Uso Adecuado de las redes sociales

Tema

Angely Cristina Duque Mican

Psicóloga en Formación de la UNAD

Tutor de Practica
Yeison Albeiro Olarte

Grupo 403035_5

Colegio Himalaya

Fecha 4 de abril del 2022

 Introducción

En la actualidad las redes sociales están cobrando una gran importancia esta llena de
cambios e ideas, provocar efectos que modifiquen y repercutan la sociedad según Eric
Harr las redes sociales en la historia donde se comunicaban por medio de pinturas
remontadas en el siglo 3000 antes de cristo descubierto en el Sur de Francia, este fue el
primer Twitter que comunicaba.
Se deben enfatizar con la didáctica establecida los innumerables riesgos a los que se
deben expuestos los jóvenes teniendo en cuenta que la mayoría de los padres trabajan,
están más expuestos al uso indebido de las redes sociales, para ello se plantea la
actividad, con el fin de fortalecer ciertas falencias y saber que tan involucrados están el
tema del buen uso de las redes sociales.

El video didáctico es muy útil en la clase y tiene intención de integrar, emitir una
información exhaustiva sobre el tema del buen
uso de las redes sociales, pretende abrir interrogantes, suscitar problemas, despertar el
interés del buen uso de las redes sociales, a su vez de generar una dinámica participativa
para encontrar el diagnóstico de la problemática que implica el mal uso de las redes
sociales.
 Presentación de la Institución

Se hace necesario avanzar sobre el buen uso de las Redes sociales teniendo en cuenta que
los jóvenes están involucrados con estas tecnologías, donde se hace necesario el reforzar
en docentes, padres de familia, donde se ajusten métodos diseñados para el buen uso de
las tecnologías.

El establecer el buen uso de las redes sociales orientada en valores, donde la falta de
metodología, recursos hace escasa el uso de las redes sociales, en el colegio Himalaya está
basada en educación de calidad, se busca el avance de dichas tecnologías y crecimiento,
para ello como base en prescolar y secundaria se debe apoyar en los estudiantes sobre el
buen manejo de las redes sociales, porque se evidencia la problemática en los estudiantes
que en muchos de los casos, en sus casas no se encuentran con un tutor, se deben
enfatizar en estrategias pedagógicas, que fortalezcan el riesgo de no saber utilizar las
redes sociales, dicha pregunta seria como partir de estrategias ludopedagojicas que
fortalezcan la confianza entre docentes alumnos y padres de familia alumnos, resaltando
de esta manera la labor del docente y la rectora de la institución, que son los
protagonistas en el proceso de formación,
Descripción de las Necesidades Identificadas

Cuando se usan de manera adecuada y con conocimiento de riesgo y peligro, las redes
sociales no deberían ser impedimento para utilizarlas, no tienen por qué ser una
herramienta negativa, sin embargo, en jóvenes, niños, adolescentes son conscientes de
amenazas, se les debe hablar de riesgos.

- Problemas con la privacidad

- suplantación de identidad
- adicción de redes sociales
- cyberbulling
- contacto con desconocidos
- gro Ming
- sexting
- sextorsión
- posible distorsión de la realidad
- perdida del tiempo, estudio, familia
- aseso de discurso de odio
 Objetivo General

Enfatizar cual es la problemática que sobre sale en la institución a nivel del uso de las
redes sociales, que permita diseñar estrategias, guiadas a enfatizar sobre el uso el buen
uso de las redes sociales, que integra a los adolescentes, docentes y padres de familia.
Diseñar estrategias sobre el buen uso de las redes sociales, que integra a los adolescentes,
docentes y padres de familia,

Objetivos Específicos

- Explicar las repercusiones que tienen las redes sociales en la vida de los jóvenes
- Establecer las problemáticas frente al mal uso de las redes sociales
- Establecer las necesidades que se presentan dentro de las redes sociales
 Marco Teórico

Las redes sociales han logrado ocupar un lugar importante en el espacio de los jóvenes, es
importante comprender el concepto de red social con el fin de entender mejor el trabajo
en su totalidad, es un tema que en la actualidad se halla de información útil, para llevar a
cabo la información, la investigación por la cual se ve enfocada por los jóvenes, es mas por
el protagonismo por el cual se ha visto expuesta en el colegio Himalaya.

Existen miles de redes sociales, cada red tiene una característica especifica, una
orientación, propósito, con la cual fue creada, que es una popularidad y éxito, las redes
sociales como fenómeno, actual tienen sin numero de riesgos y beneficios que se deben
analizar con mucho cuidado se han dividido en 4 aspectos físicos que afectan a la
integridad de la persona en este caso de los jóvenes de la institución, se ven reflejados en
su estado, comportamiento de manera positiva y negativa.

Según lo expone el autor Zamora del 2006, es un intercambio dinámico, entre personas,
grupos, instituciones que involucran su entorno social, familiar a nivel escolar, se
identifican necesidades y problemáticas, como lo expresa Zamora significa en los
usuarios, la evolución que ha venido teniendo el avance progresivo en las redes sociales,
las ventajas y desventajas que se ha visto representada en jóvenes que son mas expuestos
al riesgo, dado que en muchos de los casos no cuentan con tiempo limitado en las redes
sociales, padres ausentes donde no existe una restricción a estos medios dentro del
entorno familiar, se debe enseñarles a discernir en lo que pueden o no publicar en las
redes sociales, cultivar el uso de las redes sociales enfatizando en valores acordes con lo
que se expresan a diario en ciertos contenidos, el aprovechamiento del tiempo libre, del
cual los padres y docentes deben estar comprometidos con el fin de brindar alternativas.
Resumen

En la mayoría de los usuarios las redes sociales se han visto afectadas al hacer uso
excesivo de estas afectadas para este estudio se plantean ventajas y desventajas que
tienen las redes sociales explicar las repercusiones que tienen las redes sociales en la vida
de los jóvenes elementos que se utilizarían seria el taller donde se hará desde un video
que verán, para que se socialice frente al tema del uso de las redes sociales, seguido a
ello, se seleccionaron alumnos por medio de unos cubos didácticos, donde se harán
preguntas respecto al tema visto, donde se responderán y determinaran su respuesta.
El uso correcto de las redes sociales explica que las redes sociales son espacios virtuales,
en el cual se comprenden la información, se puede encontrar tic toc, Facebook, wasap
YouTube, wasap, Instagram, no importa donde este se utilizan de manera correcta es de
ayuda en los trabajos, debe utilizarse de manera prevenida, porque hay muchas personas,
que entran en estos espacios para hacer siberbuling, tener cuidado de dar información,
tener cuidado con lo que publicas, nunca compartir fotos, si una persona te pide
compartir datos, fotos que no quieras, debes avisar a tus padres o cambiar la contraseña.

Teniendo en cuenta que en la mayoría de los jóvenes en su tiempo libre, no están en

compañía de sus padres y tutores cuando salen de la institución, es imprescindible en ellos
adecuar espacios de integración, uso adecuado de las redes sociales donde después de
una jornada ardua de estudio estén en sus casas descansando del uso del celular, porque
cabe resaltar que al otro día en las actividades de estudio pueden estar expuestos a no
estar atentos en clase, estar cansados, con disposición de no estar prestando atención
debido a que no han dormido lo suficiente.
Diseño y Utilización del video que se debe tener en cuenta

- Es tener en cuenta son los objetivos que pretendemos conseguir con el video, así
como los contenidos y la metodología sugerida para su uso
- Dar a conocer la información por medio del video pretende desde el sistema
simbólico abordar la comprensión del tema desde la comprensión, recuerdo.
- Dado que interfiere en multitud de factores se puede señalar de acuerdo a la
psicología del procesamiento de la información y de la percepción, memoria y
atención que el tiempo puede ser de 20 a 30 minutos para los alumnos de
secundaria.
-
Objetivos que pretendemos visualizar con el video
-dirigido a alumnos, están expresados con claridad
-están expresados con claridad, desde el nivel pedagógico
-Son objetivos de fácil evaluación de una manera dinámica, donde exista la participación y
el docente

2 contenidos que aparecen en el video

Es útil para ser utilizado en las asignaturas, es decir ofrece conversación, relación de causa
y efecto, contrastación, aclaraciones.
Se abarcan aspectos del buen uso de las redes sociales, conceptos de importancia.

3 aspectos relacionados con el psicólogo en formación

Ofrece una guía al estudiante y psicólogo en formación sobre el abordaje del tema
Que papel representa el alumno
Apoyo dentro de clases a los alumnos
Facilita el proceso de enseñanza sobre el uso de las redes sociales
Permite el cierto control sobre las reacciones de los alumnos
4 evaluación

Se espera que los alumnos después de lo visualizado, comprendan el tema y aporten

soluciones, frente al buen uso de las redes sociales
Se ofrecerá juego de integración por medio del cubo, se seccionarán preguntas las cuales
los alumnos responderán según sus criterios y se despejarán dudas frente al contenido

Funciones didácticas en el aula acerca del video

1 suscitar el interés de un tema, sus finalidades es que el estudiante, se interese por dar
respuesta a la problemática, estimular la participación e integración
2 introducir el tema el video utilizado como instrucción proporciona una visión del tema a
partir del cual se destacarán conceptos básicos.
3 desarrollar un tema el video puede apoyar en las explicaciones, proporciona información
en cada contenido específico
4 confrontar ideas y enfoques su uso permitirá a los alumnos establecer comparaciones y
contrastar diferentes puntos de vista, capacidad de análisis y deducción además de
adentrar a una solución.

5 recapitulación o cierre del tema se tratará de la utilización de ciertas imágenes o

segmentos del video para constatar lo que se ha visto, se realizaran 12 preguntas a
diferentes estudiantes de manera didáctica al azar por medio de unos cubos donde se
arroja un numero que es el que determina dicho cuestionario con una pregunta la cual
será respondida
Preguntas establecidas después del video

1 1. ¿De los siguientes dispositivos con cual te conectas con mayor frecuencia?
dispositivos con el cual te conectas con mayor frecuencia

[A.] 1telefonoCelular móvil

[B.] 2 Llaptop
[C.] 3Tablet smartv
[D.] Smart Tv4 consola de video juegos
[E.] 5 Consola de video Juegos
A. Otrosotros
2 ¿¿Qué tipo de invitaciones aceptas en las redes sociales? Cuántas horas permaneces en
el dispositivo

[A.] a Extraños
A. Amigos en común
B. Vecinos
C. Otra 1-2
[B.] b 2-3
c 3-5
d 6-8
e mas de 8 horas
[C.]

3. ¿Cuántas horas permaneces con el dispositivo durante el día ? marcar con una Xcon que
horario utilizas con más frecuencia

[A.] a 1-3 Horas mañana

[B.] b 3-5 Horas tarde
[A.] c 6-8 Horas Noche

4 ¿En qué horario utilizas el dispositivo móvil con mayor frecuencia ?asigna un valor
donde 0 es de nada y 5 es de mayor frecuencia que tantas empleas en:
Facebook 0 1 2 3 4 5
Twitter 0 1 2 3 4 5

Wasap 0 1 2 3 4 5
Google 0 1 2 3 4 5
YouTube 0 1 2 3 4 5

A. Mañana
B. Tarde
C. Noche en cualquier momento
D. Todo el tiempo
5 5. ¿Dónde públicas con mayor frecuencia tus estados? , señala con una Xque tipo de
contenidos utilizas con mayor frecuencia
A. Facebook
[B.] WhatsAppTextos
[C.] Correo electrónico Fotografías
[D.] Instagram Videos

Audios
No publicas nada

6 .cuando te encuentras en el campo donde no hay servicio de internet tiendes a:Cuando

hay dificultad en la señal de tu móvil , no tiene acceso a internet o datos que pasa?

A te enfadas con facilidad

B te alegras de compartir en familia

[A.] C te da igualTe alegras por compartir con tu familia

A. Te molestas
B. Te enfadas con personas cercanas
 C. Te da igual
D. Otra
[B.]
[C.]

7 cuando estas en tu móvil aceptas invitaciones de extraños y comentas a: ¿Cómo realizas

tus tareas?
A. Investigas en la biblioteca

[B.] Buscas en internet

B. Le preguntas a tus compañeros
C. Le preguntas a tus padres
D. Le preguntas a tus profesores
E. Otra
A padres
B amigos
C profesores
D a nadie

8 como realizas tus tareas de investigación¿A qué edad empezaste a usar redes sociales ?
Edad_____a Buscas en internet
C te relacionas con tus compañeros

9 te parece que las redes sociales han significado un avance a nivel tecnológico y explica
a si
b no

10 las actividades que inciden cuando ingresas a internet más tiempo son:

a compartir fotos
b escuchar, crear y compartir archivos
c visitar blogs

11 que tan adicto eres a las redes sociales?

a poco
b mucho

12 ¿Desde qué edad empezaste a usar redes sociales?

a 10 años
b 12 años
c 13 años
d ninguna edad
 ¿De los siguientes dispositivos con cual te
conectas con mayor frecuencia?

Celular
Laptop
2%
4% 3%
7% Tablet
Smart Tv
12% Consola de video juegos
Otros

72%

¿Qué tipo de invitaciones aceptas en las redes

sociales?

1%
1% Extraños
Amigos en comun
Vecinos
Otra

98%
¿En qué horario utilizas el dispositivo
móvil con mayor frecuencia ?

Mañana
Tarde
3%3% Noche
29% En cualquier momento
Todo el Tiempo

65%

¿Cuántas horas permaneces con el dispositivo

durante el día ?

2%3% 1 - 3 horas
3-5 horas
6-8 horas

95%
¿Dónde públicas con mayor frecuencia tus estados?

2%
Facebook
WhatsApp
Correo electrónico
Instagram

98%

¿Cómo realizas tus tareas?

¿Cuando hay dificultad en la señal de tu móvil , no

tiene acceso a internet o datos que pasa?
1%
4%4% Investigas en la biblioteca.
Buscas en internet
Le preguntas a tus compañeros
Le preguntas a tus padres
Te alegras por compartir con tu
6%1%
1% Le preguntas a tus profesores
familia
otra
Te molestas
Te enfadas con personas cercanas
Te da igual
91% Otra

93%
Diagnostico

Se presenta a continuación algunos de los resultados obtenidos en la aplicación y

clasificación de la encuesta realizada a 450 alumnos , de bachillerato del colegio Himalaya
School, en los grados sexto a undécimo, con edades comprendidas entre los 10 y 17 años
de edad , sobre el uso de las redes sociales, determinado las más utilizadas de manera
frecuente, el tiempo en que se utiliza de manera diaria, el tipo de contenido que publican
y al que están expuestos, y las personas con las que se interactúan. Para (Garrote 2013) la
socialización virtual está cambiando de algún modo los valores de los jóvenes y las
implicaciones cerebrales subyacentes a este tipo de comunicación
Se logra determinar que el 72 % de los estudiantes utilizan como medio de comunicación
el teléfono móvil, y que este se utiliza con mayor frecuencia en horas de la tarde 65% , la
red social de mayor utilización es el Facebook , en un 98 %, los adolescentes se sientes
más confiando de iniciar amistad con personas que tienen amigos en común en estas
redes sociales en un 98% , también se pudo establecer que los niños están expuesto a las
redes sociales y todo lo que implica a partir de los 10 años de edad , con un porcentaje de
21%.
 Cronograma de actividades
Presentado: Doctora Nebis Torres

31 de marzo 03Marzo2022 01 abril del 06 abril 8 abril 20 abril 22 abril 26 28

20222 2022 2022 2022 2022 2022 Abril Abril
2022 2022
Presentación
del profesor
Alejandro en
el colegio
Himalaya
2 30- 4 pm
Entrevista
con doctora
Nevis Torres
230-6 pm
Presentación
de la
actividad a
realizar Uso
de las redes
sociales
Actividad
sobre el
Uso de las
redes
sociales
grado 6 de
Bachillerat
o
Actividad
uso de
las redes
sociales
grado 7
 Actividad
uso de
las redes
sociales
grado 8

Actividad
uso de
las redes
sociales
grado 9

2 de 4 de
Mayo2022 mayo
2022
Actividad
sobre el
buen uso
de las
redes
sociales
grado 10
Actividad
sobre el
buen uso
de las
redes
sociales
grado 11