INFORME PROYECCION SOCIAL – BIENESTAR UNIVERSITARIO.

Charlas y
Brigadas Consultorios Convenios
Actividad Capacitaciones
M F M F M F M F

Total

La intervención se realizó a niños y adultos de la población educativa o laboral XX con

una totalidad de x participantes

Tipo de Actividad : Educacion ☒

Fecha Actividad : 03/10/2020
Fecha Actividad : 03/10/2020
Lugar : TEMAS
Comunidad/Entidad : xx
Nombre contacto :
Cargo contacto :
Teléfono contacto :
E-mail contacto :

I. OBJETIVO

Diseñar y ejecutar estrategias que permitan llegar a la comunidad por medio de los recursos tecnológicos y
de comunicación prestar servicios e intervenir personas y familias con estrategias de promoción de la
salud y la prevención de la enfermedad
 II. JUSTIFICACIÓN

Debido a la situación mundial de pandemia generada por la enfermedad de coronavirus (COVID-19),

ocasionada por el virus coronavirus 2 del síndrome respiratorio agudo grave (SARS-CoV-2) se hizo
necesario que, desde marzo del año 2020, todas las instancias de la sociedad realizaran ajustes y se
modificaran las dinámicas en el desarrollo de las actividades y otros aspectos de la vida a fin conservar la
salud. Fue así como el sector educativo y de salud, al cual pertenece el programa de Odontología inició la
inmersión y adaptación del concepto de atención en salud de la Telesalud, la cual permite la interacción y
atención del entorno, con el apoyo de las Tecnologías de la Información y Comunicación.

A nivel nacional y en relación a este aspecto existe una normatividad importante que soporta y estandariza
esta forma de atención, es así como la ley 419 del 2010 establece los lineamientos para el desarrollo de la
Telesalud en Colombia y que tiene por objeto desarrollar la Telesalud en Colombia, como apoyo al
Sistema General de Seguridad Social en Salud, bajo los principios de eficiencia, universalidad, solidaridad,
integralidad, unidad, calidad . La Resolución 2654 del 2019 determina las Disposiciones para Telesalud y
los parámetros para la práctica de Telemedicina en el país

La Telesalud definida como “el conjunto de actividades relacionadas con la salud, servicios y métodos, los
cuales se llevan a cabo a distancia con la ayuda de las tecnologías de la información y telecomunicaciones.
Incluye, entre otras, la Telemedicina y la Teleeducación en salud”; esta contempla diferentes actividades
como son: Teleeducación, Teleorientación, teleapoyo y telemonitoreo.

Fundamentado en la legislación nacional en salud general y oral, así como en la nueva forma de ofertar un
servicio como es la Telesalud, esta actividad desarrollado para y en el proyecto social comunitario tendrá
presente Especialmente aspectos del MIAS como caracterización de poblacional y gestión del riego de las
RIAS lo contemplado en la 1 de Promoción y Mantenimiento en salud y del MAITE contempla salud pública
y enfoque diferenciar

Dentro de la metodología utilizada en estas actividades está la preparación e investigación de las

temáticas, según las competencias del curso, así como el diseño y elaboración del material educativo y de
apoyo aprobado por los tutores, en coherencia con la pertinencia del tema y la población a intervenida

De esta manera desde los diferentes programas de salud ofertados por las universidades del país y los
entes de salud públicos y privado, pueden llegar a las poblaciones lejanas, haciendo uso de estas
herramientas, con la finalidad de capacitar y realizar seguimiento sobre temas inherentes a salud

Cabe resaltar que como sociedad hemos aprendido a manejar la situación de salud, en cuanto a la
enfermedad de coronavirus, se realicen actividades de promoción y prevención pertinentes al curso de
manera presencial las cuales se complementan con la Telesalud, específicamente la Teleeducación.

Anexe aquí su Introducción, justificación y contexto

Hablar sobre el grupo poblacional escogido (generalidades) de lo macro a lo micro

¿Porque es que es importante trabajar temas de pyp ese grupo de población?

Áreas de la promoción de la salud:

1. Construir políticas públicas saludables.

2. Crear los entornos favorables.

3. Fortaleces la acción comunitaria.

4. Desarrollar aptitudes personales.

5. Reorientar los servicios de salud.

Hablar sobre el grupo poblacional escogido (especifico)
Hogar, colegio, fundación

III. PARTICIPANTES

Talento Humano Facultad: Porfesores y estudiantes del programa de odontólogia .

Profesor Estudiante
Nombre Semestre (Marcar ‘X’)
(Marcar ‘X’)

Beneficiados Comunidad (acorde a las planilla de registro): x personas impactadas, x realizaron el

formato en forms

Caracterización de la poblacion

1. Según Curso de vida

CURSO DE TOTAL
VIDA Personas
beneficiari
as
Primera infancia
(0-5 años)
Infancia (6-11
años)
Adolescencia
(12-17 años)
Juventud (18-28
años)
Adultos (29-59
años)
Adultos mayores
(mayor 60 años)
TOTAL
2. Según sexo
F(5) M(10)

3. Zona residencia: Rural (x), Urbana (x)

4. Estrato: 1 (0), 2 (0), 3 (0), 4 (0), 5 (0).

5. Estado civil: soltero (x), casado (x), unión libre (0).

6. Nivel educativo: Primaria (0), Bachiller incompleto (0), Bachilller completo (x), Tecnico (x),
Universitario (x), postgrado (0)

7. Ocupación: Desempleado (1), Empleado (), Independiente (), estudiante (), Hogar(0), Sin responder
(1)

IV. DESARROLLO DE LA ACTIVDAD

Luego de abordar durante el desarrollo del curso el contenido temático para posterior diseño e
implementación del proyecto Social comunitario, mediante la estrategia educativa considerando el
Teleapoyo, la Teleorientación y el telemonitoreo y/o presencialidad , si la institución lo solicita y se cumplen
los protocolos de bioseguridad

PYP SALUD:
Cuente aquí el paso a paso, plasmar por fases
Fase 1: Encuesta
Fase 2: árbol de problemas y soluciones
Fase 3: Diseño de la estrategia
Fase 4: Aplicación de la estrategia

V. RESULTADO Y/O IMPACTO SOCIAL

Se logró que los estudiantes conocieran ….

Aca van graficas con interprestacion por caracterizacion ciclo de vida, sexo estrato
socioeconomico, educacion, estado civil, etc dejo ejemplo
 En relación con el estado civil presenta un 93% (14 personas) y un 7% casado (1 persona).

Al nivel educativo se presento un 47% con bachiller (7personas), con técnico un 20% (3 personas) y por
último un 33% universitario (5 personas)

Cuando uno de los 7 item da el total en una sola condicion seria el 100 , entonces no es necesaria la
grafica , sino que describan el caso ejemplo para el caso de Estado Civil, .. el total de la poblacion 100 %
(n = 20) se ubica en una de sola de esta caracterizacion o grupo ,por lo cual no se grafica y describen
por el ejempo en estado civil los 20 eran soltaros


VI. EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS Y OTRAS
Se anexan: carta de la u, fotos, pantallazos de la actividad , listas o ejercicios. Todo segun el orden o paso
a paso ,y se pone siempre la fuente, ademas, anexe el enlace o enlaces de las herramientas tecnologicas
utilizadas, encuestas, blog…etc.
Elaboró:

Nombre del estudiante con número de ID

Revisó:

Claudia patricia Rodas Avellaneda

Profesora de curso

Claudia L Cabrera A
Profesora Coordinadora Odontología Proyección Social