio día. Como la circunferencia de la Tierra tiene un total de 360º y el día solar se divide en veinticuatro horas, la Tierra se puede dividir en veinticuatro franjas imaginarias de una hora, los denominados husos

horarios. Por tanto, cada 15º de longitud hay una hora de diferencia, una más hacia el Este y una menos hacia el Oeste. Ver el vídeo "Los husos horarios"

Sin embargo, cada país tiene su propia hora oficial, que en muchas ocasiones no coincide con la hora solar.

Actividad B: Investigación sobre los Husos HorariosEl huso horario se utiliza para medir la diferencia en hora entre un punto en la superficie de la tierra y el Meridiano de Greenwich. La superficie de la tierra se ha dividido entre 24 segmentos verticales, cada uno de los cuales se conoce como un meridiano y el cual representa un ángulo de 15º. La rotación de la tierra alrededor de su eje permite que la tierra se mueva a una velocidad de 15º por hora, entonces cada 15º es en una hora de tiempo.

Se calcula la hora local usando el meridiano donde se encuentra los coordinados de la ciudad y comparándola con la hora en el Meridiano de Greenwich (GMT).

Por ejemplo: una ciudad que se encuentra a una distancia de 45º al este del Meridiano de Greenwich está a tres horas al frente y se escribe +3 (3 x 15º = 45º al este). NOTA: el signo positivo (+) significa que este meridiano se encuentra al este de Greenwich.

Por el contrario, una ciudad que se encuentra a una distancia de 30º al oeste del Meridiano de Greenwich esta a dos horas detrás y se escribe -2 (2 x 15º = 30º al oeste).NOTA: el signo negativo (-) significa que el meridiano se encuentra al oeste de Greenwich.

Instrucciones 1. Localiza las ciudades abajo en el mapamundi con los husos horarios. 2. E s c r i b a l as horas de diferencia entre la ciudad y el Meridiano de Greenwich. 3. Calcula los grados de diferencia con el con Tiempo Promedio en el Meridiano de Greenwich (GMT).

NOTA: Para calcular la distancia (el numero de grados de distancia) entre la ciudad y GMT, multiplique el numero de horas de diferencia (diferencia de tiempo con GMT) por 15.

4. Contesta las siguientes preguntas: 1. Cuando son las 12:00 pm GMT, cual es la hora en Lima, Perú: ______ 2. Cuando son las 2:00 pm GMT, cual es la hora en Guayaquil, Ecuador: ______ 3. Cuando son las 9:00 pm GMT, cual es la hora en San José, Costa Rica: ______ 4. Cuando son las 7:00 am GMT, cual es la hora en Sydney. Australia: ______ 5. Cuando son las 1:00 am GMT, cual es la hora en Baghdad, Irak: ______

2.1. Cambios horarios
Sabemos que la Tierra tarda 24 horas en dar una vuelta completa en su eje de rotación. Durante este periodo de tiempo, un punto cualquiera de la Tierra ha pasado por todas las horas del día, pero evidentemente, no en todos los puntos de la Tierra es la misma hora al mismo tiempo. ¿Cómo se establece la hora de cada punto?

Así, si nos encontramos en un punto de la Tierra, a las 12:00 horas el Sol se encontrará en el Zénit en ese punto. De esta forma, tomando como referencia el meridiano de Greenwich, a partir de ese meridiano la Tierra se divide en 24 husos horarios de tal forma que

Husos horarios. Imagen del ITE en el banco de imágenes del ITE Licencia Creative Commons by-nc-sa

cada uno de ellos tiene una extensión de quedando la división en husos horarios como observamos en la imagen de la derecha. Así, en el huso que vemos en rojo se toma como hora +0,00. A partir de aquí, a medida que nos desplacemos hacia el este debemos ir añadiendo una hora más al cambiar de huso y debemos restar una si nos desplazamos hacia el oeste. Estos husos horarios, que pueden parecer sencillos vistos sobre el planeta completo, son complicados a la hora de ponerlos en práctica; ya que la mayoría de los países se encuentran en dos o más husos horarios. Sin embargo, tienen establecida una hora común para todo el país.

Tarea ¿Qué hora tiene el mundo? En esta actividad podrás comparar la zona horaria de cualquier país del mundo con su huso horario utilizando el siguiente enlace. La columna A de la hoja de cálculo contiene todos los países, por orden alfabético. En la columna C su capital y en la F la zona horaria. A partir de la fila 206 aparecen más ciudades españolas y otras grandes ciudades del mundo. Para seleccionar una ciudad basta colocar un 1 en vez de un 0 en la celda de la columna B correspondiente a esa ciudad. Si además deseas ver el nombre de la ciudad en el globo terráqueo, escribe 2 en vez de 1. Para anular la elección de una ciudad basta volver a escribir 0.

Recuerda que huso horario es cada uno de los veinticuatro "gajos" (husos) en que se divide la Tierra, distanciados entre sí 15°. 1. Pulsa el botón de Reproducir-Parar cada vez que quieras girar la Tierra. Busca en la columna F cuál es la zona horaria correspondiente a Madrid y apúntala en tu cuaderno. 2. Activa la casilla Otras. ¿Cuál es la zona horaria correspondiente a León, Pamplona, Alicante y Avilés? 3. ¿Cuál es la zona horaria correspondiente a Las Palmas? ¿Coincide con las anteriores? ¿Por qué? Marca Las Palmas en el globo terráqueo. 4. Las siglas UT (Universal Time) corresponden a la hora de referencia en los relojes atómicos (muy próxima a la hora del observatorio de Greenwich en Londres). Así que cuando en Londres (UT) son las 4, en Zaragoza (UT+1) son las 5. ¿Hay mucha distancia angular entre el meridiano que pasa por Londres y el que pasa por Zaragoza? Compara las longitudes de ambas ciudades. 5. En Portugal y en Canarias tienen la misma hora que en Londres (UT). Sin embargo, A Coruña tiene la misma hora que Varsovia (UT+1). Compara las longitudes de ambas ciudades. ¿Coincide con lo esperado? Marca ambas ciudades en el globo terráqueo. Ten en cuenta que mientras "huso horario" corresponde a una forma geométrica precisa (una veinticuatroava parte de la superficie esférica), la "zona horaria" de un determinado sitio es una región irregular consecuencia de conveniencias territoriales en la que influyen tanto criterios geográficos (fronteras entre países, por ejemplo) como otros factores (políticos, de comunicaciones, tratados, etc.) 6. Siguiendo la columna E, encuentra dos ciudades españolas, una que tenga aproximadamente 0º de longitud y la otra cercana a los -15º. Uno de los dos husos horarios limitados por el meridiano de Greenwich corresponderá entonces a la zona comprendida entre los meridianos que pasan por ambas ciudades. Indica cuáles de las siguientes ciudades, con la misma zona horaria (UT) que Greenwich, forman parte de ese huso horario:

6.a.- Londres 6.b.- Dublín 6.c.- Lisboa 6.d.- Dakar

7. Realicemos ahora el ejercicio inverso, es decir, de las siguientes ciudades que pertenecen, todas ellas, al huso horario anterior, ¿cuáles son las dos que no tienen asignada la misma zona horaria? Marca cada una de ellas en el globo terráqueo.

7.a.- Uagadugú (Burkina Faso) 7.b.- Yamusukro (Costa de Marfil) 7.c.- Madrid 7.d.- Accra (Ghana) 7.e.- Gibraltar 7.f.- Douglas (Isla de Man) 7.g.- Monrovia (Liberia) Anota en tu cuaderno la respuesta a cada uno de los apartados y compártela posteriormente con tus compañeros y compañeras.

Como ya sabes la Tierra gira sobre su eje dando una vuelta cada 24 horas. ¿Sabías que se puede demostrar fácilmente que la Tierra gira? Para ello te proponemos el siguiente experimento. Echa un poco de agua en un lavabo o en un fregadero. Quita el tapón y observa qué ocurre. ¿Has visto? El agua, sin tocarla, ha comenzado a girar. Siempre lo hace en el mismo sentido dentro de la misma latitud. Es decir, si nos encontramos al norte del ecuador, girará hacia un lado y, si nos encontramos en el sur, girará hacia el lado contrario. ¿Cómo se indica el sentido de giro? Científicamente, se utiliza la regla del tornillo, también conocida como del sacacorchos. Tras realizar el experimento, busca en qué consiste esta regla y comparte con tus compañeros el sentido de giro que tiene el agua según la latitud en la que te encuentras. ¿Opinas que este sentido de giro es lógico respecto al sentido de giro que tiene el planeta?

Tarea Ángela, una de las propietarias de la empresa de cartografía que aparecía en la historia inicial, va a transmitir una videoconferencia, que deben ver en directo los técnicos más especializados de la empresa. Ángela les va a explicar nuevos cambios que deben tener en cuenta a la hora de confeccionar los nuevos mapas. Estos cambios serán necesarios para que cumplan los requisitos de calidad establecidos por la empresa y además con toda la normativa existente en los diferentes países. Al seguirla en directo, los técnicos podrán plantear dudas que pueden servir de referente a sus compañeros.

Reloj de pulsera. Imagen del ITE en el banco de imágenes del ITE Licencia Creative Commons by-nc-sa

Ángela vive en París y aún no sabe a qué hora va a comenzar la conferencia. Los técnicos especializados de la empresa se encuentran en las capitales de todos los países de la Unión Europea y en las siguientes poblaciones: Abu Zabad, Wollongong, San Francisco, Phoenix, Buxoro, Kansas City, Quito y Chicago. Cuando haya decidido la hora a la que comenzar la videoconferencia, quiere tenerlo todo listo. De forma que les indique a cada uno por correo electrónico la hora a la que deberá conectarse según el lugar en el que se encuentre para seguirla en Directo. En este caso, debes echarle una mano. Para ello, tendrás que hacer una hoja de cálculo en cuya primera columna aparezcan las distintas ciudades en las que residen los técnicos especializados. En la segunda columna deberá aparecer la hora a la que el técnico que viva en esa ciudad tendrá que conectarse para seguir en directo la vídeo-conferencia. Estas horas deberán estar en función de la hora a la que Ángela realizará la videoconferencia, que aparecerá en otra casilla de la hoja de cálculo claramente diferenciada. En un principio, esa hora será las 10:00.

Ordenador. Imagen de Francisco Javier Martínez Adrados en el banco de imágenes del ITE Licencia Creative Commons by-nc-sa

Observando la hoja de cálculo deberás aconsejarle a Ángela en la parte inferior de la hoja de cálculo la hora a la que sería conveniente realizar la videoconferencia y los motivos. Comparte la hoja con tu profesor

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