Unidad Técnico Pedagógica

Escuela Cáhuil
INIDICADORES DE EVALUACIÓN POR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1° AÑO BÁSICO

ASIGNATURA OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Ed. Física Habilidades motrices: (OA 1) (Nivel 1)
Demostrar habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en una variedad de juegos y actividades físicas, como saltar
con dos pies en una dirección, caminar y correr alternadamente, lanzar y recoger un balón, caminar sobre una línea manteniendo el control del
cuerpo, realizar suspensiones, giros y rodadas o volteos.

INDICADORES DE EVALUACIÓN Se desplazan por medio Se desplazan por medio Lanzan objetos de Mantienen el equilibrio Se desplazan sobre una Giran sobre su mismo
de la carrera en de saltos en diferentes diferentes formas y con uno o ambos pies en línea, manteniendo el eje en diferentes
diferentes distancias y distancias y direcciones; tamaños con una o superficies con variadas control del cuerpo. direcciones,
direcciones con una por ejemplo: hacia ambas manos formas y tamaños, manteniendo el control
correcta alternancia de adelante, atrás, izquierda conservando el control de su cuerpo
piernas y brazos; por y derecha. del cuerpo.
ejemplo: hacia adelante,
atrás, izquierda y
derecha.
ESTUDIANTE L M.L I.L P.L L M.L I.L P.L L M.L I.L P.L L M.L I.L P.L L M.L I.L P.L L M.L I.L P.L
Agustina Acevedo
Manuel Balmaceda
Christian Burgos
León Carrillo
Aurora Del Canto
Amalia Fernández
Rebeca Folch
Trinidad Friz
Javier Galleguillos
Maite González
Mateo Guajardo
Trinidad Jorquera
Matilda Marín
Renato Menares
Apolo Parra
Emiliano Pérez
José Piña
Laura Quintana
Laura Raposo
Paolo Reveco
Josefa Rodríguez
Pascuala Rojas
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INDICADORES DE EVALUACIÓN Se desplazan por medio Se desplazan por medio Lanzan objetos de Mantienen el equilibrio Se desplazan sobre una Giran sobre su mismo
de la carrera en de saltos en diferentes diferentes formas y con uno o ambos pies en línea, manteniendo el eje en diferentes
diferentes distancias y distancias y direcciones; tamaños con una o superficies con variadas control del cuerpo. direcciones,
direcciones con una por ejemplo: hacia ambas manos formas y tamaños, manteniendo el control
correcta alternancia de adelante, atrás, izquierda conservando el control de su cuerpo
piernas y brazos; por y derecha. del cuerpo.
ejemplo: hacia adelante,
atrás, izquierda y
derecha.
ESTUDIANTE L M.L I.L P.L L M.L I.L P.L L M.L I.L P.L L M.L I.L P.L L M.L I.L P.L L M.L I.L P.L
Martina Rossel
Inga Superlano
Maia Valay
Cristóbal Vega
Mauricio Vidal
Nara Yáñez