Historia, conceptos, metodología y caracterización de la historia

¿Qué es la historia?

El significado de historia se refiere al estudio y relato de los acontecimientos

pasados de la humanidad, como a las narraciones de los hechos y sucesos verdaderos
o ficticios.
La historia se estudia desde el período que ha transcurrido desde que se inventó la
escritura (llamado año cero) hasta la época actual.
La historia es muy importante para entender el porqué del presente.

Sujetos de la historia

Un sujeto histórico es un concepto que define a un ente social que es capaz de

transformar su realidad y con ello producir acontecimientos históricamente relevantes y
diferentes relatos históricos, como puede ser algún descubrimiento o el comienzo de un
proceso histórico.
El sujeto histórico es la tercera coordenada de la historia. Es una coordenada muy
importante pues no hay historia que no haya sido protagonizada por seres humanos y
que no haya influido en ellos. En este sentido la noción de sujeto histórico define dos
aspectos diferentes, pero complementarios, de la relación que los seres humanos
tienen con la historia.

Tiempo histórico Espacio geográfico

El tiempo histórico es el movimiento de la sociedad, de lo humano, de los

acontecimientos del hombre. Es un tiempo que se percibe pero no se ve, ni se toca. Es
una construcción mental y subjetiva que los historiadores desarrollan a partir de sus
investigaciones e interpretaciones.
El espacio tiempo geográfico es uno categoría, una dimensión de existencia de lo
sociedad. Posee estructuras, funciones y relaciones de movimiento jerarquizado o partir
de cuya interacción se define como unidad.

Campos que estudia la historia

Por “campo histórico” White entiende aquella estructura profunda de la obra histórica
que es el resultado del modo en que el uso predominante del lenguaje prefiguró el
supuesto ámbito de ocurrencias como objeto de estudio.

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 La historia es la ciencia social encargada de estudiar los eventos del pasado de la
humanidad a través de distintas metodologías que analizan el contexto social, político,
económico, geográfico y psicológico del hombre a través de su entorno.

Para dividir a la Historia y organizar sus ramas, que abordan problemas específicos, se
utilizan diversos criterios, así se toman en cuenta períodos históricos o bien aspectos
concretos de un tema.

1. Es así que se puede hablar de la Prehistoria (Paleolítico, Neolítico, Edad de

Cobre, Edad de Bronce y Mesolítico) e Historia ( Antigüedad, Edad Media, Edad
Moderna y Edad Contemporánea ). Por otra parte, cuando consideramos la
forma de vida y organización de los grupos humanos se retoman como períodos:
el salvajismo, la barbarie y la civilización.

Las fuentes de la historia

Una fuente histórica puede definirse como todo aquel documento escrito u objeto
material que aporta información para reconstruir el pasado. Fuentes históricas primarias
Son contemporáneas a los hechos que los historiadores investigan, pueden ser:
escritas (cartas, crónicas, documentos oficiales, diarios, periódicos); orales (entrevistas,
discursos, programas de radio); visuales (fotografías, pinturas, mapas, grabados,
películas); materiales (utensilios, esculturas, mobiliario, edificaciones).
Fuentes históricas secundarias. Las fuentes secundarias son testimonios de “segunda
mano”, elaborados con posterioridad a los hechos ocurridos y basados en la
información de las fuentes primarias, por ejemplo: libros y revistas, películas, video-
documentales, series televisivas, textos escolares y mapas temáticos.

El positivismo

El positivismo es una corriente filosófica que afirma que todo conocimiento deriva de
alguna manera de la experiencia, la cual se puede respaldar por medio del método
científico. Por tanto, rechaza cualquier conocimiento previo a la experiencia.
El positivismo es una corriente filosófica derivada del empirismo, así como de las ideas
del pensador francés Augusto Comte (1798-1857) y sus discípulos, quienes sostenían
que el único saber válido es el que proviene de la aplicación del método científico.
Esta corriente tuvo una gran influencia en la cultura occidental durante todo el siglo
XIX y la mayor parte del XX. Sus principios todavía siguen vigentes en algunos ámbitos.

El materialismo histórico

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 Materialismo histórico se refiere a la doctrina de Marx y Engels según la cual los
cambios en el "espíritu" de la sociedad, expresados en la superestructura, derivan de
las relaciones económicas de producción y no al contrario.
El materialismo histórico ve en el desarrollo de la producción de los bienes materiales
necesarios para la existencia del hombre, la fuerza principal que determina toda la vida
social de los hombres y condiciona la transición de un régimen social a otro. Ninguna
sociedad puede existir sin producir bienes materiales.
En filosofía, el materialismo es una corriente de pensamiento según la cual el mundo
puede explicarse en función de la idea de materia, pues todas las cosas son causa de
la acción de la materia y no del espíritu.

La escuela de los annales

La Escuela de los Annales es una corriente historiográfica fundada por Lucien Febvre y
Marc Bloch en 1929, que ha dominado prácticamente toda la historiografía francesa del
siglo XX y ha tenido una enorme difusión en el mundo occidental.
La Escuela de los Annales es una manera diferente de estudiar la historia y un
movimiento historiográfico surgido en el siglo XX. Esta escuela toma en consideración
eventos antropológicos, sociológicos, económicos, geográficos y psicológicos al
momento de estudiar la historia.

Tradicionalmente, se utilizaban solo los eventos políticos y la caída de figuras

importantes para determinar el fin de ciertas eras históricas, como la muerte de
Napoleón o la caída de Julio César. La Escuela de los Annales busca explicar épocas
más extensas de la historia de la humanidad, no limitadas solamente por líderes.

Periodización de la historia

La periodización de las cuatro edades de la historia (Antigüedad, Edad Media, Edad

Moderna y Edad Contemporánea) es una forma relativamente reciente de dividir el
pasado de la humanidad. Esta es la razón por la que, hoy en día, esta periodización es
la más habitual y generalmente aceptada.
Se conoce como periodización al campo de las ciencias sociales que trata de dividir la
historia u otro campo del conocimiento en distintos períodos que posean unos rasgos
comunes entre sí, lo suficientemente importantes como para hacerlos cualitativamente
distintos a otros períodos.

La periodización de la historia es una estructura sintética impuesta a los eventos

ocurridos desde una sociedad o un punto de vista específico. Así, los calendarios
fueron creados desde la voluntad de Julio César, por ejemplo, el calendario juliano. Que

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fue dejado de usar por algunos hasta el siglo XX. Otras civilizaciones como la Maya
contabilizan el período con relación a la creación de este mundo, según su
cosmovisión. Y así sucesivamente.