SEMANA DE LAS ARTES

EEst N°1
profesora: Terrile M. Jimena

PROYECTO:

CHACANTARÍTMOS

CUERPO Y MENTE EN MOVIMIENTO.

 SEMANA DE LAS ARTES
EEst N°1
profesora: Terrile M. Jimena
FUNDAMENTACIÓN:
La primera manifestación del ser humano cuando nace es el llanto, la seguda es mediante la
acción del golpe. De aquí nace la percusión como primer manifestacion cultural.

Los primeros habitantes encuentran la necesidad de manifestarse y una de las formas es a

través de la danza, ya sea pateando el suelo o percutiendo distintas partes de su cuerpo y
cantando con fonemas, logrando asi diferentes alturas. Es asi como los instrumentos sonoros
fueron cobrando protagonismo en las diversas culturas junto a el canto y la danza.

la produccion musical aumenta la competencia motriz y mejora capacidades físicas como la

coordinación, la fuerza, el equilibrio, la resistencia, la flexibilidad, la velocidad, etc., fomenta el
desarrollo del sentido espacial, así como el rítmico. También mejora el funcionamiento de los
aparatos respiratorios, circulatorio y óseo, y la capacidad de control postural. Estimula áreas
del cerebro que regulan la memoria, la coordinación motriz y los estados de ánimo. Así mismo,
refuerza la plasticidad neuronal siendo uno de los mejores remedios contra el envejecimiento
cerebral, a la vez que libera endorfinas, dopamina y otros neurotransmisores que están
relacionados con el placer.

El proyecto esta delineado en el repaso de melodia ritmo y danza vistos durante el año
enfocados en el genero chacarera donde se abordaran canciones del genero y su sonoridad

ritmica en el bombo.

OBJETIVOS: Que los alumnos aprendan principios básicos sobra la sonorización de una obra,
canción, texto etc.

EJES TRANSVERSALES: ◆ La valoración del cuerpo humano como instrumento de expresión

vocal, gestual, del movimiento, etc.
◆ La exploración de los diferentes lenguajes artísticos en igualdad de condiciones para
varones y mujeres, erradicando prejuicios habitualmente establecidos.
◆ La valoración de las propias producciones y las de los/as compañeros/as.

CONTENIDOS: Elementos constitutivos de la canción. El ritmo. La melodía. Armonía. Texturas.

Formas musicales. Estilos musicales y sus contextos a través de la historia. El lenguaje musical.

DESTINATARIOS: alumonos de 1° año A y B de Escuela Tecnica N°1.

DURACIÓN: “Semana de las artes” desde 26 al 30 de septiembre hasta el 15 de octubre.

ACTIVIDADES

Se abordaran solo los elementos técnicos imprescindibles para la ejecución básica del
instrumento; nociones básicas de la danza y el canto.

1° A: cada alumno llevara un par de palillos realizados de manera artesanal y un recipiente

plastico para ejecutar el ritmo del bombo, luego, en conmemoracion de los 40 años de los
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profesora: Terrile M. Jimena
caidos en Malvinas aprenderan a acompañar la chacarera “hermanos de malvinas” de Bruno
Areas.
Los ensayos se daran de manera dividida, la primer hora canto y la segundo acompañamiento.
Luego del primer ensayo se les dara a los estudiantes la posibilidad de elegir por canto o
acompañamiento para luego ensamblar la produccion final.

1° B: Los educandos se dividiran en grupos de acuerdo a la actividad que decidan realizar

(danza, canto, acompañamiento rítmico) luego de la eleccion se procedera a los ensayos
donde la primer hora se destinara a los cantantes y bailarines y la segunda a los
acompañamientos rítmicos.

Las actividades con ambos cursos seran grabadas y editadas por la docente, las cuales se
enviaran a las familias mediante los grupos de whatsapp como cierre del proyecto.