PLANEACIÓN

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Yazmín Andrea Plascencia García 5° cuatrimestre maestría en educación

NIVEL : Secundaria.
GRADO: Primero.
TIEMPO: Una semana.
TIPO DE EVALUACIÓN: Cuantitativa

TEMA: Las adicciones tecnológicas en los adolescentes.

PLANTEAMIENTO DEL Una problemática que podemos observar dentro de
PROBLEMA (PROBLEMA nuestra institución educativa es el consumo y abuso
IDENTIFICADO EN EL problemático de uso excesivo de las tecnologías en
CONTEXTO): gran parte de los jóvenes. Esta problemática se
sostiene desde las distintas apreciaciones de los
docentes de esta institución educativa. Se define
como una problemática individual y también como
una práctica común de los adolescentes. Ya que
provoca toda una serie de cambios en el
comportamiento de los estudiantes.
El mal uso de las nuevas tecnologías, relacionado
principalmente con la cantidad abusiva de horas que
se le dedican, está generando serios problemas,
principalmente en la adolescencia. Se destacan
entre otros: el aumento del fracaso escolar, la
obesidad, el aislamiento social, el ciberbulling,
problemas psicológicos tales como baja autoestima
y depresión y principalmente, los comportamientos
adictivos.
OBJETIVOS:  Analizar la situación de cada alumno con
respecto a los saberes y conocimientos que
posee antes de iniciar un proceso de
enseñanza y de aprendizaje.

 Conocer los puntos de partida, para luego

estudiar las posibilidades de adaptación de
los procesos a las necesidades detectadas.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN RECURSOS CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
 Prueba objetiva (Aplicación del test Copias  Identifica la
adicción a las redes sociales). fotostáticas diferencia entre el
Hojas blancas. uso problemático
de las redes
 Ensayo. (Es una forma de sociales y la
preguntas de tipo reactivo que el adicción a las
alumno debe responder con mismas.
amplitud. Estas preguntas permiten
evaluar la capacidad de  identifica el uso
organización, integración y compulsivo de
ponderación de los conocimientos. internet y la
Las respuestas a las preguntas de adicción a los
ensayo pueden reflejar también las videojuegos.
actitudes, la creatividad y la fluidez
verbal de los alumnos).
 ¿Qué es la adicción a las
tecnologías?
 ¿Los adolescentes son
adictos a las Redes
Sociales?
 ¿Cuáles son los síntomas
de esta adicción?
 ¿Cuáles son las
consecuencias de la
adicción tecnológica?
 ¿Cuáles son las señales de
alarma de dependencia de
internet?
 ¿Cuándo acudir con un
profesional para su
superación?