BOTANICA GENERAL

BOT 101

PRACTICA N° 1

TEMA DE LA PRÁCTICA: LA PLANTA Y SUS PARTES

COMPETENCIAS: Reconoce, diferencia y compara las partes de la plata y compara

las

METODOLOGIA: Se realiza la práctica, con muestras colectadas por cada

estudiante, en total dos plantas, una monocotiledónea y otra dicotiledónea

PROCEDIMIENTO

1. Tome cada una de las plantas colectadas y revise en cada una de ellas, lo
siguiente: (Se debe repetir el cuadro para cada una de las dos plantas)

CONSISTENCIA (HERBACEA O
LEÑOSA)
HABITO (HIERBA, ARBUSTO O FOTOGRAFOA DE LA PLANTA
ARBOL) COMPLETA

¿COMO ES SU RAIZ? (MAS O FOTOGRAFIA

MENOS QUE FORMA TIENE)
¿COMO ES SU TALLO? (MAS O FOTOGRAFIA
MENOS QUE FORMA TIENE)

HOJAS (VER FORMA. FOTOGRAFIA

NERVADURA, TAMAÑO)

FLOR (ANOTE COLOR. FOARMA FOTOGRAFIA

DE LOS PETALOS, SON UNIDOS
O LIBRES, CUANTOS SON ?)

¿LA FLOR TIENE ESTAMBRES Y FOTOGRAFIA DE CADA UNO S

GINECEO? DE FORMA SEPARADA

¿EN LOS ESTAMBRES VE EL

POLEN? ¿COMO ES?
 2. Finalmente anote las principales diferencias que usted vio en cada uno
de los órganos, o sea raíz, tallo, hoja, flor

PLANTA A PLANTA B

RAIZ

TALLO

HOJA

FLOR
 BOTANICA GENERAL

BOT 101

PRACTICA N° 2

TEMA DE LA PRÁCTICA: SISTEMAS DE TEJIDOS

COMPETENCIAS: Reconoce y diferencia los diferentes sistemas y tejidos

vegetales, por sus características y funciones que cumplen

METODOLOGIA PRACTICA La metodología utilizada será la observación en

laboratorio, con la ayuda del microscopio, en cortes pre elaborados para poder
ubicar los tejidos, además es fundamental la toma de fotografías de las láminas
observadas, para poder ubicar los sistemas y a estructuras anatómicas

PROCEDIMIENTO

1. Se realizará la observación en el microscopio para poder ubicar los sistemas

de tejidos y tejidos correspondientes:

• En las láminas con los cortes a observar, deben ubicar lo siguiente:

Sistema de revestimiento, Sistema fundamental y Sistema de
conducción (para ello, saque una fotografía clara de los cortes
anatómicos y una vez bajada la imagen, señale con flechas todos los
sistemas mencionados
• En cada sistema ubique y fotografíe el o los tejidos(s) correspondiente
(s) y una vez bajada la imagen señale con flechas cada uno de ellos,
por ejemplo: epidermis, peridermis colénquima, parénquima, (cortical
y medular) esclerénquima, xilema y floema
• Ubique y fotografíe las estomas y los tricomas en células de la hoja,
indique a su vez la función de cada uno de ellos

2. En base a lo aprendido en teoría, debe realizar la búsqueda en internet o en

libros, de los tejidos avanzados en clases, correspondientes a los tres
sistemas de tejidos
3. A continuación, se incluyen dos tablas, la misma que se debe llenar en base
a las consultas bibliográficas (HAGA LAS TABLAS EN HORIZONTAL, PARA
QUE PUEDA ANOTAR TOSO LO SOLICITADO)
TEJIDO ORIGEN FUNCION TIPO DE CLASIFICA DIBUJO
CELULAS CION

PARENQUIMA

COLENQUIMA

ESCLERENQUIMA

TEJIDO ORIGEN FUNCION CELULAS CLASIFICACION DIBUJO DE LAS

CONDUCTORAS CELULAS
CONDUCTORAS

XILEMA

FLOEMA
3.- En la siguiente imagen, de un haz vascular, anote todas las partes que lo
forman

4.- En el siguiente corte, que corresponde a la parte de un tallo, ubique los

TRES SISTEMAS DE TEJIDOS CORRESPONDIENTES

5.-Identifique los tejidos de los cortes a continuación:

 BOTANICA GENERAL

BOT 101

PRACTICA N° 3

TEMA DE LA PRÁCTICA: ANATOMIA DE LA RAIZ Y DEL TALLO DE

MONOCOTILEDONEAS Y DICOTILEDONEAS

COMPETENCIAS: Reconoce y diferencia las estructuras anatómicas de la raíz y

tallo de monocotiledóneas y dicotiledóneas estructura primaria y secundaria

METODOLOGIA: La metodología a seguir será la preparación y observación de

láminas para luego realizar la comparación en cortes de raíz y tallo de
monocotiledóneas y dicotiledóneas

PROCEDIMIENTO

1.- En base a la observación de las láminas preparadas y con la ayuda de las

imágenes del power point, se procederá a diferenciar todo lo indicado a continuación
en las estructuras correspondientes a tallo y raíz de Mono y Dicotiledóneas

Con esa base, se debe hacer un cuadro comparativo, donde se indiquen las
diferencias entre cada una de las estructuras a indicarse, además deben incluir
DIBUJOS ESQUEMATICOS de cada una de las estructuras, acorde al modelo que
se indica a continuación:

Tallo de dicotiledónea, estructura Raíz de dicotiledónea estructura

primaria primaria

DIFERENCIAS
 Tallo de dicotiledónea estructura Tallo de monocotiledónea
primaria

DIFERENCIAS

Raíz de monocotiledónea Raíz de dicotiledónea estructura

primaria

DIFERENCIAS
Tallo de monocotiledónea Raíz de monocotiledónea

DIFERENCIAS

Tallo de dico estructura primaria Tallo de dico estructura secundaria

DIFERENCIAS
 Estructura de transición de tallo Estructura de transición de raíz
dicotiledónea dicotiledónea

DIFERENCIAS
Aquí de deben anotar las diferencias
puntuales a nivel de los haces
vasculares
El dibujo esquemático es como el
que se muestra arriba

Los dibujos de estructuras serán comparados de dos en dos y a partir de ello,

se anotarán todas las diferencias que hacen reconocibles a las estructuras
indicadas

Los esquemas a colocarse, deben ser como el que se muestra a continuación,

solamente que en DIBUJOS a mano alzada y a COLORES, realizados en el
cuaderno o en papel bond, solamente se dibuja la estructura principal, no las
células o tejidos de relleno y sostén
 BOTANICA GENERAL

BOT 101

PRACTICA N° 4

TITULO DE LA PRÁCTICA: PARTES DE LA RAIZ, IDENTIFICACION DE RAICES

SUBTERRANEAS

COMPETENCIAS: Identifica las partes de la raíz, reconoce y diferencia las raíces

colectadas, acorde a la clasificación morfológica de raíz

METODOLOGIA: Se adecuará la metodología al sistema virtual, debido a que no

se puede trabajar en los laboratorios de la Universidad, mediante revisión
bibliográfica y con las SEIS muestras colectadas se observara y por comparación
se clasificaran

PROCEDIMIENTO

1. Previamente a la clase, se colectarán raíces subterráneas correspondientes

a la clasificación morfológica, trate de que unas sean monocotiledóneas y
otras dicotiledóneas, además deben tener una raíz tuberosa (zanahoria,
rabanito, nabo o remolacha)
2. Con las muestras colectadas, se procederá primero a sacar una fotografía de
cada una de ellas, enseguida, se deben realizar dibujos de cada una de las
raíces colectadas y luego se procederá a identificar las zonas de la raíz en
cada una de ellas
3.- A continuación, coloque las fotografías y las características de sus
muestras colectadas, en el siguiente cuadro:

MUESTRA #1 CARACTERISTICAS IMAGEN

TIPO DE RAIZ
MUESTRA# 2 CARACTERISTICAS IMAGEN

TIPO DE RAIZ
MUESTRA # 3 CARACTERISTICA IMAGEN

TIPO DE RAIZ
MUESTRA # 4 CARACTERISTICA IMAGEN

TIPO DE RAIZ
MUESTRA # 5 CARACTERISTICA IMAGEN

TIPO DE RAIZ
MUESTRA # 6 CARACTERISTICA IMAGEN

TIPO DE RAIZ
 MUESTRA # 7 CARACTERISTICA IMAGEN

TIPO DE RAIZ

3. Posteriormente, en base a revisión del texto y o bibliografía de internet,

se clasificarán las cinco raíces colectadas, en base a la clasificación
morfológica de raíces subterráneas: AXIAL, RAMIFICADA. FIBROSA O
TUBEROSA
 BOTANICA GENERAL

BOT 101

PRACTICA N° 5

TITULO DE LA PRÁCTICA: IDENTIFICACION DE TIPOS DE RAICES AEREAS

COMPETENCIAS: Identifica y diferencia los diferentes tipos de raíces aéreas,

METODOLOGIA: Se adecuará la metodología al sistema virtual, debido a que no

se puede trabajar en los laboratorios de la Universidad, mediante revisión
bibliográfica y con las muestras colectadas se observara y por comparación se
clasificaran

PROCEDIMIENTO

1. Previamente a la clase, se colectarán todos los tipos de raíces aéreas,

(excepto las tabulares)
2. Con las muestras colectadas, se procederá primero a sacar una fotografía de
cada una de las raíces colectadas, y luego se procederá a identificar cada
tipo de raíz
3. Posteriormente, en base a revisión del texto y o bibliografía de internet, se
clasificarán las raíces colectadas, en base a la clasificación morfológica de
raíces aéreas
4. A continuación, complete el siguiente cuadro, debe anotar las características
del tipo de raíz colectada, la fotografía clara de la misma y el tipo de raíz, con
el nombre correspondiente, ejemplo FULCREA, proceda de la misma manera
con cada una de sus muestras colectadas, en el caso de las raíces tabulares
o estranguladoras, que no se pueden colectar, se debe añadir una imagen
sacada de internet
MUESTRA #1 CARACTERISTICAS IMAGEN

TIPO DE RAIZ
MUESTRA# 2 CARACTERISTICAS IMAGEN

TIPO DE RAIZ
MUESTRA # 3 CARACTERISTICA IMAGEN

TIPO DE RAIZ
MUESTRA # 4 CARACTERISTICA IMAGEN

TIPO DE RAIZ
MUESTRA # 5 CARACTERISTICA IMAGEN

TIPO DE RAIZ
MUESTRA # 6 CARACTERISTICA IMAGEN

TIPO DE RAIZ
 MUESTRA # 7 CARACTERISTICA IMAGEN

TIPO DE RAIZ

Identificar las siguientes imágenes:

 BOTANICA GENERAL

BOT 101

PRACTICA N° 3

TEMA DE LA PRÁCTICA: CLASIFICACION MORFOLOGICA DE TALLOS

AEREOS Y SUBTERRANEOS

COMPETENCIAS: Reconoce los diferentes tipos de tallos aéreos y subterráneos

colectados por el mismo y los puede diferenciar en base a sus características
morfológicas

METODOLOGIA: La metodología a seguir, es la revisan de la teoría y en base a

ella la búsqueda, colecta y observación de los diferentes tipos de tallos aéreos y
subterráneos que puedan encontrarse al alcance del estudiante

La base metodológica serán las colectas y luego la presentación e identificación del

material colectado durante y fuera de la clase

PRACTICA

1. Se deben colectar previa a la práctica, todos los tipos de tallos aéreos

y subterráneos estudiados, las colectas se pueden realizar en jardines
parques o avenidas cercanas a sus viviendas o bien en el campo si se
encuentran ahí
2. Una vez se tenga al menos una colecta de cada uno, en una cartulina
o papel sabana se pegarán primero los tallos aéreos y luego los tallos
subterráneos (cabe aclarar que varios de los mismos, se encuentran
entre los alimentos comunes de sus casas) y debajo de cada uno se
debe colocar el nombre con marcador
3. El día de la práctica, cada estudiante debe tener a mano sus colectas
con los nombres, para la defensa del trabajo
4. Además, se deberá tomar una fotografía de las colectas acomodadas
en orden y clasificadas (con los nombres)
MUESTRA #1 CARACTERISTICAS IMAGEN

TIPO DE TALLO
MUESTRA# 2 CARACTERISTICAS IMAGEN

TIPO DE TALLO
MUESTRA # 3 CARACTERISTICA IMAGEN
TIPO DE TALLO
MUESTRA # 4 CARACTERISTICA IMAGEN

TIPO DE TALLO
MUESTRA # 5 CARACTERISTICA IMAGEN

TIPO DE TALLO
MUESTRA # 6 CARACTERISTICA IMAGEN
 TIPO DE TALLO
MUESTRA # 7 CARACTERISTICA IMAGEN

TIPO DE TALLO

IDENTIFICAR LAS SIGUIENTES IMÁGENES:

 BOTANICA GENERAL

BOT 101

PRACTICA N° 7

TEMA DE LA PRÁCTICA: CLASIFICACION MORFOLOGICA DE LAS HOJAS

SIMPLES O COMPUESTAS

COMPETENCIAS: Reconoce los diferentes tipos de hojas simples y compuestas,

asimismo los tipos de nervaduras de las hojas colectadas por el mismo y los puede
diferenciar en base a sus características morfológicas

METODOLOGIA: La metodología a seguir, es la revisan de la teoría y en base a

ella la búsqueda, colecta y observación de los diferentes tipos de hojas simples y
compuestas, que puedan encontrarse al alcance del estudiante

La base metodológica serán las colectas y luego la presentación e identificación del

material colectado durante y fuera de la clase

PRACTICA

1. Cada estudiante deberá colectar un total de 25 hojas, de características

variadas y que incluyan 15 hojas simples y 10 hojas compuestas (se deben
colectar todos los tipos de compuestas)
2. Con el material colectado, durante la clase práctica se procederá a clasificar
las hojas de la siguiente manera:
• Separar las hojas simples y las compuestas en dos grupos. Se debe
sacar una fotografía de cada muestra, para colocarla junto a la
descripción
• Clasificar las hojas compuestas por pinati y palmati, anote el número
de foliolos en cada caso e identifique la vaina
• Determinar el tipo de nervadura que tienen las hojas simples Ej.:
paralelinervia, pinatinervia, etc.
• Verificar la consistencia de cada una de las hojas colectadas, Ej.:
membranosa, coriácea, etc.
• Buscar la forma comparativamente semejante a cada una de las hojas
simples y anotar la forma correspondiente a cada una de ellas
• También se debe determinar el tipo de borde de cada una de las hojas
o foliolos
• El formato a seguir es el siguiente:
 • MUESTRA #1

IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA

IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA
IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA

IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA
IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA

IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA
IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA

IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA
IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA

IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA
IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA

IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA
IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA

IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA
IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA

IMAGEN DE LA MUESTRA

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

NERVADURA
FORMA
BORDE
CONSISTENCIA
 BOTANICA GENERAL

BOT 101

PRACTICA N° 8

TEMA DE LA PRÁCTICA: CLASIFICACION MORFOLOGICA DE LAS HOJAS

SIMPLES O COMPUESTAS, FILOTAXIS Y MODIFICACIONES FOLIARES
(PARTE 2)

COMPETENCIAS: Reconoce los tipos de filotaxis de las hojas, así como las
diferentes modificaciones y funciones de las hojas, colectadas por el mismo y los
puede diferenciar en base a sus características morfológicas

METODOLOGIA: La metodología a seguir, es la revisan de la teoría y en base a

ella la búsqueda, colecta y observación de los diferentes tipos de filotaxis y
modificaciones de las hojas, que puedan encontrarse al alcance del estudiante

La base metodológica serán las colectas y luego la presentación e identificación del

material colectado durante y fuera de la clase

PRACTICA

3. Cada estudiante deberá colectar todos los tipos de filotaxis (alterna dística,
alterna espiralada; opuesta dística y opuesta decusada; verticilada y
rosulada), además de las modificaciones de hoja, como: brácteas,
cotiledones, zarcillos, etc.
4. Con el material colectado, durante la clase práctica se procederá a clasificar
las hojas de la siguiente manera:
• Clasificar e identificar los tipos de filotaxis
• Clasificar todas las modificaciones de hoja conseguidas
• Luego se procederá a sacar una fotografía de cada muestra colectada,
y se completará la siguiente información:
FILOTAXIS: FILOTAXIS:
IMAGEN IMAGEN

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

TIPO
NERVADURA TIPO NERVADURA TIPO
BORDE TIPO BORDE TIPO
FORMA TIPO FORMA TIPO
CONSISTENCIA CONSISTENCIA
SUPERFICIE SUPERFICIE

FILOTAXIS: FILOTAXIS:
IMAGEN IMAGEN

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

TIPO
NERVADURA TIPO NERVADURA TIPO
BORDE TIPO BORDE TIPO
FORMA TIPO FORMA TIPO
CONSISTENCIA CONSISTENCIA
SUPERFICIE SUPERFICIE
FILOTAXIS: FILOTAXIS:
IMAGEN IMAGEN

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

TIPO
NERVADURA TIPO NERVADURA TIPO
BORDE TIPO BORDE TIPO
FORMA TIPO FORMA TIPO
CONSISTENCIA CONSISTENCIA
SUPERFICIE SUPERFICIE

FILOTAXIS: FILOTAXIS.
IMAGEN IMAGEN

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

TIPO
NERVADURA TIPO NERVADURA TIPO
BORDE TIPO BORDE TIPO
FORMA TIPO FORMA TIPO
CONSISTENCIA CONSISTENCIA
SUPERFICIE SUPERFICIE
FILOTAXIS: FILOTAXIS:
IMAGEN IMAGEN

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

TIPO
NERVADURA TIPO NERVADURA TIPO
BORDE TIPO BORDE TIPO
FORMA TIPO FORMA TIPO
CONSISTENCIA CONSISTENCIA
SUPERFICIE SUPERFICIE

FILOTAXIS: FILOTAXIS:
IMAGEN IMAGEN

HOJA SIMPLE O COMPUESTA

TIPO
NERVADURA TIPO NERVADURA TIPO
BORDE TIPO BORDE TIPO
FORMA TIPO FORMA TIPO
CONSISTENCIA CONSISTENCIA
SUPERFICIE SUPERFICIE
De igual manera se procederá a la toma de fotografías y clasificación de las
modificaciones colectadas, en el siguiente formato:

MODIFICACION: MODIFICACION:
FUNCION FUNCION
IMAGEN IMAGEN

MODIFICACION: MODIFICACION:
FUNCION FUNCION
IMAGEN IMAGEN
IDENTIFICAR LAS SIGUIENTES MUESTRAS:
 BOTANICA GENERAL BOT 101

PRACTICA N° 9

TEMA DE LA PRÁCTICA: FLOR, PARTES, VERTICILOS DE PROTECCION Y DE

REPRODUCCION

COMPETENCIAS: Reconoce los diferentes tipos de flores, describiendo

morfológicamente las características de los verticilos de protección, cáliz y corola y
verticilos de reproducción

METODOLOGIA: La metodología a seguir, es la revisión de la teoría y con las

colectas de muestras de diferentes tipos de flores.

Se procederá a describir la flor, y sacare fotografías de la misma, primero términos

morfológicos generales, como ser simetría, sexo de la flor, y luego al ir se ‘parando
cada parte de la flor, como del cáliz, la corola, referente a la soldadura de las piezas
florales, el número de piezas y la homogeneidad del perianto y finalmente las
características del androceo y gineceo en su totalidad, se debe incluso realizar
cortes del ovario para verificar loculos

La base metodológica serán las colectas, descripción botánica y luego la

presentación de la guía completa al finalizar la clase

PRACTICA

1. Con el material colectado, que consiste en cuatro a cinco flores en lo posible

grandes, se procederá a describir con la terminología señalada y aprendida
en clases teóricas
2. Tomar una flor y comenzar con la descripción, por pasos, señalados en la
siguiente tabla, se describirán las flores una por una
3. Para ello, se debe primero describir la homogeneidad, la simetría y la
disposición, antes de separar las piezas de la flor. No olviden fotografiar cada
una de las flores
4. Para el resto de la descripción, se debe separar cada uno de los verticilos,
para la descripción de la soldadura y el número de piezas
5. Finalmente se separarán los estambres y el gineceo, el gineceo separado,
debe incluir una fotografía de los lóculos y ovillos de la flor

A continuación, la forma en cómo se debe desglosar cada parte de la flor,

después de haber revisado la disposición y la simetría SE DEBE SACAR UNA
FOTOGRAFIA DE LA FLOR COMPLETA Y OTRA TAL Y COMO SE MUESTRA
A CONTINUACION
Luego describiremos la flor en la siguiente tabla:

MUESTRA NUMERO
NOMBRE DE LA PLANTA
FOTOGRAFIA DE LA FLOR COMPLETA FLOR DESGLOSADA

HOMO O HETEROCLAMIDEA
COLOR DE LOS SEPALOS
COLOR DE LOS PETALOS
POR LA DISPOSICION DE LAS PIEZAS
SEXO DE LA FLOR
POR LA SIMETRIA DE LA FLOR
CALIZ SOLDADURA
POR EL NUMERO DE SEPALOS
COROLA SOLDADURA
POR EL NUMERO DE PETALOS
NUMERO DE ESTAMBRES
LIBRES O UNIOS (DIBUJO O FOTOGRAFIADEL ESTAMBRE
FOTOGRAFIA)

FORMA DEL PISTILO (DIBUJO O FOTOGRAFIA CORTE DEL OVARIO

FOTOGRAFIA)
ESPIRALADA CICLICA
Luego describiremos la flor en la siguiente tabla:

MUESTRA NUMERO
NOMBRE DE LA PLANTA
FOTOGRAFIA DE LA FLOR COMPLETA FLOR DESGLOSADA

HOMO O HETEROCLAMIDEA
COLOR DE LOS SEPALOS
COLOR DE LOS PETALOS
POR LA DISPOSICION DE LAS PIEZAS
SEXO DE LA FLOR
POR LA SIMETRIA DE LA FLOR
CALIZ SOLDADURA
POR EL NUMERO DE SEPALOS
COROLA SOLDADURA
POR EL NUMERO DE PETALOS
NUMERO DE ESTAMBRES
LIBRES O UNIOS (DIBUJO O FOTOGRAFIADEL ESTAMBRE
FOTOGRAFIA)

FORMA DEL PISTILO (DIBUJO O FOTOGRAFIA CORTE DEL OVARIO

FOTOGRAFIA)
MUESTRA NUMERO
NOMBRE DE LA PLANTA
FOTOGRAFIA DE LA FLOR COMPLETA FLOR DESGLOSADA

HOMO O HETEROCLAMIDEA
COLOR DE LOS SEPALOS
COLOR DE LOS PETALOS
POR LA DISPOSICION DE LAS PIEZAS
SEXO DE LA FLOR
POR LA SIMETRIA DE LA FLOR
CALIZ SOLDADURA
POR EL NUMERO DE SEPALOS
COROLA SOLDADURA
POR EL NUMERO DE PETALOS
NUMERO DE ESTAMBRES
LIBRES O UNIOS (DIBUJO O FOTOGRAFIADEL ESTAMBRE
FOTOGRAFIA)

FORMA DEL PISTILO (DIBUJO O FOTOGRAFIA CORTE DEL OVARIO

FOTOGRAFIA)
MUESTRA NUMERO
NOMBRE DE LA PLANTA
FOTOGRAFIA DE LA FLOR COMPLETA FLOR DESGLOSADA

HOMO O HETEROCLAMIDEA
COLOR DE LOS SEPALOS
COLOR DE LOS PETALOS
POR LA DISPOSICION DE LAS PIEZAS
SEXO DE LA FLOR
POR LA SIMETRIA DE LA FLOR
CALIZ SOLDADURA
POR EL NUMERO DE SEPALOS
COROLA SOLDADURA
POR EL NUMERO DE PETALOS
NUMERO DE ESTAMBRES
LIBRES O UNIOS (DIBUJO O FOTOGRAFIADEL ESTAMBRE
FOTOGRAFIA)

FORMA DEL PISTILO (DIBUJO O FOTOGRAFIA CORTE DEL OVARIO

FOTOGRAFIA)
MUESTRA NUMERO
NOMBRE DE LA PLANTA
FOTOGRAFIA DE LA FLOR COMPLETA FLOR DESGLOSADA

HOMO O HETEROCLAMIDEA
COLOR DE LOS SEPALOS
COLOR DE LOS PETALOS
POR LA DISPOSICION DE LAS PIEZAS
SEXO DE LA FLOR
POR LA SIMETRIA DE LA FLOR
CALIZ SOLDADURA
POR EL NUMERO DE SEPALOS
COROLA SOLDADURA
POR EL NUMERO DE PETALOS
NUMERO DE ESTAMBRES
LIBRES O UNIOS (DIBUJO O FOTOGRAFIADEL ESTAMBRE
FOTOGRAFIA)

FORMA DEL PISTILO (DIBUJO O FOTOGRAFIA CORTE DEL OVARIO

FOTOGRAFIA)
 BOTANICA GENERAL BOT |01

PRACTICA N° 10

TEMA DE LA PRÁCTICA: INFLORESCENCIAS

COMPETENCIAS: Reconoce los diferentes tipos de inflorescencias, clasificándolas

y dándoles el nombre correspondiente

METODOLOGIA: La metodología a seguir consiste en describir y clasificar todos

los tipos de inflorescencias colectadas, en base a la conformación floral de la
mismas y luego la presentación de la guía completa al finalizar la clase

PRACTICA

1. Con el material colectado, que consiste en diez inflorescencias diferentes, se

procederá a describir con la terminología señalada y aprendida en clases
teóricas

2. Se identificarán los tipos de inflorescencias presentes en la práctica. (DEBEN

HACER POR LO MENOS 10) Anotando además el nombre de la planta y
colocando al lado de la foto, el dibujo esquemático de cada una de ellas, por
ejemplo:

ESPIGA – GRAMINEA

3,-. - Con la ayuda de estereoscopio, se observará el detalle de las flores de

cada inflorescencia y se colocará la fotografía de la misma. por ejemplo:
 BOTANICA GENERAL BOT 101

PRACTICA N° 11

TEMA DE LA PRÁCTICA: FRUTOS SECOS Y CARNOSOS

COMPETENCIAS: Clasifica y diferencia los diferentes tipos de frutos secos y

carnosos acorde a la consistencia, características y origen

METODOLOGIA: La metodología a seguir, es la revisión de la teoría y el internet,

para la colecta de frutos y la realización de la practica

Se procederá a clasificar TODOS los tipos de frutos que fueron traídos para la
práctica y luego se continuara con la defensa y exposición de toda la clasificación
presentada

PRACTICA

1. De toda la variedad de frutos colectados, en primer lugar, se hará una

diferenciación de los frutos por la dehiscencia
2. Finamente se debe etiquetar CADA FRITO acorte a tipo específico, ejemplo:
CAPSULA, CARIOPSE LEGUMBRE. etc.
3. Se debe sacar una fotografía de TODA a clasificación etiquetada y colocada
sobre una cartulina o fondo blanco o negro
4. En el siguiente cuadro, coloque la siguiente información elaborando una lista
completa de TODOS los frutos presentados en exposición

FRUTO CONSISTENCIA TIPO DE GRUPO PARTE

Y FRUTO CORRESPONDIENTE COMESTIBLE
DEHISCENCIA
ej. Indehiscente legumbre Fruto simple semilla
arveja seco
5- Abra o parta cada uno de os frutos y verifique la cantidad de semillas que
cada uno contiene

6.- Dibuje un fruto con todas sus partes

7.- ¿En que difiere la silicua de la legumbre, el folículo y la silicua?

 BOTANICA GENERAL BOT 101

PRACTICA N° 12

TEMA DE LA PRÁCTICA: DESCRIPCION MORFOLOGICA DE DOS PLANTAS

COMPLETAS

COMPETENCIAS: Describe morfológicamente caracterizando todas las partes de

una planta completa (raíz, tallo, hoja, flor y ruto)

METODOLOGIA:

• Se deben sacar fotografías de cada una de las muestras y también

fotografías de cada órgano (tallo, hoja, flor), para poder determinar los
detalles de cada órgano

PROCEDIMIENTO PRÁCTICA

1.- La metodología a seguir consiste en realizar la colecta de DOS plantas

COMPLETAS, de preferencia con raíz y flor grande. Con la muestra indicada
se realizará la descripción DETALLADA de cada uno de los órganos de una
planta completa, para ello se debe separar la hoja, la flor para poder separar
sus partes etc.
2.-Con las muestras colectadas, se procederá realizar la observación de
características morfológicas y anotar las mismas en la tabla que está a
continuación
NOMBRE DE LA PLANTA#1
TALLO AEREO (tipo)
FILOTAXIS
HOJA COMPUESTA (tipo)
NERVADURA
FORMA DE LA HOJA
BORDE
CONSISTENCIA
TAMAÑO DE LA HOJA
APICE
BASE
SUPERFICIE
INFLORESCENCIA (tipo, si
corresponde)
FLOR
HETERO U HOMOCLAMIDEA
# PIIEZAS (PETALOS)
SIMETRIA
SEXO
CALIZ (# Y SOLDADURA)
COROLA (# Y SOLDADURA)
ANDROCEO EN RELACION A
LA COROLA
ANDROCEO SOLDADURA
OVARIO POSICION
# DE LOCULOS Y OVULOS

NOMBRE DE LA PLANTA#1
TALLO AEREO (tipo)
FILOTAXIS
HOJA COMPUESTA (tipo)
NERVADURA
FORMA DE LA HOJA
BORDE
CONSISTENCIA
TAMAÑO DE LA HOJA
APICE
BASE
SUPERFICIE
INFLORESCENCIA (tipo, si
corresponde)
FLOR
HETERO U HOMOCLAMIDEA
# PIIEZAS (PETALOS)
SIMETRIA
SEXO
CALIZ (# Y SOLDADURA)
COROLA (# Y SOLDADURA)
 ANDROCEO EN RELACION A
LA COROLA
ANDROCEO SOLDADURA
OVARIO POSICION
# DE LOCULOS Y OVULOS

2.- Luego se debe proceder a colocar las imágenes obtenidas para cada una de
las muestras

NOMBRE DE LA PLANTA (fotografía) RAIZ (fotografía)

TALLO (fotografía) HOJA (fotografía)

FLOR COMPLETA DETALLE DE LA FLOR