Está en la página 1de 5

[PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUND.

EN BIOLOGÍA] Año lectivo 2019

BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR:

Guía de desarrollo: lectura y análisis.

TEMA: Célula
1. Lea y analice el texto “Repuestos para cuerpos humanos”. Luego comente de qué
trata el mismo.
2. Responder:
a) ¿Qué hizo Robert Hooke en 1665? ¿Qué descubrió en sus observaciones?
b) En 1970, ¿Qué hizo el microscopista Anto Van Leeuwenhoek? En qué basó sus
observaciones?
c) Esquematizar las células de corcho vistas al microscopio y las células
sanguíneas observadas por Van Leeuwehoek.
3. ¿Quiénes fueron los precursores de la teoría celular? Mencione los postulados de
la misma.
4. Esquematice una célula procariota con sus partes.
5. Explique las características generales de la célula procariota (tenga en cuenta,
tamaño, clasificación de bacterias según su forma, la relación de sus estructuras
con algunas enfermedades, otras características particulares).
6. Esquematice a las bacterias según su forma.
7. Investigue enfermedades causadas por bacterias (tenga en cuenta nombre de la
bacteria que la produce, síntomas, modos de prevención).
8. Confeccione un cuadro sinóptico de las estructuras de la célula procariota.
9. ¿Cuáles son las características comunes en todas las células? Explique cada
característica. Compare en los esquemas de las células procariotas, eucariota
animal y eucariota vegetal.
10. Esquematice una célula eucariota animal con sus partes.
11. Describa las características generales de las células eucariotas.
12. Esquematice el modelo de Singer o Mosaico Fluido que explica la estructura de
la membrana plasmática.
13. Explique el modelo de Singer (partes y funciones de la misma), tenga en cuenta:
la bicapa lipídica, disposición de proteínas de membranas, fluidez de la
membrana, permeabilidad de membrana.
14. Complete el siguiente cuadro de las estructuras celulares (citoplasma,
citoesqueleto, centrosoma, cilios y flagelos). Pasar el cuadro en limpio en la
carpeta.

I.E.S. “José Manuel Estrada” - Curso: 2° Año. Comisión: “U” - Prof.: PEREZ, MELINA
[PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUND. EN BIOLOGÍA] Año lectivo 2019

CÉLULA EUCARIOTA
ESTRUCTURAS CARÁCTERÍSTICAS FUNCIONES ESQUEMAS

Citoplasma:
 Citosol

Citoplasma:
 Orgánulos
Citoesqueleto:
 Microfilamentos

 Filamentos
intermedios

 Microtúbulos

Centrosoma:
 Centríolos

 Material
pericentriolar

Cilios

Flagelos

15. ¿Qué son los ribosomas, cuáles son sus partes, y dónde se forman?
16. Explique las funciones de los ribosomas. Esquematice.
17. Esquematice los retículos endoplasmáticos con sus partes.
18. Complete el cuadro con las similitudes y diferencias entre el retículo
endoplasmático liso (REL) y el retículo endoplasmático rugoso (RER).

REL RER

Estructura:
SIMILITUDES

Estructura:
DIFERENCIAS
Función:

I.E.S. “José Manuel Estrada” - Curso: 2° Año. Comisión: “U” - Prof.: PEREZ, MELINA
[PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUND. EN BIOLOGÍA] Año lectivo 2019

19. Respecto al aparato de Golgi..


A. Esquematice y explique las partes del aparato de Golgi.
B. ¿En qué difieren respecto a su función las caras de entrada y de salida del
Complejo de Golgi?
C. Explique los pasos para el procesamiento de las proteínas recibidas por el
complejo de Golgi, provenientes del retículo endoplasmático.
D. ¿Cuáles son los tres destinos principales que de las proteínas que abandonan
el complejo de Golgi?
20. Desarrolle la estructura y función de los lisosomas. Esquematice
21. ¿Qué es la enfermedad de Tay-Sachs?
22. Complete el cuadro comparativo entre los lisosomas, los peroxisomas y los
proteasomas.

LISOSOMAS PEROXISOMAS PROTEASOMAS

Estructura

Función

Localización

23. Distinga la estructura y funciones de la mitocondria. Esquematice la organela.


24. ¿Qué proceso tiene lugar en las crestas y en la matriz mitocondriales?
25. Teniendo en cuenta el núcleo de la célula:
a) Explique cuáles son sus partes y qué funciones cumplen.
b) Reconozca las diferencias entre cromatina y cromosoma. Esquematice ambas.
c) Dibuje el núcleo y distinga cada una de sus estructuras.
d) ¿En qué células se encuentra esta organela?
e) Comente de qué se trata la genómica.
26.

I.E.S. “José Manuel Estrada” - Curso: 2° Año. Comisión: “U” - Prof.: PEREZ, MELINA
[PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUND. EN BIOLOGÍA] Año lectivo 2019

Guía de aplicación.
1. Complete los espacios en blanco en las siguientes oraciones:

Las tres partes principales de una célula son el ____________, el ____________


y la ____________________.
La muerte celular genéticamente programada se denomina______________,
mientras que la muerte celular como consecuencia de una lesión tisular recibe el
nombre de ____________
Los ________ son secuencias especiales de ADN localizadas en los extremos de
los cromosomas y cuya erosión contribuye al envejecimiento celular y la muerte.
La secuencia de bases del ARNm complementaria con la secuencia de bases
ATC (en el ADN) sería ________

2. Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) y justifique
las respuestas falsas.

A. Una de las partes de la mitocondria es las crestas mitocondriales, donde se lleva


a cabo la síntesis de lípidos e hidratos de carbono. (……..)
B. En la bicapa de lípidos los fosfolípidos se encuentran orientados sus colas hacia
el líquido extracelular y hacia el Citosol y las cabezas hidrofóbicas orientadas
hacia el interior de la membrana (……..)
C. La proteína tubulina, participa durante la división celular formando el uso
mitótico (……..)
D. El nucleosoma se encuentra en el nucleolo, que además contiene al ARNr que
forma las subunidades de los ribosomas (……..)
E. Clasificar, envolver y transportar las proteínas que recibe del RER es una de las
funciones del complejo de Golgi (……..)
F. La función de la mitocondria es la respiración celular para la producción de
ATP, energía aprovechable para la célula.
G. Los retículos endoplasmáticos son cisternas (de 2 a 20), sacos aplanados y
membranosos. Los RER poseen ribosomas adheridos en sus paredes.
H. En el aparato de Golgi, la cara trans mira hacia el RER. (……..)
I. El citosol, es una red de filamentos de proteínas, entre ellos se encuentran los
Microfilamentos y los Microtúbulos. (……..)
J. Las vacuolas son bolsas de membrana llena de fluidos y varias moléculas.
Participan en la división celular guiando a los cromosomas. (……..)

3. Elija la mejor respuesta a las preguntas siguientes:


A. ¿Cuál de los siguientes orgánulos funciona principalmente en reacciones de
descomposición? 1) ribosomas 2) proteasomas, 3) lisosomas, 4) centrosomas 5)
peroxisomas. a) 2, 3 y 5- b) 3 y 5- c) 2, 4 y 5- d) 1 y 4- e) 2 y 5.
B. ¿Cuál de las siguientes asociaciones entre proteínas de membrana y su función
es incorrecta? a) receptor: permite el reconocimiento de moléculas específicas-b)

I.E.S. “José Manuel Estrada” - Curso: 2° Año. Comisión: “U” - Prof.: PEREZ, MELINA
[PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUND. EN BIOLOGÍA] Año lectivo 2019

canal iónico: permite el paso de iones específicos a través de la membrana- c)


transportador: permite que las células se reconozcan entre sí y reconozcan a
células extrañas- d) proteínas de unión: permite la unión de una célula con otra y
le otorga estabilidad y forma a la célula- e) enzimas: catalizan reacciones
químicas celulares.
C. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones con respecto al núcleo son verdaderas? 1) el
sitio de síntesis de los ribosomas es el nucleolo, situado dentro del núcleo, 2) el
nucleo contiene las unidades hereditarias de la célula, 3) la membrana nuclear es
una membrana sólida e impermeable, 4) la síntesis de proteínas se produce
dentro del núcleo, 5) en las células que no están en división

I.E.S. “José Manuel Estrada” - Curso: 2° Año. Comisión: “U” - Prof.: PEREZ, MELINA

También podría gustarte