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  • Planificación de Clase 01 - Primero - Secundaria

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    Yenixa yaquelin Nuñez diaz
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    El plan de clases remoto propone dos sesiones para analizar segmentos de películas. El miércoles, los estudiantes completarán una hoja de trabajo relacionada con un segmento de Hotel Transylvania 2 usando el tiempo presente simple. El jueves, compartirán sus posibles respuestas. La evaluación incluirá la hoja de trabajo, la participación oral y escrita, usando una rúbrica de producción oral.

    Descripción original:

    ingles

    Título original

    PLANIFICACIÓN DE CLASE 01 - PRIMERO - SECUNDARIA

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    © © All Rights Reserved

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    El plan de clases remoto propone dos sesiones para analizar segmentos de películas. El miércoles, los estudiantes completarán una hoja de trabajo relacionada con un segmento de Hotel Transylvania 2 usando el tiempo presente simple. El jueves, compartirán sus posibles respuestas. La evaluación incluirá la hoja de trabajo, la participación oral y escrita, usando una rúbrica de producción oral.

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    PLANIFICACIÓN DE CLASES REMOTAS - 01

    DATOS GENERALES:
    DIRECCIÓN : Rosa Clara Valdivia Palza
    COORDINADOR(A) : Jose Luis Lanchipa Bueno
    DOCENTE : Yenixa Nuñez Diaz
    GRADO Y SECCIÓN : Primero “A” / “B” - Secundaria
    TITULO : Movie segment
    DURACIÓN (MAXIMO 1 SEMANA) : Miércoles 17 y Jueves 18 de Junio, 2020

    APRENDIZAJE ESPERADO

    ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS EVALUACIÓN
    AREA DESEMPEÑO(S)
    (Mencionar) (Instrumentos)

     Escucha y responde sus ideas  WEDNESDAY & THURSDAY: Guided practice


    y opiniones acerca de su
    entorno socio-cultural.  WARM UP:
    Introduce the main idea about movie segments.
    INGLÉS
     START: Vocabulary and speech
     Se expresa oralmente en forma T gives instructions to complete a worksheet related to
    eficaz en diferentes situaciones a movie segment.
    comunicativas.

     Ubica los personajes principales Class participation


    en el texto de complejidad  PROCESS:
    básica. 3) MOVIE SEGMENTS:
    Hotel Transylvania 2 Wedding simple present
    Evidence in classroom.
     CLOSING: (homework)
     Discrimina información 4) Ss share their possible answers during the class.
    dando relevancia a ideas
    principales.  EVALUATION (Signs of process):
     Worksheet
     Expresa necesidades e  Oral participation Evaluation rubric
    intereses según el sentido  Writing participation of oral
    comunicativo dado. production.

     Elabora oraciones
    identificando la forma
    gramatical aprendida.

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