El juego motor, el

deporte educativo
y preguntas
Ivan de Jesus León lópez
 ¿QUÉ ES EL JUGO
MOTOR?
Es una organización que incluye todos los tipos de
situaciones motrices en forma de actividades
lúdicas, que comportan conductas motrices
significativas y que podrán cumplir distintos
objetivos (pedagógicos, recreativos, de
dinamización de grupos, culturales, deportivos).
Estos dos conceptos nos permiten concretar que
Juego motor es una actividad lúdica significativa
que se conforma como una situación motriz y
mediada por un objetivo motor.
 Tipos de Juegos Gutiérrez (1989)
Juego Motor
01.
Rodríguez (2013) y Garaigordobil (1992) citado
por Moreno y Rodríguez (1996), el juego motor es
una actividad que contiene unas características
propias, gracias a las cuales además de
divertirse, realiza tomas de contacto con
contenidos o aspectos que en ocasiones futuras
tiene que llevar a la práctica en su vida
cotidiana.
02.
Juegos de coordinación psicomotriz: Estos juegos
toman como punto de partida que el niño con 3
años es capaz de correr y en torno a los 5 años
domina las paradas, los cambios de dirección y la
iniciación de un movimiento. Progresivamente, a los
6 años domina el equilibrio estático y sobre todo,
es característico que al final de la etapa,
aproximadamente a los 8 años, es capaz de relajar
un grupo muscular.
Juegos de estructuración perceptiva:
Juegos de percepción sensorial
Juegos
Juegos
Juegos
de percepción espacio- visual
que potencien el esquema corporal
de estructuración espacio-temporal
Juegos de percepción rítmico-temporal
Juegos de lateralidad
 Deporte
educativo
es toda actividad físico-deportiva realizada
por niños/as y jóvenes en edad escolar, dentro
y fuera del centro. Por lo tanto es sinónimo de
“deporte en edad escolar”.

El deporte se! ha considerado educativo por

tres creencias cuestionables que según Fraile
(2001) son:
- Ayuda a formar el carácter.
-La competición produce excelencia. -
El!deporte prepara para la vida.
Deporte educativo
Es un programa deportivo que se aplica en los
centros educativos y que tiene como finalidad
principal la promoción del deporte como
modelo educativo en hábitos de vida
saludables, valores y cohesión social.
 Deporte Escolar
El Deporte Escolar consiste en aquellas
actividades deportivas que los niños y las
niñas realizan fuera del horario lectivo durante
el periodo escolar obligatorio, entre los 6 y los
16 años. La práctica deportiva a estas edades
es muy importante para el desarrollo infantil
 Deporte
educativo
 Preguntas
¿Quiénes son mis alumnos y cómo aprenden? Son niños de 8-9 años de edad, que
aprenden de diversas maneras según su canal de aprendizajes, a su vez de forma
autónoma, colaborativa,

¿Identifico la diversidad familiar, social, cultural y lingüística de los niños y las niñas
que integran mi grupo escolar? Si. ¿Cómo puedo aprovecharla? a través de
estrategias de cooperación, colaboración e integración.

¿Reconozco los estilos y ritmos de aprendizaje de cada uno de mis alumnos? Si

¿Reconozco que cada uno posee conocimientos, creencias, suposiciones previas

sobre el mundo que les rodea, sobre las relaciones entre las personas y sobre el
comportamiento que se espera de ellos? Si aplicando los conocimientos sobre el
desarrollo de mis alumnos e identificar sus etapa

¿Reconozco que mis alumnos han desarrollado, con diferente grado de avance,
capacidades vinculadas a competencias motrices que les permiten interactuar con su
familia y ambiente inmediato? Si, con el apoyo de algunos diagnósticos