ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA “HEROES JUCHITECOS”

HEROICA CIUDAD DE JUCHITAN DE ZARAGOZA, OAXACA

CICLO ESCOLAR 2022-2023
PLANEACIÓN DIDÁCTICA

MATEMATICAS II

FECHA/PERIODO: 05 AL 15 de Enero 2023 Grado/Grupo: 2° “A” Trimestre: II

EXPRESIONES ALGEBRAICAS PARA
REPRESENTAR ÁREAS Y
EJE: Número, Álgebra y Variación TEMA: BLOQUE: 2
PERÍMETROS DE FIGURAS
GEOMÉTRICAS.
 Formula expresiones de primer grado para representar propiedades (perímetros y áreas) de figuras geométricas y verifica
APRENDIZAJE
equivalencia de expresiones, tanto algebraica como geométricamente (análisis de figuras).
ESPERADO:
ACTIVIDADES: MATERIALES/RECURSOS: OBSERVACIONES:
a) Se activará los conocimientos del alumnado con las definiciones que el
docente proporcione con respecto al tema:

 Pizarrón
 Plumones de colores
 Libro de texto Sesión 1 y 2
 Cuaderno
 Diálogo
 Juego geométrico
  Pizarrón
 Plumones de colores Sesión 3, 4 y 5
b) una vez explicado, resolveremos algunos ejemplos para aclarar dudas al  Libro de texto
alumnado:  Cuaderno
 Diálogo
EJERCICIO 1: Calcula el área de otra figura.  Calculadora

Tomando en cuenta la figura total y la fórmula del área de un rectángulo, que

es igual a base por altura, se obtiene la siguiente expresión:

El área del rectángulo es igual a la base, (8x + 2) por su altura que

tiene como valor (2). Por lo tanto:
Tomando en cuenta las figuras parciales se tiene que el área del
rectángulo es igual a (8x) (2) + (2) (2). Entonces:

Si se lleva a cabo la multiplicación se tiene que el área es igual a:

Acabas de establecer una expresión algebraica para calcular el área

de una figura.

c) a continuación, el alumnado resolverá ejercicios con respecto al tema de acuerdo

a lo aprendido con la ayuda del profesor.

 Pizarrón Sesión 6 y 7
 Plumones de colores
 Cuaderno
 Diálogo
 Calculadora

2.- obtén el área del siguiente rectángulo.

a) 12x + 84 c) x2 + 84
b) 19x + 84 d) 7x + 84
3.- Obtener el área del siguiente cuadrado.

 Pizarrón
 Plumones de colores Sesión 8, 9 y 10
 Cuaderno
a) x2 + 2x + 4  Diálogo
 Calculadora
b) x2 + 4x + 4
c) x2 + 8x + 4
d) x2 + 4
d) a continuación, el alumnado resolverá ejercicios con respecto al tema en el libro
de texto con la ayuda del profesor.

e) Por último, el docente resolverá las dudas de los alumnos y juntos harán un repaso
general de la lección.

Elaboró Revisó Autorizó

__________________________________ _________________________________ ____________________________________

Profa. Estefanía Vicente Martínez Profr. Aurelio Martínez Ruíz Profr. Rubén Rodríguez Montaño
Titula de la asignatura Coordinador académico Director