La Olimpiada del Conocimiento Infantil, es un certamen nacional
Recibe del Director el paquete con los siguientes materiales:
orientado a elevar la calidad del sistema educativo nacional y
estimular el aprovechamiento escolar de los estudiantes.
La Subsecretaría de Educación Básica, la Dirección General de
Planeación y la Dirección General de Delegaciones Regionales, son
responsables del proceso de aplicación en la entidad.
La presente Guía, tiene el propósito de estandarizar los
procedimientos para la aplicación en todos los planteles escolares.
Participan todos los alumnos de 6° grado de escuelas primarias
públicas y privadas de la entidad, así como los del tercer nivel de
cursos comunitarios del CONAFE. Los alumnos resolverán un
examen de conocimientos y habilidades, en las asignaturas de
Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y
Formación Cívica y Ética.
La prueba se aplicará el día 16 de marzo de 2022, en todas las
escuelas primarias y los servicios de educación comunitaria de la
entidad, en el turno correspondiente.
En las escuelas que tienen más de 40 alumnos por aula o que no
cuenten con las condiciones adecuadas de ventilación, en
concordancia con el acuerdo secretarial A.S. 04/21-22, dividirán el
grupo en dos aulas, por lo que el Director del plantel, deberá
prever que existan la cantidad de aulas requeridas. Sólo
participarán los alumnos que acudan a resolver el examen de
manera presencial.
Es indispensable que la aplicación de la prueba, se desarrolle
atendiendo a los protocolos de salud, así como con absoluta
transparencia y apego a las normas establecidas.
NO se debe permitir la copia y el dictado de respuestas (lo que se
detecta mediante sistema, invalidando la participación).
DOCENTE APLICADOR
Fungen como aplicadores los docentes de 1° a 5° grados de la
escuela, según lo designe el Director.
ACTIVIDADES PREVIAS A LA APLICACIÓN
a. Recibe información precisa acerca de las normas y
procedimientos de aplicación, con la ayuda de esta Guía.
b. Observa el momento en que el Director de la escuela abre
el paquete de materiales.
c.
 Los cuadernillos de preguntas.
 Las hojas de respuestas personalizadas (nombre del alumno,
grado y grupo).
 Hojas de respuestas excedentes sin personalizar, para su uso en
caso de altas.
 Lista de asistencia del grupo a atender.
d. Contabiliza las pruebas y hojas de respuesta y verifica que
estén completas, según la asistencia del día. En caso de
que la cantidad de cuadernillos sea insuficiente, se deberá
dividir el cuadernillo en dos, de manera que una parte de
los alumnos conteste desde el principio y la otra a partir de
la mitad y, en su momento se intercambian.
e. A partir de este momento, la responsabilidad de los
materiales recae en el docente aplicador, en caso de
pérdida, el Director de la escuela deberá levantar un acta
de irregularidades indicando la incidencia.
f. Corroborará que el aula de aplicación esté libre de
material didáctico.
ACTIVIDADES EN EL AULA DE APLICACIÓN
a. Una vez en el aula de aplicación, el docente aplicador se
presenta y verifica la asistencia de los alumnos, de
acuerdo con la lista de asistencia del grupo.
b. Asigna lugar a cada uno de los alumnos, de acuerdo con
el orden en que aparecen en la lista de asistencia.
c. Una vez acomodados los alumnos, da a conocer el
propósito de su participación y el fin que tiene la
resolución del examen, para lo cual deberá leer
textualmente el contenido del siguiente recuadro.
Buen día. Todos los alumnos de 6° de primaria tienen el
derecho a participar en la Olimpiada del Conocimiento
Infantil, para demostrar cuánto han aprendido. Para ello,
resolverán una prueba con contenidos de seis asignaturas
que les imparte su maestro, para lo cual disponen de tres
horas. No pueden usar libros, cuadernos de notas ni
calculadora. Se contesta solamente con lápiz. La
resolución de la prueba es individual, por lo que no deben
comunicarse mientras la contestan.
d. Distribuye a cada alumno el cuadernillo de preguntas, así
como la hoja de respuestas con su nombre impreso; el
 material sobrante lo conserva y lo regresará junto con el
material utilizado.
e. Solicita a los alumnos que verifiquen los siguientes datos en
su hoja de respuestas: su nombre y grupo. el nombre de la
escuela, su clave y turno. En caso de no contener estos
datos, les pide que los registren.
f. Indica que tengan cuidado al utilizar la hoja de respuestas,
ya que su maltrato o mutilación, puede afectar sus
resultados por ser material de lectura óptica.
g. Antes de dar la indicación de iniciar, pregunta si existe
alguna duda y, en su caso, la aclara. Anota en el pizarrón
hora de inicio y término de la aplicación.
Las tres horas para contestar el examen, se cuentan a partir del
momento en que los alumnos inician la resolución.
h. Vigila que los alumnos estén utilizando correctamente los
materiales; permite la salida de quienes vayan
terminando, una vez que le hayan entregado la hoja de
respuestas y el cuadernillo de preguntas.
i. Avisa a los alumnos cuando faltan 10 minutos para la hora
de término.
ACTIVIDADES POSTERIORES A LA APLICACIÓN
a. Recupera el material de aplicación y verifica que se
encuentre completo y en buen estado.
b. Verifica que los alumnos hayan realizado el adecuado
llenado de hojas de respuestas.
c. Entrega en la dirección los materiales. El Director verifica que
estén completos, separa los cuadernillos y el resto lo coloca
en la bolsa y la sella en presencia de los docentes
aplicadores, utilizando la etiqueta de seguridad diseñada
para ello. Después lo entrega al Supervisor, quien, a su vez,
entrega en DRSE.
d. Todos los cuadernillos de preguntas al final de la aplicación,
se quedan en la escuela para su uso pedagógico.
GUÍA PARA EL
¡MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN!
DOCENTE APLICADOR
Marzo 2022