MAPA DE CALOR

Nombre de la sesión: LOS PROBLEMAS Y POTENCIALIDADES DE MI COMUNIDAD. Fecha: lunes 18

marzo 2024
COMUNICACION: Se comunica oralmente en su lengua materna..
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 
Obtiene información del texto oral.
DE LA 
Infiere e interpreta información del texto oral.
Competencia / Capacidad 
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
UNIDOCENTE 
Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.

Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral.
Propósito: En este segundo momento identificaremos los problemas y las potencialidades que tiene mi localidad como parte del diagnóstico.

ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE: Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; identifica información explícita, infiere e interpreta hechos y temas. Desarrolla
sus ideas manteniéndose, por lo general, en el tema; utiliza algunos conectores, así como vocabulario de uso frecuente. Su pronunciación es entendible y se apoya en
recursos no verbales y paraverbales. Reflexiona sobre textos escuchados a partir de sus conocimientos y experiencia. Se expresa adecuándose a su propósito
comunicativo. En un intercambio, participa y responde en forma pertinente a lo que le dicen.
DESEMPEÑOS CRITERIOS
Expresa oralmente los Expresa oralmente ideas y
Ordena y jerarquiza las ideas
problemas y potencialidades emociones en torno a los
-Adecúa su texto oral a la situación comunicativa, a sus en torno a los problemas y
de su comunidad, aunque en problemas y potencialidades
potencialidades de su
interlocutores y al propósito comunicativo, utilizando ocasiones puede salirse de de su comunidad, y evita
comunidad un tema y las
recursos no verbales (gestos y movimientos corporales) este o reiterar información reiterar información
desarrolla para ampliar la
y recurriendo a su experiencia. innecesariamente. innecesariamente. Ordena
información o mantener el hilo
dichas ideas y las desarrolla
temático.
para ampliar la información.
Nº APELLIDOS Y NOMBRES LO ESTÁS EN PUEDES LO ESTÁS EN PUEDES LO ESTÁS EN PUEDES NIVEL DE
LOGRASTE PROCESO HACERLO LOGRASTE PROCESO HACERLO LOGRASTE PROCESO HACERLO LOGRO
DE MEJOR DE MEJOR DE MEJOR
LOGRARLO LOGRARLO LOGRARLO

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